Методические разработки, направленные на отработку правописания словарных слов во 2 классе УМК "Перспектива"
методическая разработка по русскому языку (2 класс)

Словарная чехарда.

Вставь пропущенные буквы.

1…днажды   в ф…врал…скую   м…р…зную   су…..оту   или н…ябр...скую   пятн…цу,  а может в   с…нтябр…ский   п…н…дельник, д…кабр…ский  или  …ктябр…ский   ч…тверг  или в    …нварский вторн…к     гру……а      д…журных      т…варищей       вес…л… г…ворила: «…дра……..вуйте!»    з…в…дским     мал…ч…кам, д…р…венским     дев…чкам    в  пл…тках,    г…р…дским    р…бятам, х…р…шим   г…роям,   с…лдатам   в   с…п…гах   и    учит…лям    с п…ртфелями   на    лес…н…цах,   эск…латорах,    …тцам в   п…джаках в   комн…тах,    кв…ртирах  и даже    н…роду   в   п…льто   на  ул…цах,   х…к…еистам   в   к…ньках,    па….ажирам   с   к…рзинами в  тр…мваях,    тр…л…ейбусах   и  на    п……оне    в     м…тро.  Это их    р…бота.

2.Вдру…   по   …л…ее   или по    д…роге     жу……а, проносились м…шины.  Их  не  могли  догнать   тракт…ры,    экск…в…т…ры.

3.После д…журства на  завтр…к  и  …жин  будут в  т…релках …рбузы, з…мл…ника,  к…пуста,  …гурец,  к…ртофель,  м…рковь, щ…вель,  ябл…к…,   г…рох,    яг…да в ст…канах,   …вёс, пш…ница и ещё    ов…щи     с    …г…рода     в   праз…ничной   п…суде   и   сах…р.

4. Скор…   в гости приедут   за…ц,    л…сица,    п…тух,    л…гушка, с…ница,   м…дведь,    с…рока. Будут рассказывать об   ур…жае, …сине,   р…стениях.  В подарок привезут    к…ртину,      р…кету, т…пор,    меб…ль,   л…пату.    Уч…никам     подарят     т…тради, уч…бники,    к…р…ндаши   и     к…ртину,   купленные   в   м…г…зине на некоторую    су…..у.

А вам   сп…сибо за выученные словарные слова!

5. Выпишите слова, в которых есть мягкие согласные.

В..робей, м..роз, п.нал, п..ртрет, гор..д, д..рога, ябл..ко, с..рень.

6. Выпишите слова, в которых есть парные согласные.

Д..ревня, в..рона, лагерь, р..бята, р..стение., бер..г..

7. Запишите слова, располагая их в алфавитном порядке.Вставьте пропущенные буквы, поставьте знак ударения.

        П..ртрет, к..(л, лл) екция, ремонт, ..дание, ..вт..м..биль, за..ц, уч..ник, ящ..рица.

8. Выпишите слова в два столбика: в первый столбик- с глухими согласными на конце слова, во второй- со звонкими согласными на конце слова:

        Завтра.., в..кзал, б..гаж, адр..с, г..рой, пл..ток, н..род, п..суда.

 9.        Составьте предложения с данными словами.

Горизонт, ребята, дорога, береза.

10. Со словарными словами составьте предложения, различные по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, восклицательные.