Задания для 1 класса (2 полугодие)
тренажёр по русскому языку (1 класс)
Задания собраны по темам всего программного материала за 1 класс по русскому языку.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.1 КБ |
Предварительный просмотр:
Задания для 1 класса (2 полугодие)
Слово и предложение.
- Из слов составьте предложения:
пчёлы, около, кружат, липы.
_________________________________________________________________
в, цветут, лесу, ландыши, душистые.
_________________________________________________________________
- Выпишите четвертое предложение и напишите, сколько в нём слов.
Наступила зима. Пушистым ковром лёг снег на поля и реки. Всё бело кругом. Спит река подо льдом. Кругом тишина.
_________________________________________________________________
- Разделите текст на предложения и запишите их.
На углу улицы новый магазин там продают книги в магазине чистота продавцы встречают первых покупателей.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
- Прочитайте. Выпишите предложения.
Богатый урожай созрел в саду. Созрел богатый. Поспело много земляники. Много поспело.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Звуки и буквы.
- Замените одну букву
Коза - ____________
Палка - _____________
Дом - ______________
Печка - ______________
- Запишите имя девочки по первым букам названий:
Медведь, арбуз, рак, ива, носорог, астра.
__________________
- Первые звуки замените парными звонкими. Запишите слова.
Кол, кости, шар, Сима, почка, точка, пил.
__________________________________________________________
Слоги.
Выпишите слова, которые нельзя разделить на слоги.
Рысь, собака, борщ, рыба, торт, зима, дом.
___________________________________________________________
Составьте новые слова из вторых слогов каждого слова.
Окно рога ______________
Лисица юла _______________
Корова ваза _______________
Гласные и согласные буквы.
- Из данного предложения выпишите все гласные буквы.
Мария пьёт коровье молоко.
___________________________________________________
- Отгадайте загадку. В отгадке подчеркните гласные буквы.
Легко, кругло,
А за хвост не поднять.
____________________
- Запишите слова, которые начинаются с согласного звука.
Качели, астра, ручка, телефон, утка, хлеб, икра, бумага. Карандаш.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
- Выпишите из стихотворения слова, в которых согласных больше, чем гласных.
Свинцовая туча
Вздымалась, как слон,
И солнце от нас заслонила.
(В. Лифшиц)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
- Допишите согласные так, чтоб получилось три разных слова.
___ ак, ___ ак, ___ ак.
Перенос слов.
- Вспомните правила переноса и найдите лишнее слово. Подчеркните его.
Коты, астра, куст, заяц, луга, зима.
- Напишите слова во множественном числе и разделите их знаком переноса.
Куст, день, мост, двор.
_________________________________________________________
- Выпишите слова с двумя вариантами для переноса слов.
Хвостик, Машенька, подружки, осень, ежевика.
__________________________________________________________
_________________________________________________________
- Выпишите слова, которые нельзя переносить.
Жильё, июль, якорь, порт, маяк, идти, ружьё, хлеба, вьёт.
Ударение.
- Прочитайте слова, Выпишите только те, в которых ударение падает на первый слог.
Книга, цветы, окна, гнездо, курица.
_________________________________________________________
- Запишите слова в два столбика.
Волны, горы, сады, дожди, рыбка, дома.
_______________ _________________
_______________ _________________
_______________ _________________
- Спишите предложение, поставьте над словами знак ударения.
В лесу зеленеет молодая травка.
________________________________________________________
Большая буква.
- Допишите имена людей.
У ________________ жил рыжий кот. Моя лучшая подруга _______________ .
________________ и ____________________ помогают бабушке.
- Выпишите из текста отчества.
Меня зовут Марина. Папу зовут Олег Иванович. Когда я стану большой, меня будут звать Мариной Олеговной.
___________________________________________________________________
- Запишите слова через запятую.
Илья. Заяц. Девочка. Юля. Ребята. Николай. Серёжа. Медведь. Ирина.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
- Составьте и запишите предложения из слов каждой строки.
есть, тёти, Любы, у, корова
дядя, гонит, Коля. Домой, быка
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
- Продолжите ряд слов на данное правило.
Москва, Орёл, Минск, ___________________ , ______________________ .
Нева, Ока, Енисей, _____________________ , _______________________ .
- Образуйте и напишите названия улиц.
Огород - ______________________ .
Каштан - _______________________ .
Виноград - ________________________ .
- Впишите в предложения имена собственные.
Юля живёт в городе ______________________ . К ней в гости приехала Галя из деревни ______________________ . Они пошли на речку ____________________ .
Алфавит.
- Спишите названия инструментов в алфавитном порядке.
Молоток, клещи, лопата, ножницы, грабли, топор, рубанок.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Твердые и мягкие согласные звуки.
- Подчеркните буквы, обозначающие мягкие согласные звуки зелёным цветом, твёрдые – синим.
Барабан, бабочка, учитель, куст, зайка, машина, туча.
- Выпишите из текста слова, в которых все согласные звуки произносятся твёрдо.
Ребята ходили в парк. Там очень интересно. С ветки на ветку прыгала белка. Она была не в клетке, а на воле. Белка брала орешки из рук ребят.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
- Подчеркните буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.
Лейка, стройка, снегири, буквари, журавль, лошадь, репа, ёжик.
Шипящие согласные звуки.
- Вставьте пропущенные гласные.
Площ___дка,слож___, держ____, ищ___, рыч___ть, прощ______ть, ч____ткий, выключ___, дрож_____ть.
- Запиши слова в три столбика.
Малыш_____ , ч______йник, щ___ка, щ____вель, снеж____нка, ч_____гун.
_______________ __________________ ______________
_______________ __________________ ______________
- Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Ж____л у тети Даш___ кот Ш____ка. Он был ж____рный. Ш___ка ч____сто ходил в ч____лан. Там были мыш____. Кот лож____лся в темном углу и сторож____л добыч___.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Звонкие и глухие согласные звуки.
- Подчеркните в стихотворении все звонкие согласные.
Под берёзами широкими
Галки ссорятся с сороками.
(С.Смирнов)
- Спишите слова и подчеркните все глухие согласные.
Повар, лист, бумага, кролик, клякса, шахтёр, борщ.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
- Выпишите слова, в которых все согласные звонкие.
Дуб, гриб, глаз, лошадь, мороз, дворы, моря, линейка.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Парные согласные звуки в конце слова.
- Выпишите слова, которые требуют проверки.
Ряд, роза, сад, дети, след, склад, труд.
______________________________________________________________
- Вставьте пропущенные буквы.
Заводы – заво__
Пароходы – парохо____
Пироги – пиро_____
Ландыши – ланды_____
Голуби – голу_____
- Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Мор(ж,ш), арбу(з,с), кро(д,т), пло(д,т), жира(ф,в), пару(з,с).
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Части речи.
- Распределите слова по группам.
Сестра, забор, цветок, мама, роща, сорока, рысь, шляпа.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
- Найдите в каждой строчке лишнее слово.
Лента, песня, гудят, клюква.
Взял, труба, сидит, строит.
Морской, красный, быстрый, книга.
- Замени слова-предметы словами –признаками.
Платок из шёлка – шёлковый платок.
Сое из апельсина - ____________________________________________
Варенье из малины - __________________________________________
- Найдите и выпишите глаголы.
Скрипят, жуки, шмели, свистят, квакают, галстук, отмечают.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Предлоги.
- Составьте предложения, добавляя предлоги. Запишите их.
учитель, тетрадь, взял, Павлик
Оля, рвёт, редьку, огороде
___________________________________________________
___________________________________________________
- Запишите 3 предлога, состоящие из двух букв. Составьте и запишите с ними словосочетания.
Образец: из класса.
______________________________________________________________
- Спишите словосочетания, раскрывая скобки.
Зашёл (за) угол, дошёл (до) школы, поднялся (в) гору, побежал (по) тропинке.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Грамматическое задание по обучению грамоте .УМК "Школа России"1 класс,1 полугодие
Грамматическое задание по обучению грамоте .УМК "Школа России"1 класс,1 полугодие...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/26/picture-451529-1401089179.jpg)
Задачи для решения в 3 классе (1 полугодие), 2 класс (2 полугодие)
В зависимости от класса может быть несколько вариантов работы с этими задачами, например:1) выбери и реши любые 5 (6,7 ... ) задач, другие 5 реши дома.2) Запиши только решение задачи выражением.3) Зап...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/11/picture-176566-1444582664.jpg)
Олимпиадные задания. 1 класс.I полугодие
Олимпиадные задания по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру....
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/22/picture-438705-1406058065.jpg)
Адаптация 1 класс 1 полугодие 1 Д класс.
.Количественный состав1 Д класса: 30 человек- 15 девочек и 15 мальчиков....