Олимпиадные задания по русскому языку и литературному чтению
олимпиадные задания по русскому языку (4 класс) на тему

Олимпиадные задания по русскому языку и литературному чтению  4 класс.

Фамилия, имя _____________________________________________

Вопрос 1. Впиши в пустые клетки синонимы, состоящие из такого же количества букв, что и соответствующие слова.

Вопрос 2. Зачеркни начало тех слов, которые не соответствуют заданному в конце написанию.

Вопрос 3. Составь слова.

Много с буквами хлопот,

Уж такой они народ.

Но когда с умом, толково

Их построить в чёткий ряд –

И с тобой заговорят.

Ответ: А О С Н В М Т К О _________________________________

Ответ: Б И Ь И Л Н Д К ____________________________________

Вопрос 4. К каждой паре слов подбери такое прилагательное, которое с одним словом употреблялось бы в прямом значении, а с другим – в переносном.

Вопрос 5. Устойчивые словосочетания заблудились. Соедини их стрелками в нужное предложение.

Дождь лил        как снег на голову

Скоро дело наладилось и пошло        как сивый мерин

Я знал городские переулки        как рыба в воде

Гости свалились        как из ведра

Он всегда врёт        как по маслу

У себя во дворе Мишка был        как свои пять пальцев

Вопрос 6. Вспомни и запиши пословицы, по которым созданы следующие газетные заголовки.

Готовь лыжи летом. ______________________________________

Шайбы по весне считают. ___________________________________

Когда в соседях согласья нет. ________________________________

Вопрос 7. путём перестановки букв в каждой паре слов составь третье слово – имя существительное. Должны быть использованы все буквы.

1. Лик + пена =
2. Иск + том =
3. Кожа + ворон =

Вопрос 8. Ответь на вопросы.

1. Каким ключом нельзя отвернуть гайку? ___________________
2. Какую соль не кладут в суп? ____________________________
3. Из какого крана не льётся вода? __________________________
4. По какому мостику нельзя перейти реку? __________________

Вопрос 9. Разгадай ребусы.

                   ________________________________________

Вопрос 10. Соедини линиями виды современного транспорта и волшебные предметы, ставшие их прообразами.

Автомобиль                Ковёр - самолёт

Поезд        Ступа Бабы - Яги

Самолёт        Печка Ивана - дурочка

Вертолёт        Сапоги – скороходы

Вопрос 11. Подчеркни названия народных сказок.

«Три толстяка», «Три медведя», «Два брата», «Два клёна», «Семь Симеонов»

Вопрос 12. Соотнеси качества характера с персонажами сказок     Г.-Х.Андерсена.

Глупость, спесь, высокомерие,                        Крот («Дюймовочка»)

чванливость.        Король («Новое платье

Жадность, ограниченность интересов,         короля»)

чванливость.        Соловей («Соловей»)

Красота, доброта, талант,

бескорыстие.

Вопрос 13. Разгадай кроссворд по сказке А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях». Выбирай из трёх предложенных ответов правильный.

1. Что преподнесли семь богатырей царевне: конфеты, пирожок, пряник?
2. Что богатыри преподнесли царевне на подносе: вино, джин, квас?
3. Место, где спала мёртвая царевна: гора, поле, утёс?
4. Место, где стоял терем богатырей: дубрава, равнина, усадьба?
5. Кто сказал королевичу Елисею, где находится царевна: ветер, месяц, речка?
6. Дичь, на которую охотились богатыри: орлы, совы, утки?
7. Красоте царевны завидовала: мачеха, нянька, сестра?

Вопрос 14. Соотнеси автора с названием произведения искусства.

В.Васнецов        Зимний дворец

П. Чайковский        Лебединое озеро

Б. Растрелли        Богатыри