Памятка "Работа над ошибками" 4 класс
методическая разработка по русскому языку (4 класс)

       РАБОТА   НАД    ОШИБКАМИ.

 1.Перенос   слов. Выпиши  слово, раздели   на   слоги,  а        потом  для   переноса .

       Ма-лень-кий,  ма-ленький, малень-кий.

 2.Сочетания  жи,ши,ча,ща,чк,чн,нч,рщ,нщ,чу,щу.

  Напиши  слово  правильно, подбери  ещё    слова  с  этими  сочетаниями.                

        Машина , шил, шина, шило.

     3. Большая  буква  в  именах  собственных. Выпиши    слово,определи  его  значение, запиши  предложение.

Пятигорск – название  города.

     Чернова  Юлия  Борисовна –фамилия, имя, отчество.

     С   Жучкой -  кличка  животного.

     Юля   играла  с  Жучкой в  прятки.

    4.Безударные  гласные  в  корне, проверяемые  ударе-нием. Выпиши  слово, подбери  проверочное  слово, напиши   однокоренные  слова.

     Снег – снега, снеговик, снежок ,снежный.

     5.Парные  звонкие  и  глухие  согласные  в  корне.   Выпиши  слово, подбери  проверочное  слово, напиши  однокоренные  слова.

     Грибы- гриб,грибной, грибник  

  6. Непроизносимые  согласные  в  корне  слова.        Выпиши  слово, подбери  проверочное  слово, напиши  однокоренные  слова.

         Солнышко-солнце, солнечный.

   Но   опасен – опасный.

7. Слово  из  словаря. Выпиши, раздели  на  слоги, подбери     однокоренные  слова.

  Во-ро-бей,  воробьиный, воробышек.

 8.Разделительные  ь и ъ знаки. Выпиши  слово, напиши   слова  на  это  правило.

 Съел, съёмка, объезд.

Вьёт, льёт, семья.

8. Смягчающий  ь   знак.  Выпиши  слово, напиши  свои  примеры  на  это  правило.

Соль, пыль, мальчик.

9. Двойные  согласные. Выпиши  слово, напиши  примеры  на  это  правило.

Длинный, осенний, аллея.

10.Предлоги  со  словами. Запиши  правильно  слово  с  предлогом, приведи  примеры  с  этим  предлогом.

У  реки, у  дома,  у  меня.

11.Мягкий  знак  (ь)  на  конце  существительных   после  шипящих. Выпиши  слово, определи   род, приведи  приме- ры.

Ночь – ж.р., вещь, речь, печь.

Мяч – м.р., врач,  грач.

12. Правописание  приставок   и  суффиксов.

Выпиши  слово, выдели  приставку  или  суффикс, приведи  свои  примеры  с  этими  приставками  или  суффиксами.

Маленький, узенький, синенькие

Переход, переписать, перенёс.

13. Пропуск, замена  буквы, искажение. Выпиши  слово, раздели  на  слоги, подчеркни  гласные  буквы.

14.Безударные  падежные  окончания  существительных.  Выпиши  слово, определи  склонение  и  падеж, выдели  окончание, напиши примеры  слов  в  этом  падеже  и  склонении.

 Шёл  ( по  чему?)  по  площади – 3-е  скл.,д.п., по  степи

Читали (о  чём)  об  улице – 1-е скл., п.п., о  земле

Мечтали  ( о  чём)  о  космосе – 2-е скл., п.п.,  о  коне

15. Безударные  гласные  в  окончаниях  имён  прилага-  тельных.  Выпиши  слово  по  окончанию  вопроса  опреде-  ли окончание  прилагательного, приведи  примеры.

 Озером ( каким?)  глубоким, красивым

 К  лесу ( какому ?)  сосновому, дремучему.

За  ягодой ( какой?) спелой,  вкусной, красной.

16. Безударные  личные  окончания  глаголов.

Выпиши  слово, определи  спряжение.

Пишет – писать I спр.,( не  искл.).

Строят – строить II  спр. ( не  искл.)

Смотришь – смотреть  искл. II   спр..

17. Глаголы  2-го  лица  единственного числа.

Выпиши  слово определи  спряжение, лицо, число, приведи  примеры.

 Играешь -  играть I спр., 2-е л., ед. ч., читаешь, пишешь.