Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме "Удвоенные согласные"
презентация к уроку по русскому языку (3 класс)

Слайд 1

Урок русского языка в 3 классе по теме: «Удвоенные согласные» Подготовила: студентка 4 курса Группы 44Н Тарасова Ярославна Юрьевна Воронеж, 2020 уч.г .

Слайд 2

Откроем тетрадь и запишем число. Первое октября. Классная работа. Чистописание: мм лл рр сс бб пп жж Можно ли сказать, что мы записали слоги? Почему? Проверим: бб жж лл мм пп рр сс Иному, что ни день, то и суббота. Как вы понимаете смысл данной пословицы? Запишите пословицу в тетрадь и найдите словарное слово. Какие еще слова с удвоенной согласной буквой вы знаете?

Слайд 3

Тема: Удвоенные согласные Какие орфограммы корня вы знаете? Вспомните правило. 1. Безударная гласная 2. Парная согласная 3. Непроизносимая согласная Нужно изменить слово так, чтобы буква стояла под ударением. Н-р: д о ска´ - д о ´ски Нужно изменить слово так, чтобы после согласной был гласный звук. Н-р: но ж ка - но ж е нька Нужно изменить слово так, чтобы непроизносимый согласный слышался отчетливо. Н-р: звез д ный - звез д а

Слайд 4

Можно ли проверить слова с удвоенной согласной? НЕЛЬЗЯ!!! Нужно запомнить!!! Прочитаем правило из учебника, стр. 51: В русском языке встречаются слова с удвоенными согласными. Нужно быть внимательными при их написании. Многие из этих слов надо проверять по словарю.

Слайд 5

На какие две группы мы можем классифицировать слова с удвоенными согласными буквами? Что бы вспомнить, прочитаем слова представленные ниже. Колонна, класс, касса, килограмм, грипп, телеграмма , Анна, суббота, теннис, ванна. К первой группе можно отнести слова, в которых произносится долгий согласный звук. З апишите слова в тетрадь в два столбика в соответствии с правилом и разделите их для переноса. Ко второй — слова, в которых не произносится долгий согласный звук, т.е. он произносится быстро и без затруднений . При переносе слов с удвоенными согласными одну букву оставляют на строке, а другую переносят, н-р, ж уж -жать.

Слайд 6

Физкультминутка! А лл ея Коло нн а Работа В орона Кла сс ный Килогра мм Паровоз Су бб ота

Слайд 7

Посмотрите на страницу 52 учебника. Найдите упражнений 79. Образуйте и запишите словосочетания из слов первой и второй групп. Подчеркните удвоенные согласные. 1. Класс, металл, коллекция, телеграмма, колонна, аппетит, бассейн, коллектив, аллея, шоссе, аккуратно, ссора. 2 . Загородное, хороший, голубой, писать, срочная, бабочек, ценный, высокая, светлый, дружный, глупая, липовая .

Слайд 8

Игра «Собери слова» Масса Мас са Сум ма Груп Шос Рас Пер Хок Тен кей рон па нис се сказ Сумма Группа Шоссе Рассказ Перрон Хоккей Теннис

Слайд 9

Итоги урока 1. С какой новой орфограммой мы сегодня познакомились? 2. Как проверить написание удвоенных согласных? 3. Чему научились на уроке? 4. Как нужно переносить слова с удвоенными согласными ?

Слайд 10

Подумай и ответь сам себе! Я Понял… Научился… Вспомнил… УРОК ОКОНЧЕН!