Памятка по работе над ошибками (русский язык)
материал по русскому языку на тему

ПАМЯТКА

 работа над ошибками по русскому языку

1. Большая буква в начале предложения, точка в конце предложения.

Выпиши предложение правильно.

Делай так: Выпал пушистый снег.

2.Большая буква в именах собственных. Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на это правило.

Делай так: Андрей, Дружок, Москва, Иванов.

Запомни! Имена, отчества, фамилии, клички животных, названия городов, деревень, стран, улиц, рек, морей пишутся с большой буквы.

3.Слог. Раздели слово на слоги.

Делай так: у – чи – тель.

4.Звуковой анализ слова. Выпиши слово, укажи, сколько в нем слогов, гласных звуков, согласных звуков, букв, звуков.

Делай так: книга – 2 слога, 2 гласн., 3 согл., 5 букв, 5 звуков.

5.Перенос слова. Раздели слово на слоги для переноса.

Делай так: оси – на.

Запомни! При переносе одну букву нельзя оставлять на строке и нельзя переносить на новую строку.

6.Мягкий знак ( ь ) на конце слова. Выпиши слово правильно. Подчеркни мягкий знак и согласную перед ним. Запиши еще 2 слова на это правило.

Делай так: ель, тень, пень.

7.Мягкий знак ( ь ) в середине слова. Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на это правило.

Делай так: пальто, мальчик, коньки.

8.Гласные после шипящих. Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на это правило.

Делай так: малыши, карандаши, ежи.

9.Ударение. Выпиши слово. Поставь в нем правильно знак ударения.

Делай так: алфавит, портфель.

10.Безударная гласная в корне, проверяемая ударением. Определи устно в слове ударную и безударные гласные, которые нужно проверить. Подбери проверочное слово.

Делай так: волна – волны, моря – море.

Запомни! Безударные гласные в словах пишутся, так же как и ударные.

11.Безударные гласные в слове, непроверяемые ударением ( слова из «Словаря»). Напиши слово с допущенной ошибкой 3 раза. Подчеркни орфограммы. Запомни, как оно пишется.

Делай так: ребята, ребята, ребята.

12.Парные звонкие и глухие согласные. Прочитай слово, в котором допущена ошибка, правильно. Подбери проверочное слово.

Делай так: мороз – морозы.

Запомни! Согласные на конце слова и в середине слова пишутся, так же как перед гласными.

13.Сочетания ЧК, ЧН, НЩ,НЧ, РЩ. Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на это правило.

Делай так: девочка, собачка, сказочный, призрачный, каменщик, птенчик.

Запомни! В сочетаниях ЧК, ЧН, НЩ, НЧ, РЩ мягкий знак не пишется.

14.Разделительный мягкий знак ( ь). Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на это правило.

Делай так: полью, семья, деревья.

Запомни! Разделительный мягкий знак (ь) пишется после согласных перед гласными буквами е, ё, и, ю, я.

15.Разделительный твердый знак (ъ). Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на это правило.

Делай так: съезд, объявление, подъем.

Запомни! Разделительный твердый знак (ъ) пишется после приставки, оканчивающейся на согласную, перед гласными ё, е, я, ю.

16.Двойные согласные в слове. Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на это правило. Раздели слово для переноса.

Делай так: группа, утренний, коллектив; груп-па, утрен-ний, кол-лек-тив.

17.Правописание предлога со словом. Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с предлогом. Докажи, что предлог со словом пишется отдельно.

Делай так : из ткани; из ( какой?) ткани.

Запомни! Предлог – это отдельное слово. Не путай приставку с предлогом.

Делай так : Лодка отплыла от берега. Лодка отплыла от (чего?) берега. Лодка отплыла от (крутого) берега.

18.Правописание приставки в слове. Выпиши слово правильно. Выдели приставку. Образуй от этого слова родственные слова с разными приставками.

Делай так: прилетел, залетел, улетел, облетел, долетел, налетел, пролетел.

19.Гласные и согласные в приставках. Выпиши слово правильно. Выдели в нем приставку. Запиши еще 2 слова с этой же приставкой.

Делай так: поели, побежали, потянули; отнес, отдал, отлетел.

20.Мягкий знак (ь) на конце существительных после шипящих. Прочитай слово. Определи род. Выпиши слово правильно. Запиши 2 слова того же рода на это правило.

Делай так: луч, товарищ, шалаш; дочь, молодежь, гуашь.

Запомни! У существительных мужского рода после шипящей мягкий знак не пишется, у существительных женского рода после шипящей  мягкий знак  пишется.

21.Правописание непроизносимых согласных. Прочитай слово. Подбери к нему несколько родственных слов. Выдели корень. Проверь непроизносимую согласную.

Делай так: звезда, звездочка – звездный.

22.»НЕ» с глаголами. Выпиши глагол с «НЕ». Запиши еще 2 слова на это правило.

Делай так: не пришел, не выучил, не знал.

Запомни! Частица «НЕ» с глаголами пишется отдельно.

23.Предлог перед местоимением. Выпиши из предложения местоимение с предлогом. Запиши еще 2 примера с этим же предлогом с другими местоимениями.

Делай так: у  нас, у  меня, у  вас.

Запомни! Предлоги с местоимениями, как и с существительными, пишутся отдельно.

24.Однородные члены предложения. Выпиши предложение. Подчеркни однородные члены и слово, от которого они зависят. Вспомни о знаках препинания ( и союзах) между однородными членами.

Делай так: Сильный ветер сорвал  листья с деревьев, разметал их по дороге. Сильный ветер сорвал листья с деревьев и разметал их по дороге.

25.Правописание безударных падежных окончаний имен существительных. Выпиши существительное. Поставь его в начальную форму. Определи тип склонения и падеж. Выдели окончание. Подбери и запиши свой пример.

Делай так: на опушке – опушка, сущ., 1 скл., П. п.

                     на полянке – полянка, сущ., 1 скл., П. п.

26.Мягкий знак (ь) на конце глаголов 2-го лица единственного числа настоящего времени. Выпиши глагол правильно. Запиши еще 2 глагола на это правило.

Делай так: пишешь, читаешь, решаешь.

Запомни! На конце глаголов 2-го лица единственного числа пишется мягкий знак (ь).

27.Правописание безударных личных окончаний глаголов. Выпиши глагол правильно. Поставь ударение. Поставь глагол в начальную (неопределенную) форму. Посмотри на гласную перед – ть. Определи спряжение глагола и гласную, которую следует писать в окончании глагола единственного и множественного числа.

Делай так: пишет – писать, гл., I спр.. ( -е, - ут, - ют);

                     Ставит – ставить, гл., II спр. ( - и, - ат, - ят).

28.Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных. Выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится. Поставь к прилагательному вопрос от существительного. Обрати внимание на окончание вопроса и вспомни парное окончание. Определи род, число и падеж прилагательного по существительному.

Делай так: по тропинке (какой?) узкой ( ж. р., ед. ч., Д.п.)

                     за полем (каким?) широким  (ср. р., ед. ч., Т. п.)

29.Правописание наречий. Выпиши слово, в котором допущена ошибка, 3 раза. Обрати внимание на гласную в конце слова.

Делай так: справа. справа, справа; налево, налево, налево.

Запомни! Наречия пишутся в одно слово. Перед ними не бывает предлогов. Наречия часто оканчиваются на буквы А, О.