Олимпиада по русскому языку для 4 класса
олимпиадные задания по русскому языку (4 класс) по теме

Олимпиада  по  русскому  языку  для  4-х классов

( 2013/2014 год)

Ответы.

1. Подчеркни слова, в которых  есть звук  [ й' ]

И вскользь  мне бросила змея:

«У каждого судьба своя!»

Но  я – то  знал, что так нельзя   -

Жить, извиваясь и скользя…

Ответ: 1 балл

2. Найдите  спрятанные в предложениях фамилии хорошо известных вам писателей, подчеркните  их.

а)  Мама, а змея, рыба, комар, шакал – это всё звери? (1 б.)

б)  Витя, не надо краба ртом трогать.( 1б.)

Ответ: 2 балла

     3. К каждому слову подберите  синоним  и  антоним.  

4. Зачеркните  и  замените  фразеологизмы  близким  по смыслу  отдельным словом.

1. Театр был набит битком. ( 1б) Пришлось усталому  Павке  отстукивать вторые сутки, и к  ночи он совсем выбился из сил. (1 б.)

2. От железной печурки в будке становилось жарко, а тут ещё чай – меня разморило, и  я стал клевать носом. (1б.)

3.  По характеру Любки и её поведению Валька догадался, что она разведчица  и  до поры до времени  ничего ему не откроет. (1б.)

Ответ: полный;  устал;  дремать или засыпать;  до определённого момента или пока. (4 б.)

5. Распределите  высказывания  на две группы:

крылатые выражения  и  пословицы.  

6. Допишите  окончания  имён  прилагательных  в следующих словосочетаниях:

Большой    кенгуру, хохлатый   какаду,  известное     кафе,

чёрная    вуаль,  старинный     рояль,  просторное      фойе,   прозрачный   тюль,   детский   шампунь,    горячий      кофе,  

больная  мозоль.

Ответ: за каждое правильное окончание – 0,5 б., итого: 5 баллов.

7. Поставь в словах знак  ударения.

Завидно, красивее, гусеница, жаворонок, перезвонит, засуха, каучук, месиво, балованный, портфель, иконопись, бахчевой.

Ответ: 2 балла.

8. Напишите два слова, в которых одновременно встречались бы ъ и  ь.

Ответ:  например, разъяриться, отъезжать – 0,5 б. за каждое слово, итого: 1 балл.

9. Отгадайте ребусы:

е  но

Ответ: сено ( 1б.), сороконожка (1б.), итого: 2 балла.

10. Определите,  какими  частями  речи  являются  выделенные  слова.

1). В поля, не кошеных  косой,  всё утро дождик шёл  косой.

2). Кто без кисти и  белил крыши города  белил?

3). Посадила мама в  печь пироги с капустой  печь.

4). Снежное покрывало  покрывало  всё поле.

5). Ведро дало  течь,  и вода стала  течь.

Ответ: за каждый правильный ответ – 0,5 б., итого: 5 баллов

11. Отгадай слова:

Корень в слове  - снежинка

Приставка в слове – подъехали

Суффикс  в  слове – лесник

Окончание в слове – ученики.         Подснежники  (0,5 б.)

Корень в слове – дороженька

Приставка в слове – посмотрел

Суффикс  в  слове – лыжник

Окончание в слове – ученик.         Подорожник  (0,5 б.)

Ответ: 1 балл.

Максимальное количество баллов уч-ся может  набрать 32 балла.

Олимпиада  по  русскому  языку  для  4-х классов

( 2013/2014 год)

1. Подчеркни слова, в которых  есть звук  [ й' ]

И вскользь  мне бросила змея:

«У каждого судьба своя!»

Но  я – то  знал, что так нельзя   -

Жить, извиваясь и скользя…

2. Найдите  спрятанные в предложениях фамилии хорошо известных вам писателей, подчеркните  их.

а)  Мама, а змея, рыба, комар, шакал – это всё звери?

б)  Витя, не надо краба ртом трогать.

     3. К каждому слову подберите  синоним  и  антоним.  

4. Зачеркните  и  замените  фразеологизмы  близким  по смыслу  отдельным словом.

1. Театр был набит битком.  Пришлось усталому  Павке  отстукивать вторые сутки, и к  ночи он совсем выбился из сил.  

2. От железной печурки в будке становилось жарко, а тут ещё чай – меня разморило, и  я стал клевать носом.

3.  По характеру Любки и её поведению Валька догадался, что она разведчица  и  до поры до времени  ничего ему не откроет.

5. Распределите  высказывания  на две группы:

крылатые выражения  и  пословицы.  

Бабушка надвое сказала.

Чует кошка, чьё мясо съела.

А Васька слушает  да ест.

Сколько верёвочке ни виться, а конец будет.

От радости в зобу дыханье  спёрло.

А ларчик просто открывался.

6. Допишите  окончания  имён  прилагательных  в следующих словосочетаниях:

Больш…     кенгуру, хохлат…    какаду,  известн…      кафе,

чёрн…     вуаль,  старинн...      рояль,  просторн..       фойе,   прозрачн…    тюль,   детск..    шампунь,    горяч…      кофе,  больн…     мозоль.

7. Поставь в словах знак  ударения.

Завидно, красивее, гусеница, жаворонок, перезвонит, засуха, каучук, месиво, балованный, портфель, иконопись, бахчевой.

8. Напишите два слова, в которых одновременно встречались бы ъ и  ь.

_____________________________________________________________

9. Отгадайте ребусы:

е  но

__________________________________________________________________

10. Определите,  какими  частями  речи  являются  выделенные  слова.

1). В поля, не кошеных  косой,  всё утро дождик шёл  косой.

2). Кто без кисти и  белил крыши города  белил?

3). Посадила мама в  печь пироги с капустой  печь.

4). Снежное покрывало  покрывало  всё поле.

5). Ведро дало  течь,  и вода стала  течь.

11. Отгадай слова:

Корень в слове  - снежинка

Приставка в слове – подъехали

Суффикс  в  слове – лесник

Окончание в слове – ученики.         ______________________

Корень в слове – дороженька

Приставка в слове – посмотрел

Суффикс  в  слове – лыжник

Окончание в слове – ученик.         ____________________________