Олимпиада по русскому языку 3 класс
олимпиадные задания по русскому языку (3 класс)

Олимпиада  ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ для 3 класса

Ф.И._________________________________________

Задание 1. Напиши, какие звуки являются общими для слов «городской вокзал».

Звуки___________________________.

Задание 2. Отметь знаком «+» верное высказывание. В пословице «Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож» ...

1)  четыре [ш]            2) два [ш]                             3) три [ш]                                                                                            

Задание 3. Определи количество слогов в словах.

1) интеллектуальность     - ______

2)  легкомыслие                 - ______

3) Промстройбанк             - ______

4) низменность                 -_____

Задание 4. Установи соответствие и соедини стрелкой пропущенные части слова (старославянские приставки и суффиксы).

  ... сынок                                  ... арник

   молод ...                               па ...

  лен ...                                     су ...

   ... мерки                                 ... тяй

   куст ...                                  ... ёжь

Задание 5. Отметь знаком «+» лишнюю пару.

1)  журналист — журналистка

2)  ученик — ученица

3)  мельник — мельница

4)  мастер — мастерица

Задание 6. Вставь пропущенную букву. Установи соответствие и соедини стрелкой.

  об____жать вокруг рощи                                      чистый

 ч____стота пульса                                                  бег

  соблюдать ч____стоту в классе                           обида

 об____жать друга                                                   часто

Задание 7. Подчеркни лишнее слово в каждой строчке.

1)  грусть, путь, метель

2)  ловить, бросать, кидать

3)  алфавит, чистописание, азбука

4)  имя существительное, имя прилагательное, сказуемое

  Задание 8. Установи соответствие и соедини стрелкой (фразеологизмы и их значение).

   кот наплакал                                 очень далеко

    от горшка два вершка                 бездельничать

     бить баклуши                                маленький

    семь верст до небес                     мало

Задание 9. Составь словосочетания, обозначь падежи существительных.

1) кататься, на, лошадь —________________________

2)  увидел, медведь —__________________________

3)  побежал, по, дорога —__________________________

4)  узнал, о, встреча —_________________________

Задание 10. Составь предложение из данных слов, употребив их в нужной форме. Подчеркни грамматическую основу предложения.

Прилететь, тихий, птицы, лес, звонкий, и, наполнить, пение.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы

1.  [а], [г].

2.  4 звука [ш].

3.  В словах 6, 5, 3 и 3 слога.

4.  Пасынок, молодёжь, лентяй,  сумерки,  кустарник.

5.  Мельник — мельница.

6.  Обежать вокруг рощи — бег, частота пульса — часто, соблюдать чистоту в классе — чисто, обижать друга — обида.

7.  Метель, ловить, чистописание, сказуемое.

8.  Кот наплакал — мало, от горшка два вершка — маленький, бить баклуши — бездельничать, семь верст до небес — очень далеко.

9.  Кататься на лошади — П.п., увидел медведя — В.п., побежал по дороге — Д.п., узнал о встрече — П.п.

10.  Прилетели птицы и наполнили тихий лес звонким пением.

Олимпиада по русскому языку   4 класс

I тур (внутри каждого класса)

Время выполнения работы 45 минут

1.Диктант.

Весенний звон.

Пробудилась земля от долгого зимнего сна. Заблестела молодая травка. Разлилась волна зелёного тумана по широкому лугу. Стоят тёплые дни и тихие вечера. Звенят луга. По земле, по лугам, по оврагам плывёт звон. Что это звенит?

Вот скатилась капля сладкого сока с берёзовой ветки. Она упала на зеркальную поверхность пруда. Возвратились из тёплого края журавли. Они важно осмотрели родное болото. Весело зазвучала их радостная песня. В эти дни мы всюду слышим музыку природы.

5 баллов

2. К данным словам подберите слова, близкие по значению. Выделите окончания, обозначьте падеж и склонение: по шоссе - …., об Отчизне - … .

Ответ: по шоссе–по дороге Д.п., 1-е скл.

Об Отчизне – О Родине П.п. 1-е скл. 2 балла

3. Подберите и запишите такие три слова, в которых звуков меньше, чем букв.

Ответ: мышь дочь, пень, пеньки и т.д. 3 балл

4. Распределите слова на две группы: вода, водитель, водит, водичка, жидкость, шофёр, таксист, кипяток.

Ответ: возможны любые из вариантов 2 балла

А) по смыслу: вода, водичка, жидкость, кипяток.

Водитель, водит, шофёр, таксист

Б)по частям речи: сущ: вода, водитель, водичка, жидкость, шофёр, таксист, кипяток.

Глагол: водит

В) однокоренные слова: вода – водичка, водитель – водит

Слова, не являющиеся однокоренными: жидкость, шофёр, таксист, кипяток

5. Подберите и запишите по два слова с таким же составом полёт, уголок..

Ответ: полёт – поезд, поход, восход и т.д. 4 балла

6. Образуйте от слова СВЕТ семь однокоренных слов.

Ответ: светофор, светлячок, светильник, светить, светлый, подсветка, светает и т.д. 7 баллов

Максимальное количество баллов – 23.

Олимпиада по русскому языку

4 класс II тур (параллель)

Время выполнения работы 45 минут

1. Спишите предложения, раскрывая скобки, и над каждым словом укажите части речи.

Снежное (по) крывало (по) крывало всё поле.

Ведро дало течь, и вода стала течь.

(С) горы (с) бежал поток проворный.

Ответ: Снежное покрывало (сущ.) покрывало (глагол) всё поле.

Ведро дало течь (сущ.), и вода стала течь (глагол).

С горы(сущ.) сбежал (глагол) поток проворный. 3 балла

2. Разберите слова по составу: загадка, засада, рассказ, подушка

Ответ: загадка, засада, рассказ, подушка  4 балла

3. Распределите слова на две группы водитель, громоотвод, водокачка, водопой, приводить, водоворот.

Ответ: водитель, громоотвод, приводить – от “водить”

Водокачка, водопой, водоворот – от “вода”  2 балла

4. Подчеркните лишнее слово стужа, метель, пурга, снег, буран.

Ответ: стужа, метель, пурга, снег, буран, 1 балл

5. Замените одним словом:

Человек, совершающий поездку в любом транспорте -____________ .

Ответ: пассажир 1 балл

6. Поставьте существительные в родительном падеже множественного числа

Килограммы - … апельсины - … сапоги - … помидоры - … ботинки - …

Ответ: килограммы – килограммов, апельсины – апельсинов, сапоги – сапог, помидоры – помидоров, ботинки – ботинок. 5 баллов

7. Запишите 3 имени существительных, которые не изменяются по падежам

Ответ: пальто, кино, шоссе, кофе, кашне и т.д. 3 балла

8. Поставьте существительные в форму множественного числа: трактор, доктор, шофер, сторож.

Ответ: трактор – тракторы, доктор – доктора, шофёр – шофёры, сторож – сторожа 4 балла

9. Отгадайте и запишите слово, в котором

Корень из слова СНЕЖИНКА

Приставка из слова ПОДЪЕХАЛ

Суффиксы из слова ЛЕСНИК

Окончание из слова УЧЕНИКИ

Ответ: подснежники 1 балл

10. Объясните значение выражений:

Рукой подать; работать, засучив рукава; работать, спустя рукава; бить баклуши.

Ответ: рукой подать – близко; работать, засучив рукава – хорошо, усердно работать;

работать спустя рукава – плохо работать; бить баклуши – лентяйничать, бездельничать. 4 балла

Максимальное количество баллов – 28

Результаты ___ тура олимпиады по русскому языку   в _____ классе.

Дата проведения:__________________

Учитель: _________________

Победители олимпиады:

1 место:

2 место:

3 место:

• каждое правильно выполненное задание №1, 2, 7 оценивается в 1 балл
• задания №3, 4, 6 оцениваются в 2 балла
• задание №5 – в 3 балла

               максимальное количество баллов за работу 12.