«Сочинение по картине А.А.Рылова «В голубом просторе»
методическая разработка по русскому языку (3 класс)
«Сочинение по картине А.А.Рылова «В голубом просторе»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.06 КБ |
Предварительный просмотр:
«Сочинение по картине А.А.Рылова «В голубом просторе»
Цель урока: написание сочинения - описания по картине А. А. Рылова “В голубом просторе”
Задачи урока: познакомить с картиной А.А.Рылова «В голубом просторе», учить «читать» картину, развивать умение определять замысел картины, составлять по картине описательный текст, обогащение словарного запаса учащихся, работа над средствами речевой выразительности и точностью словоупотребления, формирование эстетических вкусов школьников.
Планируемые результаты:
Личностные: проявление чувства прекрасного и эстетических чувств через анализ репродукции картины, выразительные возможности языка.
Регулятивные УУД: принимать и сохранять учебную задачу, адекватно воспринимать оценку учителя, планировать свои действия для решения задачи; выполнять действия по инструкциям.
Познавательные УУД: осуществлять под руководством учителя поиск нужной информации в соответствии с поставленной задачей.
Коммуникативные УУД: принимать участие в общей беседе, оформлять свои мысли в устной и письменной форме на уровне предложения и небольшого текста.
Образовательные ресурсы: репродукция картины А. А. Рылова «В голубом просторе», презентация о творчестве художника, карточки для выполнения заданий.
Ход урока:
I. Мотивирование к учебной деятельности
- Здравствуйте, ребята. Мы очень рады вас видеть! Сегодня мы проведём у вас урок русского языка. Проверьте свою готовность – на парте должны лежать тетрадь и пенал.
- Хорошо, а теперь садитесь.
-Чтобы нам с вами узнать тему урока, посмотрите, у вас на партах лежат карточки. Вам нужно зачеркнуть одинаковые слоги, а из оставшихся букв составить слово.
Рясряорячряирянряерянряиряе
Локлоалорлотлоилонлоа
- Какие слова у вас получились? (сочинение и картина)
- Как эти два слова связаны?
-Вы уже догадались, какая тема урока будет сегодня? (сочинение по картине)
- Совершенно верно.
II. Постановка учебной задачи
- Ребята, скажите, а что такое сочинение? ( сочинение - создание своего текста в письменной форме по заданной теме)
- Какие виды сочинений вы знаете? ( сочинение - описание, - повествование, - рассуждение, - мини, по серии сюжетных картинок, по картине, по наблюдениям, по заданной теме)
- Сколько частей у сочинения? Назовите их. (три: вводная, основная, заключительная)
- Как вы думаете какой вид сочинения мы будем писать сегодня с вами? (сочинение описание) Сочинение описание по картине.
III. Усвоение новых знаний и способов действий.
1.Рассматривание репродукции (презентация).
Сегодня на уроке разговор у нас с вами пойдет об одной из самых поэтичных картин русского художника-пейзажиста Арка́дий Алекса́ндрович Рыло́в «В голубом просторе». Детство и юность художника прошли в Вятке, на берегу широкой, многоводной реки. Край лесов, озёр и рек покорили художника своей красотой. Любуясь его картинами, мы тоже совершаем прогулку по родным перелескам и полянам. Современники называли А.А.Рылова «чародеем сине-зелёного тона», поэтому на его картинках мы видим множество оттенков синего и зелёного цветов. Картина «В голубом просторе»,написанная в 1918 году, находится в Государственной Третьяковской галерее.
- Сейчас я включу вам мелодию, закройте глаза, внимательно послушайте её и рассмотрите картину ещё раз.
- Вот вы прослушали мелодию. посмотрели на картину, какое настроение она у вас вызывает? (спокойное, безмятежное…)
- Где происходит действие картины? (море)
- Что изображено на картине? (Небо, скалы, корабль, лебеди.)
- Как вы думаете, какое время года изображено на картине? (весна, потому что ещё не растаял снег на скалах, …..)
На полотне весенний день. Безбрежный океан... Сине-зеленые волны. В нежной лазури медленно проплывают легкие облака. Красивые, белые лебеди парят над водой.
2.Объяснение значения названия картины.
– Арка́дий Алекса́ндрович Рыло́в назвал картину «В голубом просторе». Как вы считаете почему? (потому что на картине море сливается с небом, они в одной цветовой гамме и тд)
– Как вы понимаете слово “простор”? (Простор – свободное пространство, бесконечная, безбрежная даль)
3.Анализ композиционного решения картины.
1) Почему художник выбирает не вертикальное, а горизонтальное положение полотна? (Ответ: Показать ширь, простор, движение на картине).
2) Хотя картина – это застывший миг, мы видим движение. В чём это выражается? (Идёт парусник, ветер гонит облака и волны, лебеди летят.)
4.Отбор материалов для сочинения.
1) Слова и словосочетания со значением места: заполните смысловые пропуски.
- Все полотно картины занимают...
- на переднем плане изображены …
- слева от… виднеется…;
- прямо перед нами изображены…;
- задний план занимает…;
- вдалеке открывается…
2) Образно-выразительная лексика: какие предметы, какими словами вы будете описывать в своем сочинении? (Запись на доске слов, подобранных обучающимися.)
Простор - широкий, безграничный
Море –спокойное, тихое (цвет на слайде, попросить подобрать цвет)
Небо – голубое, высокое, бездонное, бескрайнее. (цвет на слайде, попросить подобрать цвет)
Облака – белые, красивые, кружевные, легкие, летят плавно, неудержимо
Лебеди – красивые, белые, летят высоко, уверенно, вольно
Корабль – многопарусный, быстрый.
Эти слова вам помогут вам при описании картины.
3) Что стремится передать художник в своем полотне?
- Как вы думаете, что нам хотел передать автор?
(ощущение простора и свежести. Пробуждение природы, приход весны, ожидание перемен).
IV. Физкультминутка
V. .Коллективное составление плана:
Давайте подумаем, из скольки частей будет состоять наше сочинение-описание?
Что мы отразим в первой части?
Как мы можем озаглавить первую, вводную часть?
Что отразим во второй части?
Как озаглавим вторую, основную часть?
Что отразим в третьей части?
Как озаглавим третью, заключительную часть?
Примерный план:
1. Художник и картина (Автор и его картина)
2. Описание картины “В голубом просторе”:
1) Описание моря и волн
2) Описание облаков и неба
3) Описание лебедей
4) Описание скал и парусника
5) Идея картины
3. Настроение, которое вызывает картина у вас
VI. Закрепление знаний и способов действий. Самостоятельное написание сочинения.
– Посмотрите еще раз внимательно на картину и попытайтесь описать в своем сочинении те чувства и переживания, которые вы испытываете, следуя плану
VII. Рефлексия учебной деятельности на уроке
- Кто хочет прочитать своё сочинение?
- Что вам понравилось больше всего в сочинении …..?
- Чему мы учились сегодня на уроке?
- Что нового узнали на уроке?
- Какой вид заданий оказался самым трудным для вас?
- Спасибо большое за работу, наш урок окончен!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/11/picture-240368-1365695424.jpg)
Сочинение по картине А.А.Рылова "В голубом просторе"
Работа по развитию речи учащихся в школе многогранна. Одно из еенаправлений – написание сочинений разных видов.Обучение сочинению – это актуальный вопрос современности. Посредствомсочинений, учителю л...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/23/picture-465508-1406105811.jpg)
Сочинение по картине А. А.Рылова «В голубом просторе»
Презентация к уроку русского языка 3 класс УМК "Школа России" под редакцией В. П. Канакиной 2013-2014 уч. г....
Презентация у уроку русского языка по теме: Сочинение-описание картины А.А.Рылова "В голубом просторе" 3 класс
Презентация знакомит с творчеством живописца Рылова А.А. Здесь даны репродукция картины, этапы урока, план....
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/09/picture-789083-1462793638.jpg)
Презентация к сочинению по картине А.А. Рылова "В голубом просторе"
Презентация поможет лучшему восприятию картины учащимися.Подборка опорных слов направлена на помощь в написании сочинения....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/28/picture-509318-1414519556.jpg)
Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме "Сочинение по картине А.А. Рылова "В голубом просторе"
Сочинение – это первые попытки ребенка выразить окружающий его мир вовнутреннем своем отображении, высказывать свое отношение к каким-топроблемам. Сочинение заставляет ученика упорядочить свои мысли в...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/14/picture-1081945-1542219907.jpg)
Сочинение по картине А.А. Рылова "В Голубом просторе"
Урок русского языка в 3 классе «В» МБОУ «СОШ №49» г. Краснодара.Учитель Борисова Ольга ВладимировнаПрограмма УМК «Школа России».Тема «Сочинение по карти...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/19/picture-551849-1419010841.jpg)
Презентация "Сочинение по картине А.А. Рылова "В голубом просторе".
Презентация подготовлена к уроку русского языка в 3 классе (УМК "Школа Россиии"). Тема урока: Сочинение-описание по картине А. А. Рылова "В голубом просторе"....