Входной контрольный диктант №1 КИМ
методическая разработка по русскому языку (3 класс)

Опубликовано 01.02.2022 - 14:56 - Харчевникова Марина Андреевна

Скачать:

Вложение	Размер
vkhodnoy_kontrolny_diktant.doc	54.5 КБ

Предварительный просмотр:

РУССКИЙ ЯЗЫК, 3 КЛАСС

(входной)

УМК «Школа России»,

авторы: Канакина В.П.,Горецский В.Г.

(оценка индивидуальных достижений обучающихся)

Входной контрольный диктант №1

Входная контрольная работа по русскому языку разработана по программе "Школа России". Первая часть работы представлена диктантом. Вторая часть состоит из 3 грамматических заданий.

Цель работы: проверить базовые знания учащихся в период начала обучения в 3 классе.

Текст контрольного диктанта

Осенью

Мы часто ходим в ближний лесок. Красив русский лес осенью. Яркие краски радуют глаз. Падают сухие листья. Земля покрылась пёстрым ковром. Шуршит под ногами пожухлая трава. В лесу смолкли птичьи песни. Вода в лесных ручьях чистая. Хорошо дышать свежим воздухом.

Грамматическое задание

1. Подчеркнуть грамматическую основу
1 вариант	2 вариант
Яркие краски радуют глаз.	Земля покрылась пёстрым ковром.
2. Выпиши из текста слова, отвечающие на вопрос Что? Что делают? Какие?
3. Напиши проверочное слово:
1 вариант	2 вариант
Л_сок – Н_гами – Гла_ –	К_вром – Тр_ва – Ле_ –

Характеристика цифровой оценки (отметки)

«5»

«4»

«3»

«2»

■ без ошибок и соблюдение правил каллиграфии (допускается 1 негрубая ошибка)

■ 1-2 орфографич. ошибки + 1 исправление; или

■ 2 орфографич. и 2 пунктуационные ошибки; или

■ 1 орфографич. и 3 пунктуационные ошибки.

■ 3-5 орфографич. ошибок + 1-2 пунктуационные; или

■ 2 орфографич. + 3-4 исправления

■ более 5 ошибок

Ошибкой в диктанте следует считать:

нарушение правил орфографии при написании слов;
пропуск и искажение букв в словах;
замену слов;
отсутствие знаков препинания в пределах программы данного класса;
неправильное написание словарных слов.

За одну ошибку в диктанте считаются:

два исправления;
две пунктуационные ошибки;
повторение ошибок в одном и том же слове.

Негрубыми ошибками считаются следующие:

повторение одной и той же буквы в слове;
недописанное слово;
перенос слова, одна часть которого написана на одной строке, а вторая опущена;
дважды записанное одно и то же слово в предложении.

Оценивание грамматического задания

Подчеркнуть грамматическую основу:

Блок содержания

Объект оценивания

Код проверяемых умений

Тип задания

Уровень сложности

Максимальный балл за выполнение

Синтаксис

Умение находить в предложении подлежащее и сказуемое.

5.5

ВО

Пояснение:

1 балл – правильно подчеркнул подлежащее

1 балл – правильно подчеркнул сказуемое.

2. Выпиши из текста слова, отвечающие на вопрос Что? Что делают? Какие?

Блок содержания

Объект оценивания

Код проверяемых умений

Тип задания

Уровень сложности

Максимальный балл за выполнение

Морфология

Знание признаков основных частей речи. Умение подбирать собственные примеры имен существительных, имен прилагательных, глаголов по вопросу.

4.1 – 4.3

КО

Пояснение:

1 балл – за каждое правильно подобранное слово.

3. Напиши проверочное слово.

Блок содержания	Объект оценивания	Код проверяемых умений	Тип задания	Уровень сложности	Максимальный балл за выполнение
Орфография	Умение определять наличие в словах изученных орфограмм. Умение самостоятельно определять способ действия при группировке слов в соответствии с тем, какая орфограмма есть в слове.	6.1	КО	П	3
Пояснение: 1 балл – за каждое правильно подобранное проверочное слово.