презентация к уроку "Глагол как часть речи". 3 класс
презентация к уроку по русскому языку (3 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Тема Актуальность Цель Глагол как часть речи. обозначают........................................... отвечают .............................................. изменяются по ............., по ............... глаголы н.в. отвечают......................... глаголы б.в. отвечают ........................ глаголы п.в. отвечают......................... глаголы п.в. изменяются по .............. глаголы н.ф. отвечают......................... отрицательная частица ...................... в предложении .................................... Глаголы

Слайд 3

Планируемый результат определять грамматические признаки глаголов число, время, род (в п.в.) получить возможность научиться: проводить морфологический разбор глаголов по плану оценивать правильность проведения морфологического разбора находить в предложении глаголы выполнять разбор простого предложения по членам предложения, оценивать правильность разбора

Слайд 4

К-1 вариант 1 Самооценка Разобрать слово как часть речи (морфологический разбор) оценка Лепит -____________________________________________ К-1 вариант 2 Разобрать слово как часть речи (морфологический разбор) оценка Расскажет- _________________________________________ Варил –(что делал?) глагол, н.ф. варить, п.в, ед.ч, м.р Порядок разбора глагола как часть речи (морфологический разбор) 1.Задать вопрос. 2.Установить, что это глагол. 3.поставить глагол в н.ф. 4.определить признаки глагола: время, число, род

Слайд 5

Листва ______________ Яблоки ______________ Соловей ______________ Солнце _______________ Звёзды _______________ Деревья ______________ Прыгать Читать Убежать Завязать Поливать Цвести Глаголы н.ф. (что делать? что сделать?) суффиксы –ть, ти или оканчивается -чь

Слайд 6

К-2 вариант 1 (работа в парах) Взаимооценка н.ф. п.в. ж.р. н.в. ед.ч б.в. ед.ч оценка сторожить _______ _______ _______ ________ рисовать _______ _______ _______ читать _______ _______ _______ н.ф. п.в. м.р. н.в. мн.ч б.в.мн.ч оценка сторожить _______ _______ _______ ________ рисовать _______ _______ _______ читать _______ _______ _______ К-2 вариант 2 (работа в парах)

Слайд 7

Приставка К3 (работа в группах) Взаимооценка групп Раскрыть скобки (слитное, раздельное написание) оценка (на)писал (на)конверте (с)бежали (с)горы (в)клетку (в)летел Язык (до)Киева (до)ведёт. Хорошее слово (до)сердца (до)йдёт. ехать ходить везти лить писать

Слайд 8

К4 вариант1 (работа в группах) Взаимооценка групп 1.Из данных слов составьте повествовательное предложение. Оцените. 2.Разберите предложение по членам предложения. Оцените. 3.Обозначьте части речи. Оцените. Оценка 1 Оценка 2 Оценка 3 над, звенят, лесом, весёлые, песни _____________________________ _______ _______ _______ крылатые, в, насекомые, воздухе, кружились 14 апреля -…..

Слайд 9

Планируемый результат определять грамматические признаки глаголов число, время, род (в п.в.) получить возможность научиться: проводить морфологический разбор глаголов по плану оценивать правильность проведения морфологического разбора находить в предложении глаголы выполнять разбор простого предложения по членам предложения оценивать правильность разбора Ладошка Д.з. Работа на уроке