Проверочная работа по теме «Наречие». 4 класс.
учебно-методический материал по русскому языку
Проверочная работа по теме «Наречие». 4 класс.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.15 КБ |
Предварительный просмотр:
Проверочная работа по теме «Наречие». 4 класс.
1.Что такое наречие?
А) самостоятельная часть речи,
Б) служебная часть речи.
2. Наречие – это часть речи, которая обозначает:
А) Признак предмета,
Б) Действие предмета,
В) время, место или направление действия.
3. На какие вопросы отвечают наречия?
А. кто? что?
Б. какая? какое? какие? какой?
В. что делает? что сделает?
Г. где? куда? откуда? как?
4. Наречие
А) Изменяется по числам и по родам,
Б) Изменяется по числам и падежам,
В) Не изменяется,
Г) Изменяется по падежам,
Д) Изменяется по временам.
5. Какое слово является наречием?
А) Утро Б) Быстро В) Светило Г) Лисий
6. К какой части речи чаще всего относится наречие:
А) существительное Б) прилагательное Г) глагол
7. В предложении наречия являются:
А. подлежащим Б. сказуемым В. обстоятельством Г. Определением
9. Выпишите из предложений словосочетания с наречиями, подчеркни наречия
Хорошо гулять в лесу! Высоко сосны развесили иглистые вершины. Вчера в лесу я слушал прекрасное пение соловья.
______________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Какая часть слова всегда отсутствует в наречиях?
А. корень Б. приставка В. суффикс Г. окончание
11. Когда в наречиях пишется суффикс –а?
____________________________________________________________
12. Когда в наречиях пишется суффикс –о?
____________________________________________________________
13) Вставь пропущенные буквы. Объясни их написание.
Снов_, вправ_, слев_, поздн_ , направ _, ран_, ярч_, налев_, накрепк_, сначал_, быстр_, влев_, медленн_, тиш…
14. Выпишите из предложений словосочетания с наречиями.
Хорошо гулять в лесу! Высоко сосны развесили иглистые вершины. Вчера в лесу я слушал прекрасное пение соловья.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Определите, что обозначает каждое наречие: признак, время, место или направление действия.
Paнo______________________________________________________
Впeред___________________________________________________ Снизу_____________________________________________________
Дружно____________________________________________________
16. Разберите предложение по членам. Укажите, каким членом предложения являются наречия.
На берегу синего моря высоко на дереве сидел попугай.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. Выпишите наречия в два столбика: в первый - наречия, обозначающие место или время действия, во второй - наречия, обозначающие признак действия.
Хорошо гулять в лесу! Высоко сосны развесили иглистые вершины. Вчера в лесу я слушал прекрасное пение соловья.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18.Составьте и запишите предложения, используя наречия:
далеко, прямо, рано, сухо.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19. Укажите, на какой вопрос отвечают наречия:
далеко______________________________________________________
внизу_______________________________________________________
сначала_____________________________________________________
скучно______________________________________________________
тихо________________________________________________________
20. Образуйте от этих слов и запишите наречия с суффиксом -а или -о, используя приставки до-, за-, из-, на-, с-.
древний ____________________________________________________
зеленый ____________________________________________________
холодный __________________________________________________
мягкий_____________________________________________________
старый _____________________________________________________
ранний_____________________________________________________
левый______________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/03/picture-333121-1383482242.jpg)
Проверочная работа по теме «Наречие». 4 класс.
Карточка составлена для проверки знаний по теме "Наречия"....
![](/sites/default/files/pictures/2022/08/26/picture-1417477-1661496174.jpg)
Конспект урока по русскому языку "Обобщение знаний об имени прилагательном. Проверочная работа по теме." ( 2 класс)
Конспект урока по русскому языку "Обобщение знаний об имени прилагательном. Проверочная работа по теме." ( 2 класс)...