Знакомство с разлиновкой прописи
план-конспект урока по русскому языку (1 класс)
Предварительный просмотр:
Урок 2
Тема: Знакомство с разлиновкой прописи
Цель: познакомить с прописью №1, правилами посадки при письме, положением руки, ручки, тетради.
Ход урока
1.Организационный момент
2.Знакомство с прописью
После обсуждения названия прописи «Хочу хорошо писать»,
выясняется, кто из детей хотел бы научиться писать правильно и
красиво. Получив положительный ответ, для усиления желания
учиться хорошо писать можно открыть с. 3 прописи и рассмотреть
записанные в рамке слова: Доброе утро. До свидания. (вежливые слова)
Назвав, что написано, спросить какие слова говорит нам солнышко. (Оно приветствует нас.)
- Чтобы хорошо писать, необходимо соблюдать правила
посадки при письме. Какие это правила, дети узнают, обратившись
к рисункам на оборотной стороне обложки прописи.
3. Работа над темой урока.
Правила посадки (сидеть прямо, чуть наклонившись над тетрадью; грудь не должна касаться парты (стола); ноги - согнуты в коленях и опираются всей ступнёй на пол или подставку для ног).
Правильное положение ручки в руке: ручка лежит на среднем пальце, слева её придерживает большой, а сверху - указательный; расстояние до начала ручки (1,5-2 см)
Практическому применению правил: обвести солнечные лучи и радугу. Обратите внимание детей на цвет изображений (серый) и объясните, что такой цвет всегда будет подсказывать: нужно обводить.
а) работа в прописи – обвести солнечные лучи и радугу
4. Итог урока
- Что узнали нового?
Своего отношения к уроку (понравился - на схеме человечек улыбается, не понравился - человечек грустит- подчеркни)
3.Работа над темой урока
а) беседы о прошедшем лете по картинке в прописи (предложите детям представить, что на рисунке изображены они). Затем спросите, что помогло поделиться своими воспоминаниями о лете (речь). Беседуя, уточните направления движения ребят по лесным тропинкам (влево, вправо, вверх, вниз, вокруг): они показаны серыми стрелками, которые можно обвести.
Физминутка
б) знакомство с разлиновкой - рассмотрите подпись под картинкой и обратите внимание учеников на то, что она сделана не на чистом листе, а на разлинованном. Сообщите, что место между двумя сплошными, более толстыми, чем другие, линиями называют рабочей строкой, в которой и делают нужные записи. А зачем другие, более тонкие сплошные линии?
Первая линия снизу помогает определять и выдерживать высоту маленьких букв - это первая линия-помощница. Вторая помогает определять высоту большой буквы - это вторая линия-помощница. Третья линия, наклонная, показывает наклон букв -это третья линия-помощница.
4. Работа в тетрадях
Дети выполняют задания на с. 5 прописи. Прежде всего, с помощью голубой стрелки выявляется начало и направление письма (слева направо), после чего проверяется, верно ли на следующих строках начинаются узоры.
Узоры рассматриваются, называются элементы, из которых они составлены: прямая короткая, наклонная короткая, наклон-ная длинная - «палочки», плавная кривая - «тропинка». Встречающаяся стрелка определяется как помощница, показывающая начало не только записи, но и движения руки.
Вспомнив правила посадки при письме и расположение ручки в руке, первоклассники обводят узоры и самостоятельно завершают каждый, соблюдая требование: при выполнении узоров не выходить за линии-помощницы.
Картинки на с. 5 предназначены для обведения по контуру и выбора «дорожки-узора», по которой бегает ёжик, зайчик или прыгает воробей. На свободной строке под рисунками дети изображают соответствующий узор. Дома, по желанию, рисунки можно раскрасить.
Итог урока:
- Повторение правила речи
- Повторение устройство строки ( три линии помощницы)
- Выбор схемы урока, передающей настроение
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/21/picture-173631-1358760125.jpg)
«Обучение письму первоклассников в тетрадях с широкой разлиновкой с помощью листа – помощника»
Традиционные методы обучения детей письму удаются, но при этом затрачиваются много физических, умственных и нервных сил ребенка. К тому же практика показывает, что ученик в период обучения письму не р...
Разлиновка в узкую линию (шаблон)
Многие учителя и родители первоклассников ищут шаблон разлиновки в узкую линию. Вот он :)...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/08/picture-544543-1418054563.jpg)
Знакомство с «Прописью». Разлиновка. Правила посадки при письме.1 класс
Данный материал - помощник (памятка) учителя на этапе знакомства учеников с прописью. в нем кратко освещены правила посадки, правильного положения руки (в том числе для левши)...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/24/picture-839240-1495651828.jpg)
с прописью и разлиновкой, широкой и рабочей строкой. Строка и междустрочное пространство
Тема: «Знакомство с прописью и разлиновкой, широкой и рабочей строкой. Строка и междустрочное пространство.» Тип урока: открытие нового знания;Цели: -познакомить учащ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/08/picture-280663-1473349210.jpg)
Знакомство с прописью
Урок 1. Знакомство с прописью.Сценарий урокаЧтение стихотворения «Начинается урок»Ну, ребята, чур, молчок!Начинается урок.Чтобы стать учеником,Нужно знать нам вот о чём.На уроке ты сидишьТ...
Презентация на тему: "Знакомство с первой учебной книгой «Азбукой» и пособием прописи"
1 класс, Школа России...