Порядок фонетического (звуко-буквенного) разбора: 1. Напиши слово. Определи ударный слог, поставь знак ударения. 2. Запиши буквы в столбик, около каждой буквы в [ ] запиши их звуки. Дай характеристику каждому звуку: Какой звук обозначают согласные буквы: звонкие или глухие (парные или непарные), твердые или мягкие (парные или непарные). Какой звук обозначают гласные буквы: ударный или безударный.
Обрати внимание на буквы е, ё, ю, я (обозначают 2 звука, если: стоят вначале слова, после гласной, после ь или ъ знаков).
Не забудь об особенностях ь и ъ знаков.
Помни, что согласные звуки [ж], [ш] — твёрдые непарные, а звуки [ч'], [щ'] — мягкие непарные. Твёрдость и мягкость этих звуков не обозначается на письме и не зависит от последующей гласной буквы. 3. Подведи черту. Подсчитай и запиши, сколько букв и звуков в слове. 4. Вернись к написанному слову, запиши, сколько гласных, согласных, слогов. Раздели слова на слоги. Запиши полную транскрипцию. Го/лубь –2 гласн., 3 согл. 2 слога, [голуп’] г – [г] – согл., зв., парн., тв., парн. о – [о] – гл., удар. л – [л] – согл., зв., неп., тв., парн. у – [у] – гл., безуд. б – [п’] – согл., глух., парн., мягк., парн. ь – [-] _______________________________ 6 букв, 5 звуков |
| Порядок фонетического (звуко-буквенного) разбора: 1. Напиши слово. Определи ударный слог, поставь знак ударения. 2. Запиши буквы в столбик, около каждой буквы в [ ] запиши их звуки. Дай характеристику каждому звуку: Какой звук обозначают согласные буквы: звонкие или глухие (парные или непарные), твердые или мягкие (парные или непарные). Какой звук обозначают гласные буквы: ударный или безударный.
Обрати внимание на буквы е, ё, ю, я (обозначают 2 звука, если: стоят вначале слова, после гласной, после ь или ъ знаков).
Не забудь об особенностях ь и ъ знаков.
Помни, что согласные звуки [ж], [ш] — твёрдые непарные, а звуки [ч'], [щ'] — мягкие непарные. Твёрдость и мягкость этих звуков не обозначается на письме и не зависит от последующей гласной буквы. 3. Подведи черту. Подсчитай и запиши, сколько букв и звуков в слове. 4. Вернись к написанному слову, запиши, сколько гласных, согласных, слогов. Раздели слова на слоги. Запиши полную транскрипцию. Го/лубь –2 гласн., 3 согл. 2 слога, [голуп’] г – [г] – согл., зв., парн., тв., парн. о – [о] – гл., удар. л – [л] – согл., зв., неп., тв., парн. у – [у] – гл., безуд. б – [п’] – согл., глух., парн., мягк., парн. ь – [-] _______________________________ 6 букв, 5 звуков |
|
