Тексты для написания изложения в начальной школе
методическая разработка по русскому языку (2 класс)

Водолазы спасают хлеб.

        Фашисты окружили Ленинград. Задумали задушить голодом. Свободным остался только один путь – через Ладожское озеро. Зимой продукты, снаряды, лекарства доставляли в Ленинград по льду, а летом – на баржах.

        Враг нещадно бомбил с самолётов грузовики и баржи. Одна бомба угодила в баржу с пшеницей. Драгоценный груз оказался на дне. А рядом люди умирали от голода!

        Позвали водолазов. Под разрывами снарядов они принялись под водой разгружать баржу. Одни лопатами наполняли пшеницей вёдра, другие верёвками поднимали их наверх.

        Работа шла медленно. А зёрен-то – целая гора. Тогда водолазы поставили на судне насосы, опустили от них только шланги. Вместе с озёрной водой заструилась вверх золотая пшеница.

        Водолазы спасают хлеб.

        Фашисты окружили Ленинград. Задумали задушить голодом. Свободным остался только один путь – через Ладожское озеро. Зимой продукты, снаряды, лекарства доставляли в Ленинград по льду, а летом – на баржах.

        Враг нещадно бомбил с самолётов грузовики и баржи. Одна бомба угодила в баржу с пшеницей. Драгоценный груз оказался на дне. А рядом люди умирали от голода!

        Позвали водолазов. Под разрывами снарядов они принялись под водой разгружать баржу. Одни лопатами наполняли пшеницей вёдра, другие верёвками поднимали их наверх.

        Работа шла медленно. А зёрен-то – целая гора. Тогда водолазы поставили на судне насосы, опустили от них только шланги. Вместе с озёрной водой заструилась вверх золотая пшеница.

Водолазы спасают хлеб.

        Фашисты окружили Ленинград. Задумали задушить голодом. Свободным остался только один путь – через Ладожское озеро. Зимой продукты, снаряды, лекарства доставляли в Ленинград по льду, а летом – на баржах.

        Враг нещадно бомбил с самолётов грузовики и баржи. Одна бомба угодила в баржу с пшеницей. Драгоценный груз оказался на дне. А рядом люди умирали от голода!

        Позвали водолазов. Под разрывами снарядов они принялись под водой разгружать баржу. Одни лопатами наполняли пшеницей вёдра, другие верёвками поднимали их наверх.

        Работа шла медленно. А зёрен-то – целая гора. Тогда водолазы поставили на судне насосы, опустили от них только шланги. Вместе с озёрной водой заструилась вверх золотая пшеница.

Водолазы спасают хлеб.

        Фашисты окружили Ленинград. Задумали задушить голодом. Свободным остался только один путь – через Ладожское озеро. Зимой продукты, снаряды, лекарства доставляли в Ленинград по льду, а летом – на баржах.

        Враг нещадно бомбил с самолётов грузовики и баржи. Одна бомба угодила в баржу с пшеницей. Драгоценный груз оказался на дне. А рядом люди умирали от голода!

        Позвали водолазов. Под разрывами снарядов они принялись под водой разгружать баржу. Одни лопатами наполняли пшеницей вёдра, другие верёвками поднимали их наверх.

        Работа шла медленно. А зёрен-то – целая гора. Тогда водолазы поставили на судне насосы, опустили от них только шланги. Вместе с озёрной водой заструилась вверх золотая пшеница.

Лось.

        Лось – большой  лесной  зверь. Он  ест  траву  и  ветки.

        Зимой  трава  засыпана  снегом. Тяжело животным  добывать  пищу. Лесники  подвозят им ветки  и  соль. Взрослым  помогают  школьники.

1.Кто такой лось?                                большой лесной зверь

2.Что он ест?                                        траву и ветки  

3.Чем засыпана трава зимой?            снегом

4.Что тяжело добывать животным?  пищу

5.Что подвозят им лесники?              ветки и соль

6.Кто помогают взрослым?                 школьники

Лось.

        Лось – большой  лесной  зверь. Он  ест  траву  и  ветки.

        Зимой  трава  засыпана  снегом. Тяжело животным  добывать  пищу. Лесники  подвозят им ветки  и  соль. Взрослым  помогают  школьники.

1.Кто такой лось?                                большой лесной зверь

2.Что он ест?                                        траву и ветки  

3.Чем засыпана трава зимой?            снегом

4.Что тяжело добывать животным?  пищу

5.Что подвозят им лесники?              ветки и соль

6.Кто помогают взрослым?                 школьники

Лось.

        Лось – большой  лесной  зверь. Он  ест  траву  и  ветки.

        Зимой  трава  засыпана  снегом. Тяжело животным  добывать  пищу. Лесники  подвозят им ветки  и  соль. Взрослым  помогают  школьники.

1.Кто такой лось?                                большой лесной зверь

2.Что он ест?                                        траву и ветки  

3.Чем засыпана трава зимой?            снегом

4.Что тяжело добывать животным?  пищу

5.Что подвозят им лесники?              ветки и соль

6.Кто помогают взрослым?                 школьники

Лось.

        Лось – большой  лесной  зверь. Он  ест  траву  и  ветки.

        Зимой  трава  засыпана  снегом. Тяжело животным  добывать  пищу. Лесники  подвозят им ветки  и  соль. Взрослым  помогают  школьники.

1.Кто такой лось?                                большой лесной зверь

2.Что он ест?                                        траву и ветки  

3.Чем засыпана трава зимой?            снегом

4.Что тяжело добывать животным?  пищу

5.Что подвозят им лесники?              ветки и соль

6.Кто помогают взрослым?                 школьники