Контрольная работа
тест по русскому языку (2 класс)

Контрольная работа №5 по теме: "Проверка орфограмм по сильной позиции".

Фамилия, имя ______________________________________

Вариант 1.

Задание №1: запишите текст, заменяя звуковые записи буквенными и проверяя орфограммы. Непроверенные орфограммы пропускайте, если вы точно не помните, как они пишутся. (не забудьте указать номер способа проверки орфограмм)

[выпал  пушыстый’  сн’эк]. [ фс’э  дарошк’и  зам’ило  сн’эгам]. [ ноч’й’у  удар’ил  с’ил’ный’  марос].  [ д’ир’эв’й’а  стайа’т   в з’имн’их  шупках]. [ на  р’иб’ину  пр’ил’ит’эла  стай’а сн’иг’ир’эй’]. [ ан’и  рады  фкуснаму  аб’эду]. [д’эт’и  л’эп’ат  сн’игав’ика]. [харашо з’имой’]!

Задание №2: Запишите ВСЕ возможные изменения слов: 

светить, осина, сильный

Контрольная работа №5 по теме: "Проверка орфограмм по сильной позиции".

Фамилия, имя ______________________________________

Вариант 2.

Задание №1: запишите текст, заменяя звуковые записи буквенными и проверяя орфограммы. Непроверенные орфограммы пропускайте, если вы точно не помните, как они пишутся. (не забудьте указать номер способа проверки орфограмм)

[ноч’й’у  вй’уга  зам’ила  фс’э  дарошк’и ]. [мы скал’з’им на лыжах  па  л’исным  пал’анам]. [ вакрук  стай’ат   д’ир’эв’й’а  в з’имн’им  нар’ад’и].  [  б’ир’озы  и ас’ины  пакрыты  пушыстым  с’н’эгам]. [ солн’ич’ный’  луч’  асв’ит’ил  строй’ныи  д’ир’эвй’а]. [харашо в  л’ису]!

Задание №2: Запишите ВСЕ возможные изменения слов: 

готовить, пенал, яркий