Сочинение по картине К.Ф.Юона "Конец зимы. Полдень"
методическая разработка по русскому языку (3 класс)

—  Отгадайте загадку.

Шагает красавица,

Легко земли касается.

Идёт на поле, на реку,

И по снежку, и по цветку. (Весна.)

-Сегодня мы будем писать сочинение по картине К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень».

1. Рассказ о жизни К.Ф. Юона

слайд

- Константин Фёдорович Юон (1875-1958) провёл детство и отрочество в Москве - в Лефортово, где сохранились замечательные памятники старины. Именно здесь у него впервые возникло увлечение русской архитектурой, историей и русским национальным бытом.

Учился К.Ф. Юон в Московском училище живописи, ваяния и зодчества. Среди его преподавателей был замечательный русский художник В.А. Серов. Много картин Юон посвятил Москве, её сказочному Кремлю. Художник очень любил природу. Чтобы её изучить, он много ездил по стране. Природа в произведениях Юона всегда яркая, радостная.

2. Беседа по картине

— Откройте в  учебнике  «Картинную  галерею»

 - Рассмотрите репродукцию картины К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень»

—  Какое впечатление производит на вас картина К.Ф. Юона?

- Что в ней особенно красиво?

Просторная деревенская окраина, покрытая снегом, спускается к оврагу. От дома тянется забор, возле которого сложены дрова. За оврагом всё выше и выше поднимаются заснеженные, поросшие лесом холмы.

Весь пейзаж наполнен искрящимся солнцем. Стройные берёзки перед домом бросают длинные, по-весеннему голубые тени. У ёлок место встречи деревенских лыжников.

В этой снежно-голубой атмосфере тёплыми красками выделены лыжники и стройные ёлки, древесина, выглядывающая из поленницы с остатками дров, слегка присыпанных снегом, и неизменные для деревенского пейзажа куры. Кое-где видны проталины. Природа пробуждается, радуясь приближению весны

- Как художнику удалось передать приближение весны   и время суток - полдень ?

- Сегодня мы будем писать сочинение по этой картине.

слайды

-Давайте более подробно рассмотрим каждую  деталь на  картине

1.Сост. плана сочинения.

слайд

—  Сколько частей должно быть в сочинении?

--Назовите их. (Три: вступление, основная часть, заключение.)

Примерный план

1. «Конец зимы».

2. Цвет и настроение картины.

3. Моё отношение к картине.

2.Знакомство с примерным сочинением

- Послушайте примерное сочинение по картине

(учитель читает)

-Что вам особенно запомнилось, понравилось в сочинении?

- Все ли слова вам были понятны?

слайд

- Следующий слайд вам дан в помощь

Здесь вы  видите план и опорные слова, которые вы можете использовать в своем сочинении

3. Работа над сочинением

-Теперь можете приступать к самостоятельной работе

• Учащиеся пишут сочинение по плану.
• Проверка.
• Учащиеся читают свои сочинения.