Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку. Квест-игра "Путешествие по стране "Грамматика" 4 класс.
план-конспект занятия по русскому языку (4 класс)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Ракитянская средняя общеобразовательная школа №1»

Ракитянского района Белгородской области

Квест-игра по русскому языку

«Путешествие по стране Грамматика».

Учитель:

Морозова Оксана Анатольевна

П. Ракитное 2020 г.

Дата проведения: 04.03.2020 г.

Форма проведения мероприятия:  игра - путешествие.

Аудитория: учащиеся 4 классов.

Цель:формирование  интереса к русскому языку посредством игрового и занимательного материала.

Задачи:

обучающая: создать условия для развития навыков выполнения нестандартных заданий; формирования и обогащения словарного запаса обучающихся;

развивающая: развивать  внимание, логическое  мышление, познавательный интерес к русскому языку;

воспитывающая: способствовать воспитанию  культуры общения, толерантного отношения, умения работать в команде.

Оборудование:

Ход игры

I. Орг. момент. Команды и жюри занимают свои места.

II. Вступительное слово.

Язык, на котором мы с вами говорим, очень красив и богат. На русском языке говорят не только русские. Он понятен каждому человеку, живущему в России. Но чтобы увидеть, насколько красив и богат наш язык, надо его хорошо знать. Не секрет, что «Русский язык» считается одним из самых трудных школьных предметов. А мы постараемся доказать, что обучение русскому языку может быть интересным, увлекательным и занимательным.

Изучение русского языка

Нелегко вам даётся пока.

Но идёт по земле новый век,

Должен грамотным быть человек!

-В нашей игре принимают участие две команды. Представление и приветствие команд.

1 команда:  «Слово»

Девиз: «К бою честному готовы

              Ребята из команды «Слово»

Приветствие соперникам: «Победу, а не пораженье

                                               Мы Вам желаем, «Предложенье»!

2 команда: «Предложенье»

Девиз: «Мы команда «Предложенье»!

              Пусть нам сопутствует везенье»

Приветствие соперникам: «У нас приветствие готово

                                                Ребятам из команды «Слово».

                                                Соперник наш, не позабудь!

                                                К победе очень труден путь»!  

-Чтобы работать командой, нужно знать некоторые правила:

Работать дружно, все вместе;

Уметь выслушать своего товарища;

Не обижать товарища, который сделал ошибку;

Не смеяться над командой, которая проигрывает;

Не злиться, если вы проиграете.

     - Ребята, вы любите путешествовать? (Ответы детей)

     - Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по стране Грамматика вместе с весёлым человечком- граматиком. Мы будем продвигаться от станции к станции и в итоге попадём в замок, где победителей игры ждут призы. На каждой станции вас ждут испытания на определённую тему. Готовы отправиться в путь? Начинаем наше путешествие.

Станция  № 1  Разминка. «Звуки и буквы»

1. Сколько букв в русском алфавите? (33)

2. Сколько гласных букв в русском алфавите? (10)

3. Сколько согласных букв в русском алфавите? (21)

4. Сколько гласных звуков в русском алфавите? (6)

Станция  №2 « Словарные слова».

Станция  № 3 Я-исследователь

«Одна семья». В каждой строчке содержатся однокоренные слова, кроме одного. Найдите это лишнее слово и вычеркните его.

Маленький, малявка, маляр, малыш.

Гроза, грозный, гроздь, грозовой.

Конница, конник, подоконник, конюшня.

Лень, лентяй, лента, ленивец.

Станция №4  «За словом в карман»

У феи в шёлковом мешочке  четыре волшебных слова: АРД, УГЛ, ОЛПК, КУАШТ. Вообще-то словами их трудно назвать. Однако каждое из них при колдовстве может превратиться в одно, а то и в два настоящих слова. Достаточно просто переставит буквы. А вы умеете колдовать? Тогда вперёд, мешочек для вас открыт и буквы ждут перестановки.

Ответ: (Дар, рад; Луг, гул; Полк, клоп; Шутка)

Станция №5. «Грамматическая арифметика». Решите примеры.

Ба + деревянный сосуд = летающее насекомое (бабочка)

До + зарытые в земле ценности = (доклад)

Кабан – ан + лук =  (каблук)

Автор – р + мода – да + бильярд – ярд =   (автомобиль)

Станция №6.   «Собрать цветок»

К вам, ребята, мы спешили,

Познакомиться решили.

Но вчера упали с кочки

И распались на кусочки.

Помогите, помогите!

Из кусочков нас сложите! 

У каждой команды на столе лепестки из бумаги, на которых записаны слова: звонкий, глухой, твердый, мягкий, гласный, согласный, окончание, приставка, числительное, корень, суффикс, прилагательное, основа, предлог, глагол, существительное, местоимение, частица. 
На сердцевине у первой команды: Части речи. Задание: возьмите только те слова, которые подойдут для вашей ромашки. 

На сердцевине у другой ромашки: Слово. Возьмите только те слова, которые подойдут для сердцевины вашей ромашки.

А теперь назовите мне слова, которые оказались лишними. 

Станция №7 Загадочная. Прочитайте загадку, назовите отгадку.  (паук)

Станция №8 «Угадай-ка, не зевай-ка». 

Слово имеет смысл. Перед вами пословицы-перевертыши. Вспомните, что такое антонимы? Каждое слово в пословице замените антонимом, подчеркнутые слова не меняйте. 

Для команды «Слово»:

Новый враг хуже старых двух. (Старый друг, лучше новых двух)
Для команды «Предложение»:

Все плохо, что плохо начинается. (Всё хорошо, что хорошо кончается)

Станция 9. «Парные согласные – самые опасные»

В каких словах согласным на конце слова можно доверять?

Команда Слово: Гриб, фарш, орех, огурец, суп, плащ, крем.

Команда Предложенье: Шум, столб, верх, зуб, лещ, терем, шарф.

Учащиеся объясняют, почему данным согласным на конце слова можно доверять.

Станция № 10. Грамотеи

Задание 1. Как правильно сказать?

У рыбов нет зубов?

У рыбей нет зубей?

У рыб нет зубов?

У рыб нет зуб?

Задание 2. Исправь речевые ошибки

Команде «Слово»

Повар посолил суп солью.

Мама подарила мне молодого щенка.

Команде «Предложение»

У нас в парке много деревянных деревьев.

Принцесса была красивой красавицей.

Вот и окончено наше путешествие по стране Грамматика. Трудный и интересный был путь в эту страну. Я надеюсь, что задания вам понравились и теперь вы с большим интересом начнёте изучать такой непростой, но очень интересный русский язык. Мы добрались с вами до волшебного замка, где и поселилась Весёлая грамматика.А пока жюри подводит итоги мы с вами назовём детёнышей животных. Только называть нужно как можно быстрее.

Рефлексия: Ребята, прошу вас прикрепить на доску смайлики своего настроения:

Спасибо всем за увлекательное путешествие. Желаю вам получать только хорошие отметки по предмету «Русский язык».

Всего доброго! До новых встреч!

Используемые ресурсы:

1. Оформление слайдов презентации: ТаневичВероника Александровна, учитель начальных классов МКОУ СОШ №8 р.п.Атиг Нижнесергинского района

Свердловской области

2. Задания для конкурсов: из разработки КВН по русскому языку,БайгазаковойСаулешТурсынбаевны.

3. М.Г. Броеде. Занимательные упражнения по русскому языку. – Москва: «Вако», 2015.

Интернет-ресурсы

1. http://strana-voprosov.ru/work/v000276/

2. http://ped-kopilka.ru/nachalnaja-shkola