1. Найди общее начало для слов:
   _______-тина, _______-тошка, ________-та, ________-ман, ________-тон.

2. Найди слова, которые спрятаны в словах:
   Мель - ________________________________
   Волк - ________________________________
   Удочка - ________________________________
   Коса - ________________________________
   Столб - ________________________________
   Хлев - ________________________________
   Зубр - _______________________________
   Уточка - ________________________________

3. Отгадай ребусы:
   Р1А____________, О5__________, Ш3Х___________, 1ОЧКА___________, Э100ния ______________, За1ка______________,

4. В каком варианте слова не обозначают одно и то же?

а) слеза — слезинка
б) кувшин — кувшинка
в) берёза — берёзка

5. Найди лишние слово, подчеркни и объясни причину исключения:

а) мяч, арбуз, лес, зубы  ________________________________

б) ночь, дочь, поле, петь   _______________________________

6. В каком слове отрицание нет слышится 100 раз.____________________

В каком слове слышится три о, а пишется четыре буквы. _____________

7. Какие новые слова получатся, если поменять слоги местами в словах:

Сосна, камыш, жало, навес, актёр, шина, кабан, качай, нора, какой.

_________________________________________________________________

8. Закончи пословицу.

Век живи – век ________________.

Труд кормит, а лень _______________.

Делу – время, потехе - _______________.

Один ум – хорошо, а два - ______________.

Не имей сто рублей, а имей сто _________________.

Ученье – свет, а неученье - ____________________.

Дружба дороже ____________________________.

9. Найдите и запишите близкие по значению слова с шипящими на конце.

Доктор – _______________, мелкие деньги – _____________, маленький ребёнок – ______________, неправда – __________, родник – ______________.

10. Рядом с названиями животных запиши названия их детёнышей (в форме множественного числа).

У волчицы - _______________________

У коровы - ________________________

У ежихи - _________________________

         У галки - _________________________  

11. Вспомни и запиши, как называется в народе такой человек.

Ел да устал, спал да намаялся. _____________________________

Язык без костей: что хочет, то и лопочет. _______________________

12. Отгадай и запиши слова.

Со звонким - я цветов царица,

       С глухим - лишь капелька водицы.

Ответ: ________________________________________

13. Напиши данные слова в порядке возрастания быстроты обозначаемых ими действий: бежать, шагать, мчаться

Ответ: ________________________________________

14. В каком словосочетании слово листок можно понять по-разному?

(А) жёлтый листок; (Б) дубовый листок; (В) берёзовый листок;

(Г) тетрадный листок.

15. Сколько в русском языке названий месяце, состоящих ровно из пяти звуков.

(А) ни одного; (Б) одно; (В) два (Г) три; (Д) четыре.

16. Составь меню на обед при условии, что в названии блюд все согласные звуки твердые. Названия блюд подчеркни.

Салат, пюре, пирог, котлета, кисель, борщ, уха, компот, рагу, булочка, блины.

17. Переставь буквы в словах так, чтобы получились названия растений.

насос - ___________________________________________________

пила - _____________________________________________________

мышка - ___________________________________________________

мошкара - ____________________________________________________

18. Закончи словосочетание подходящим словом.

Слова для выбора: лев, собака, кошка, волк, уж, петух, рыба, ворона, слон, сорока, курица, тигр, лисица.

Голоден как___________________________________________________

Изворотлив как _________________________________________________

Нем как ___________________________________________________

Болтлив как __________________________________________________

Как мокрая _____________________________________________

19. Прочитай стихотворение. Сколько раз в нём встречается звук [ш]?  -----------
 Подчеркни слова, в которых произносится  этот звук.                      
   - Ты скажи мне, милый ёж,                  -  Тем он, лисонька, хорош,
     Чем ежиный мех хорош?                      Что зубами не возьмёшь.

20. Замените каждую фразу одним словом и запишите его.                 

Хоть глаза выколи - ……………………………………..

Держать язык за зубами - ……………………………….

Кожа да кости - ……………………………………………

Клевать носом-…………………………………………….

21. Закончите фразы.                                                                                      

Надутый как ……………………

Верный как …………………

Упрямый как ……………….   

22. Разгадайте шараду.                                                                                

 Первое – нота, второе – игра,

 Целое встретится у столяра.________________________________

23. Разгадай ребус. Запиши слово в ответ. Подбери синоним (слово, близкое по значению).                                                                                               

24. Подбери на место пропуска гласные так, чтобы получилось три новых слова. 

б__ лка

25. Добавь одну букву, чтобы получились новые слова.

Пот, шпага, порт, шёл. __________________________________________________

26. Прочитай стихотворение. Сколько раз в нём встречается звук [ш]? _________

- Ты скажи мне, милый ёж, - Тем он, лисонька, хорош,

Чем ежиный мех хорош? Что зубами не возьмёшь.

27. Подчеркни только предложения: 

а) На улице стоят ужасный жара

б) Собакой

в) Зазвенели птичьи голоса.

г) бабушка встречает внука

д) Любите книгу – это источник знаний!

28. Отгадай ребусы: 

Р1А__________, О5_________, Ш3Х____________, 1ОЧКА_____________

29. Поставь ударение в словах: 

свекла, алфавит, звонит, щавель, портфель, ворота, документ, творог.

30. Замените одним словом-синонимом:

Обозначение, название места, где кто-либо живёт и надпись на конверте - __________________________________________________________________

Внутренняя сторона кисти руки - ____________________________________

Изображение человека на картине или фотографии – ___________________

31. Отгадай слова :  С глухим – траву она срезает,

                                  Со звонким – и листочки объедает.

____________  , ______________

32. Найдите цепочку слов – синонимов.

А) умный – мудрый – приветливый

Б) смелый – отважный – трусливый  

В) ловкий – проворный – юркий

Г) ехать – идти – прыгать

33.Объясните смысл выражения «Жил на чужих хлебах»:

A) жил у чужих людей
Б) жил за чужой счёт
В) жил в чужом городе

Г) жил в чужом доме

34. Какое из этих слов станет бессмысленным, если его написать с маленькой буквы?

А) Светлана Б) Надежда В) Любовь Г) Вера Д) Роман

35. Переставь буквы так, чтобы получились слова, запиши их.

- Воробей – водолаз (КЛПОАЯ) - _________________________

- Сумка - попрыгунчик (ЕУУГКНР) - ______________________

- Лесная гадалка (УУАККШК) - ___________________________

36. Незнайка не умеет писать слова правильно. Он пишет их так, как слышит. Какие из

слов: 1) счастье, 2) пощада, 3) помощник, 4) рассчитывать – он напишет с буквой щ?

А) 1, 2, 3 Б) 1, 2, 4 В) 2, 3 Г) 1, 4 Д) все

37. Отгадай слово: первая буква слова стоит в алфавите за буквой Г, вторая –

последняя буква в алфавите, третья – после буквы С, четвёртая – после Д, пятая –

после буквы К.

Запиши слово________________________________________________

38. Из каждого слова выбери один слог и составь новое слово.

Например: каша, река, тарелка – карета.

А) сапоги, парашют, фантазия _______________________

Б) косари, заморозки, лётчик _________________________

39. Замени высказывания одним словом:

- Вылетело из головы - __________________________________

- Надуть губы - _________________________________________

- Точить лясы - _________________________________________

- Зарубить себе на носу- __________________________________

40. Запиши пять слов, внутри которых есть слово «ток».

Ответ______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

41. Расшифруй слова и запиши получившееся предложение.

Прежде чем вся 7я о5 сядет за 100л, пре2рительно вы3 со 100ла.

___________________________________________________________

________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

42. Составь правильные поговорки. Для этого соотнеси букву (начало поговорки)  и  цифру (конец поговорки) . Заполни таблицу.

Ответы:

43. Составь пары родственных (однокоренных) слов, выпиши их парами.

Носик, половик, шиповник, половинка, носильщик, полевой, половинчатый, полёвка, шипящий, носовой, приносил, шипы, напольный, польский , шипучий, поляк. 1. _______________________________________________________________

2.______________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________

5.______________________________________________________________________

6.______________________________________________________________________

7.______________________________________________________________________8.______________________________________________________________________

44. Из букв слова ОЛИМПИАДА составь новые слова, выполняя задание

- искусственный источник света - это

- инструмент с заостренными зубцами – это

- косметическое средство для губ – это

- сочная съедобная часть растения -это         

 - животное, похожее на большую овцу с длинной шеей, - это

45. Найдите слог, являющийся началом всех перечисленных слов, и запишите его в ответе.

__ вод,    __ бор,    __ бота,   __кат,   __дор

Ответ. ___________________.          

46. Вставьте вместо точек слово из трёх букв, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

ЗА (……) ЕЦ                          КАБ (…….) ОШКО

47. Егор загадал другу загадку, ответ которой состоит из четырёх слов. Помоги её разгадать. Составь слова и запиши в ответ только ту их часть, которая будет одинаковой для всех этих слов.

С «б» смертельной я бываю, ______________________________

С «м» меха я пожираю,         ______________________________

С «р» актеру я нужна            _______________________________

С «с» для повара важна.        _______________________________

Ответ. _________________________________________________

48.Замените каждую фразу одним словом и запишите его.

Хоть глаза выколи - ………………………………….

Как снег на голову - …………………………………..

Держать язык за зубами - ……………………………….

Кожа да кости - ……………………………….

Стреляный воробей - ……………………………….

49.Разгадайте шараду.

Из трёх букв я состою,

В новый год квартиры украшаю,

А добавить букву «М» -

Плавать кораблям мешаю.

Ответ: …………………………………

50.Выпишите слова, в которых есть звук [й].

И вскользь мне бросила змея:

«У каждого судьба своя!»

Но я – то знал, что так нельзя –

Жить, извиваясь и скользя».

________________________________________________________________

51.Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова из скобок.

Мама простыни стирала и на речке (полоскала, поласкала) ___________________.

К дочке кошка подбежала, дочка кошку (полоскала, поласкала) ___________________.

52.Из букв данных слов составь новые слова, используя все буквы. Запиши.

гора - _______________________

ракета - _____________________

мольба - ____________________

каратист - ___________________

53.Подчеркни подлежащее в каждом предложении.

День сменил ночь. День сменила ночь.

54.Отгадайте слово по его определению.

1) Частый, грибной, слепой, проливной (что?) _________________.

2) Глазное, печеное, кислое, наливное (что?) _________________.

3) Колючая, чайная, душистая, белая (что?) _________________.

55.Составь цепочки слов так, чтобы каждое последующее слово начиналось с последней буквы предыдущего.

М____________ _____________ ____________ ______________

город –цветок- имя мальчика -инструмент

56. Впиши в две клеточки слово СЕМЬЯ.

Впиши в четыре клеточки слово ЛАСТОЧКА.

57.На лужайке телёнок, ягнёнок, жеребёнок, овечка, овчарка. Кто из них родня барана? Обведи правильный ответ.

1) овечка и овчарка; 2) телёнок и ягнёнок; 3) жеребёнок и овчарка;

4) ягнёнок и овечка; 5) овечка, овчарка и ягнёнок.

58.Даны слова: выпучить, оскалить, выпятить, надуть. Что лишнее? Обведи.

1) щёки; 2) зубы; 3) нос; 4) грудь; 5) глаза.

59.Повторять «Ой!» - это ойкать. А от какого слова обычно не образуется название действия? Обведи.

1) мяу; 2) ау; 3) ква; 4) ха- ха; 5) хи-хи.

60.Учитель музыки попросил закончит ряд: гнездо, пюре, цунами, Марфа, фасоль, кастрюля,… Добавь нужное слово.

1) лягушка; 2) пианино; 3) такси; 4) желе; 5) стул.

61.В каком ряду буквы стоят подряд в алфавитном порядке:

А) в,д,е,ё,з           Б) и,й,к,л,м            В) п,р,с,т,ф            Г) ч,щ,ы,э,ю

62.Древнее слово «лоп» означало широкий плоский лист, от него образовались название растения лопух и слово «лопоухий» – человек с большими ушами. А как называется садовый инструмент, название которого происходит от этого же слова?

Ответ________________________

63.Подчеркни слово, которое по смыслу сильно отличается от всех остальных.

Хлебница, сахарница, супница, яичница, салатница.

64.Посчитай и запиши, сколько звуков [ш] в предложении.

Пешком шагали мышки по узенькой дорожке от деревушки Пешки до деревушки Ложки.

Ответ: _____________

65.Напиши слова, которые имеют противоположный смысл данным.

Север - ______________________     Правдивый - _________________

Друг - ______________________         Радость - ___________________

66. Найди и подчеркни слова, в которых находятся рядом два гласных звука.

Театр, какао, сиять, союз, струя, боец, шпион, дуэт, оазис, пианино.

67.Разгадай шараду.

Слово первое – синоним наказанию,
Уменьшает это только лишь признание.
На втором суда, бывает, застревают,
Коль маршрута верного не знают.
А всё целое – у деток за щекою,
Очень сладкое, хрустящее такое,
Да ещё с начинкою к тому же
Из лимона, яблока иль груши.

Ответ___________________________

68.Прочитай загадку, запиши отгадку. Последовательно вставь в таблицу пропущенные буквы.

На дв..ре переполох:

С неба сыплется г..рох.

С..ела шест.. г..рошин Нина

У неё тепер.. ангина.

Отгадка: ___________________

Что обозначает отгадка? Отметь правильный ответ:

А) растение                           Б) осадки в виде дождя

В) устаревший синоним слова город            Г) осадки в виде частичек льда

69.Укажи, каким по счету будет вопросительное предложение, если, ориентируясь на смысловое деление фраз, расставить точки. Запиши ответ цифрой.

Пташка с цепкими коготками добралась до дупла большого дуба она смотрит вниз кто это внизу ловкая кошка с узкими глазками глядит на неё

Ответ:_____________