Работа над словарными словами 1-4 класс
методическая разработка по русскому языку (2 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Работа над словарными словами
Работа над словарными словами
- Первый слог потерялся. Восстанови слова. Найди вторую орфограмму в словах.
...роз ...род
...хоз ...радь
...вод
- Какое слово лишнее? Почему?
- Посуда, капуста, девочка, одежда.
Возможные варианты ответов:
1 вариант- одежда (это словарное слово начинается с гласной, остальные – с согласной буквы)
2 вариант – девочка (это одушевленное имя существительное, остальные - неодушевленные).
- Сорока, корова, собака, медведь, лисица.
Возможные варианты ответов:
1 вариант – медведь (в этом слове два слога, а в остальных - три)
2 вариант – медведь (во всех словах одна орфограмма, а в данном слове еще проверяем звонкий согласный в конце слова)
3 вариант – сорока (она птица, остальные - животные).
При выплнении данного задания учащиеся не только повторяют и запоминают словарные слова, но и учатся анализировать слова со всех точек зрения.
- Работа со словарем, помещенным в учебнике.
- Выбери слова на тему «Птицы», «Животные» и др.
- Написать слова, которые начинаются с буквы «д», «к» и т.д.
- Заполни таблицы.
Названия животных.
О | Р | О | ||||
О | Р | О | ||||
О | Р | О | ||||
О | Р | О |
- Петя вечером готовит портфель к школе. Что он положит в него? (Перечислить словарные слова).
Возможный ответ: пенал, тетрадь, карандаш.
- Гласные потерялись. Восстанови слова, запиши правильно.
крндш
джрнй
двчк
млк
брз
- Замените описательные обороты одним словом.
- Ящичек для ручек, карандашей. (пенал)
- Его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего. (язык)
- Предпследний день недели. (суббота)
- Женский головной убор. (платок)
- Учащийся средней школы. (ученик)
- Комната для занятий в школе. (класс)
- Использование загадок, отгадки которых являются словарными словами.
Черный Ивашка, Расту в земле на грядке я,
Деревянная рубашка, Красная, длинная, сладкая.
Где носом пройдет – (Морковь)
Там заметку кладет. Как надела сто рубах,
(Карандаш) Захрустела на зубах.
(Капуста)
На жарком солнышке подсох Не царь, а в короне,
И рвется из стручков ... Не всадник, а со шпорами.
(Горох) (Петух)
Русская красавица Маленький мальчишка
Стоит на поляне, В сером армячишке
В зеленой кофточке, По дворам шныряет,
В белом сарафане. Крохи подбирает,
(Береза) По ночам кочует –
Зернышки ворует.
(Воробей)
Угадайте, что за шапка: Голодна – мычит,
Меха целая охапка. Сыта – жует,
Шапка бегает в бору, Малым ребяткам
У стволов грызет кору. Молочка дает.
(Заяц) (Корова)
С хозяином дружит, Льется речка – мы лежим.
Дом сторожит, Лед на речке – мы бежим.
Живет под крылечком, (Коньки)
Хвост колечком.
(Собака)
Всегда во рту, Без рук, без ног,
А не проглотишь. А ворота отворяет.
(Язык) (Ветер)
У избы побывал –
Все окно разрисовал,
У реки погостил –
Во всю реку мост мостил.
(Мороз)
- Угадай, кто это.
Кто стрекочет? (сорока)
Кто каркает? (ворона)
Кто мычит? (корова)
Кто чирикает? (воробей)
Что объединяет все эти непохожие слова?
(Орфограмма: правописание –оро-, -оло-)
- Игра «Слово - змейка».
Запишите 5 (8 ...) словарных слов в таком порядке, чтобы второе слово начиналось с последней буквы первого.
Например: вдруг – город – деревня – язык – капуста.
- Какое слово записано?
На доске учитель заранее пишет слова и закрывает их.
- Животное. В этом словарном слове две согласные и две гласные буквы. (Заяц)
- Явление природы. В слове три согласные и две гласные буквы. (Ветер)
- Комната для занятий. В слове 4 согласные и одна гласная буква. (Класс)
- Одежда. В слове три согласные, две гласные и одна буква, которая звука не обозначает. (Пальто)
- Птица. В слове три согласные и две гласные буквы. (Петух)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/26/picture-25257-1509025581.jpg)
Презентация по работе со словарными словами в 4 классе.
Предложен один из видов работы со словарными словами. Этот вид предложен в виде презентации. Записывать можно только пропущенными буквами....
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/13/picture-266196-1371153483.jpg)
Учебно-методическое пособие: Работа со словарными словами в 3 классе.
Данный материал рекомендуется использовать в виде планируемого в структуре урока фрагмента развития речи учащихся (словарной работы) длительностью от 7- 8 до 15 мин. В процессе работы у школьников фор...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/17/picture-370761-1392655491.jpg)
Из опыта работы по теме "Работа над словарными словами в начальных классах"
Из опыта работы по теме "Работа над словарными словами в начальных классах". Начинаю эту работу с 1 - го класса. Провожу её по литературе и русскому языку. Пронаблюдав за результатами написания словар...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/07/picture-573605-1423341168.jpg)
Как облегчить детям запоминание словарных слов.(статья, методическая разработка для работы со словарными словами в 3 классе)
Данная статья составлена в помощь учителю и содержит методы и приёмы, помогающие детям легче запоминать словарные слова....
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/07/picture-657433-1452162313.jpg)
Один из способов работы со словарными словами в 1 классе на этапе обобщающего повторения по программе "Школа России"
В работе представлена система работы со словарными словами в 1 классе. Статья дополнена двумя комплектами раздаточного материала для обучающихся....
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/05/picture-10104-1454680012.jpg)
Работа со словарными словами.1-4 класс
В данных карточках даются разные виды работы со словарными словами ,которыми я пользуюсь на уроках с 1 по 4 класс...
Работа со словарными словами в начальных классах
Основыне этапы работы над словарными словами.Каждый практикующий учитель не раз сталкивался в своей работе с бесконечными ошибками учеников. К тому же из года в год все мы чувствуем, что грамотность н...