Списывание с грамматическим заданием
материал по русскому языку (2 класс)

В л..су

Андрей и (Ю,ю)ра идут в лес. Рядом бежит пес Тузик. Вес..ло п..ют птицы. Скачут по ве..кам белки. Спрятались под елкой серы.. еж..ки.

Грамматическое задание

1. Подчеркнуть грамматическую основу в 4 предложении.
2. Разделить слова на слоги, сделать транскрипцию: весело, поют, серую, ежики.
3. Подчеркнуть мягкие согласные, обозначающие мягкость согласных звуков в словах: ветки, белки.

В роще.

Наступила ос..нь. Дети идут в рощ... Рядом бежит Жуч..ка. Под кустом шурш..т ёж..к. Белка грызет ш..шки. Стуч..т пёстрые дятлы. Интересно детям наблюдать за ж..вотными.

Х..р..шо в роще!

Грамматическое задание:

Найти и подчеркнуть орфограммы жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн.

В 4 предложении подчеркнуть грамматическую основу. 

Весна.

            Наступил апрель. Снега уже нет. Ярко светит со..нце весь день. У крыльца звонко журч..т ручейки. Алёша и Миша пускают бумажные к..раблики. Мальчики любят играть. Скоро они будут х..дить в школу.

Грамматическое задание

В 3 предложении подчеркнуть грамматическую основу.

Разделить слова для переноса: мальчики, огоньки, коньки, ручейки, сильные, колья, класс, тучка

Сделай звуко-буквенный разбор льёт, комета, тяжёлый

Щенок Шарик.

            Дядя (В,в)итя пр..нёс щ..нка. Петя назвал с..баку (Ш,ш)арик. Шарик был рыж..й, пуш..стый. Он любил м..л..ко. Летом (П,п)етя уехал на дачу в село (К,к)аменку. Мальчик взял туда и щ..нка. Они часто х..дили в лес, купались в р..ке (В,в)язьме.

Грамматическое задание:

1. В 1 предложение подчеркнуть существительные.
2. Составить предложение с именем собственным
3. Разделить слова для переноса: мальчик, щенок, пушистый, рыжий, летом.
4. В 5 предложении подчеркнуть грамматическую основу

Весной в лесу.

            Денис любил х..дить в лес с дедушкой. Лес встречал звонкими песнями птиц. Вот стайка гр..чей. Они прилетели в су…оту утром. На вет..чках д..ревьев лопались клейки.. листоч..ки. Соч..ная зел..нь и ярки.. лесные цв..ты росли на п..лянке. Много интересных историй о птицах и зв..рях ра…казал дедушка внуку.

Грамматическое задание.

1. Во втором предложении подчеркнуть существительное одной чертой, глагол – двумя чертами, прилагательное – волнистой линией.
2. Выписать два слова с безударной гласной, проверяемой ударением. Подобрать проверочные слова.
3. разделить слова для переноса: стайка, суббота, клейкие, полянка, рассказал.

                                     Белочка.

Ж..вет в л..су бел..чка. Гн..здо у белки на с..сне в ду..ле. Она суш..т гри..ки и яго..ки. Настала х..л..дная зима. Сне..ком замело п..ля и тр..пинки. Трещит мороз…. Трудно искать пищ... А бел..чка грызет в т..пле оре..ки.

 Выписать 2 слова с безударной гласной в корне, проверяемой ударением. Подобрать проверочные слова.