задания для олимпиады 4 класс русский язык
олимпиадные задания по русскому языку (4 класс) по теме

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ № 23

1.Вот первые слоги двусложных слов: КА-, ПИ-, ПО-, а вот вторые: -НАЛ, -РОГ. Сколько разных существительных можно получить, соединяя первые слоги со вторыми?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.В четырёх ребусах зашифрованы названия городов, а в одном – название страны. В каком?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Среди этих букв спрятались имена собственные и названия. Не переставляя букв, отыщи эти слова и запиши их.

И – В – А – Н – О – В – О – Л – Г – А – Л – Я

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Замени одним словом:

           Куда Макар телят не гонял______________          

           Путаться под ногами___________________        

           С гулькин нос        _____________________

           Как снег на голову _____________________                        

           Мозолить глаза      _____________________        

5.Тестирование

         1) В каких существительных пишется безударное окончание е

                  а). Ждать на пристан..

                  б). Сидеть в огород..

                            в). Жить в Астрахан..

        2) Выбери глагол совершенного вида:

                   а). помогать

                   б). рисовать

                   в). разбудить

        3) Найти наречие:

                    а). грело

                    б). окно

                    в). быстро

                    г). радио  

        4) В каких числительных  в середине пишется  мягкий знак:

                     а). 15

                     б). 18

                     в). 60

6.Определите, какой частью речи является  каждое слово в предложении:

     Почтальон бросился вдогонку за убегающей собакой.

7.К каким частям речи можно отнести слова ,составь предложения, доказывающие это.

    Жаркое, звонок, мелок.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Расставьте верно ударение:

Шофёр, фарфор, приговор.

Ушёл на многие лета.

Дверь за ним не заперта.

9.Прочитай слова, потом произнеси звуки в обратном порядке.

10.Выпишите слова, в которых рядом находятся два гласных звука:

 галерея, оазис, фойе, филиал, статуя, фиалка, союз, сауна, лауреат, баюшки-баю.

________________________________________________________________________________________

11.Исправьте все ошибки в письме.

Грустные вести.

Пришло письмо мне,

Гляжу –

Из лагеря, от Мишки….

Здесь чудный лук, и я лижу,

Написано в письмишке.

Лук лижет? Что за чудеса?

Наверно шутит плут

Читаю дальше:

Здесь лиса, красивый длинный прут,

И что такое он плетёт –

Не разберусь, хоть тресни:

Когда отряд идёт в поход. Я запиваю песни.

На днях в лису нашёл я грусть, и очень был доволен.

Нет, нет, не шутит он! Боюсь.

Мой друг серьёзно болен,

Вернётся – надо подлечить:

Заставить правила учить.

12.Зачеркните знаки, которые нельзя  писать  в  этих  словах   

    С(ь,ъ)емка,   в(ь,ъ)ет,    сем(ь,ъ)я,    об(ь,ъ)яснение,    солов(ь,ъ)и, об(ь,ъ)езд, весел(ь,ъ)е.

13.Зачеркните буквы,  которые  нельзя  писать  в  этих  словах 

    Ге(н,нн)адий,      гру(п,пп)а,      оди(н,нн)адцать,      ко(л,лл)ектив,   две(н,нн)адцать, ю(н,нн)ый, хло(п,пп)ок, дро(ж,жж)и – название продукта.

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ № 24

1.Составьте из букв слова 

  А, з, д, н, а _______________________________,  

   л, е,  в,  в,   _______________________________,

       в, а, х, н, е, р ________________________________-.

Укажите, какой частью речи они являются.

2.Если бы вы были учёными русоведами, то какие бы правила русского языка отменили?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Придумай и запиши по три слова, где:

А)количество букв и звуков одинаково____________________________________________________

Б)букв больше, чем звуков_______________________________________________________________

В)звуков больше, чем букв_________________________________________________________________

4.Какие русские слова, состоящие из двух корней, имел в виду иностранец, произнося их так:

Употреблять  зло________________________________________

Водить  руками_______________________________________________________

5.Составь транскрипцию слова,взяв

4 звук от слова КРЫЛЬЯ, 4 звук от слова ЯЩИК, 3 звук от слова ВИЗГ и ударный гласный от слова СТОЛЯР.  Какие могут получиться слова?

[__________________]-_______________________________________________________________

6.Запиши как можно больше слов, значение которых можно понять из самого слова, попробуй объяснить их.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Прочитай предложения. Если есть ошибки, исправь их.

От берега отплыл плот. На нём было много людей.

_____________________________________________________________________________________

Весной с юга вернулись пернатые птицы.

______________________________________________________________________________________

Пришла весна  всюду большие лужи.

_____________________________________________________________________________________