Технологическая карта урока русского языка по теме "Речевой этикет: выражение лица и жесты при общении", УМК «Начальная школа 21 века», 1 класс.
план-конспект занятия по русскому языку (1 класс)

Ярушева Мария Сергеевна
Опубликовано 13.04.2024 - 15:16 - Ярушева Мария Сергеевна
Тип урока: «Открытие» нового знания
Цель урока: Формирование понятия о речевом этикете.
 
Задачи урока:
Дидактические:
1. Дать представление об одном из правил речевого общения-учитывать мимику и жесты;
2. Учить наблюдать с использованием приема сравнения.
Развивающие:
1. Развивать логические мышление, память, внимание;
2. Развивать умение анализировать ответы, делать выводы
Воспитательные:
1. Воспитывать самостоятельность в определении деятельности;
2. Воспитывать умение работать самостоятельно и у доски.
 
Планируемые результаты:
Предметные:
1. Учиться выделять особенности речевого этикета;
2. Учиться применять сравнение жестов и выражения лица.
Личностные:
1. Осознавать необходимость новых знаний;
2. Устанавливать связь между мотивом учебной деятельности и ее результатом; 
3. Формировать способность к оценке своих действий.

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon Технологическая карта урока русского языка по теме "Речевой этикет: выражение лица и жесты при общении", УМК «Начальная школа 21450.85 КБ
PDF icon Презентация к уроку русского языка по теме "Речевой этикет: выражение лица и жесты при общении", УМК «Начальная школа 212.05 МБ

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технологическая карта урока русского языка по теме "Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне" (УМК "Школа России", 3 класс)

Познакомятся с наличием в русском языке слов с непроизносимыми согласными д, т, л, в на месте звукосочетаний [зн], [сн], [рц], [нц], [ств]. Научатся переносить известные способы проверки, в частности,...

Технологическая карта урока русского языка. Тема: «Местоимение как часть речи: значение и употребление в речи». УМК "Школа России".

Тема: «Местоимение как часть речи: значение и употребление в речи».Цели деятельности учителя: познакомить учащихся с новой частью речи местоимением, его значением и употреблением в речи....

Технологическая карта урока русского языка. Тема:"Имя существительное как часть речи.Роль имён существительных в нашей речи" 2 класс УМК "Школа России"

...

Технологическая карта урока русского языка «Окончание существительных во множественном числе в Родительном падеже» (УМК Перспективная начальная школа); 3 класс

Тип урока: открытие нового знанияЦель урока: формирование умения правильно употреблять в речи на письме существительные во множественном числе в Р.п.Задачи урока:Дидактические:научить правильно употре...

Технологическая карта урока русского языка «Мягкий знак после шипящих на конце имен существительных женского рода» (УМК «Школа России», 3 класс)

Тип урока: «открытие» нового знанияЦель урока: формирование навыка правописания мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского и мужского рода.Задачи урокаДидактические...

Технологическая карта урока русского языка "Времена глаголов. 2-е лицо глаголов ". 3 класс УМК "Школа России"

Тип урока: «открытие» нового знанияЦель урока: формирование представления учащихся глаголах 2-го лица единственного числа; формирование умения распознавать глаголы в прошедшем времени по с...

Технологическая карта урока русского языка по теме "Анализ и работа над ошибками по теме «Текст». Имя прилагательное" 3 класс, УМК "Начальная школа 21 века"

Цели деятельности учителя: создание условий для актуализации и обобщения имеющихся знаний об имени прилагательном.Задачи урокиДидактические:1. закрепить знания о понятии «имя прилагательное&raqu...