Внеклассное занятие по русскому языку «Загадки со всего света»
методическая разработка по русскому языку (3 класс) на тему

Внеклассное занятие по русскому языку

«Загадки со всего света» (Слайд 1)

Цели и задачи:

- формирование положительной мотивации к учебной деятельности;

- развитие интереса к предмету;

-воспитание любви к родному языку.

Ход занятия:

- Язык, на котором мы говорим, красив и богат. Русский язык – замечательный учитель. Он подарил миру великих писателей, чудесные песни, волшебные сказки; научил людей таким словам, как мир, труд, дружба.

- Вы скажете: «Мы знаем свой язык с рождения, зачем же нам изучать его?»

- Важно не только говорить по-русски, но и владеть своим языком!

(Слайд 2)

Прочитайте, что говорил русский писатель Иван Сергеевич Тургенев о языке: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это клад, это достояние, оставленное нам нашими предшественниками».

- Наше занятие посвящено знанию русского языка.

- Сколько хороших слов сказано о русском языке!

(Слайд 3)

Писатель Алексей Николаевич Толстой говорил: «Русский народ создал русский язык - яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью…»  

- Истинная любовь к Родине немыслима без любви к своему языку. А какие замечательные стихи написаны русским поэтом Николаем Алексеевичем Некрасовым:

(Слайд 4)

Не ветер бушует над бором,

Не с гор побежали ручьи –

Мороз-воевода дозором

Обходит владенья свои.

- Так и хочется сказать Дед Мороз. Ведь скоро мы будем отмечать замечательный праздник. Какой?

- А кто главный на этом празднике? (Дед Мороз)

- Что он делает? (Дарит детям подарки)

(Слайд 5)

Нам Дед Мороз на Новый год

Принес подарок тоже:

Мешок оставил у ворот.

Что в нем таиться может?

Еще загадки там лежат

Дедов Морозов разных!

Вот так подарок для ребят

На новогодний праздник!

- Здесь и письмо от Деда Мороза.

Здравствуйте, дорогие ребята!

В этом году я решил сам написать вам письмо, так как мне нужна ваша помощь. Недавно я был на слете Дедов Морозов из разных стран. Каждый год мы встречаемся и обмениваемся опытом. В этом году мне выдали целый мешок заданий, которые я один не смогу выполнить. Очень на вас надеюсь!

Ваш Дедушка Мороз.

        - Оказывается, все коллеги Деда Мороза решили изучать русский язык, но так как они не все понимают, то просто завалили нашего дедушку вопросами. Поможем дедушке?

(Слайд 6)

Итак, первая загадка из Америки.

- Кто знает, как зовут американского Деда Мороза?

- Санта живёт на Северном полюсе и ведёт специальную книгу, куда записывает хорошие и плохие поступки детей. Традиционный транспорт Санта-Клауса – это оленья упряжка, в которую запряжено девять северных оленей. Принято считать, что Рудольф Красный Нос – главный олень в упряжке.

(Слайд 7)

Вот с рисунками пакет,

От Санта-Клауса привет!

Их Санта сам нарисовал,

Ты поздравленье прочитал?

(Составить фразу по первым буквам)

(Слайд 8)

Загадка из Италии от феи Бефаны.

В Италии принято в новогоднюю ночь выбрасывать из окон старые вещи… А итальянские малыши поздней новогодней ночью «ведут наблюдение» за… печной трубой: именно через нее проникнет в дом волшебница Бефана и положит в их башмачки желанные подарки.

Всем Баба Бефана привет жаркий шлет.

(Отгадать загадки)

(Слайд 9)

1. МАМА или БАБУШКА?

Кто любил Красную Шапочку больше? В слове-отгадке 3 слога.

(Слайд 10)

2. ЧЕРЁМУХА или КАШТАН?

Так звали докторов, которые лечили графа Вишенку.  Кто из них вместо лекарства прописал Вишенке игры с друзьями? В имени доктора 2 слога.

(Слайд 11)

3. ГУСЛИ или БАЛАЛАЙКА?

Какой музыкальный инструмент люди придумали раньше? В слове-отгадке ударный слог – третий.

(Слайд 12)

4. БЕЛКА или БАРСУК?

Кто из них зимой впадает в спячку? В слове-отгадке ударный слог – второй.

(Слайд 13)

5. ИЛЬЯ МУРОМЕЦ или АЛЁША ПОПОВИЧ?

Кто из них «грамоте не учился, за книги не садился, а учился с малых лет копьем владеть, из лука стрелять, богатырских коней укрощать»? В имени богатыря гласных звуков больше, чем согласных.

(Слайд 14)

6. ПУЛЬКА или ПОНЧИК?

Так зовут коротышек из сказки о приключениях Незнайки. Кто из них в больнице требовал, чтобы ему варили на обед суп из конфет и кашу из мармелада? В имени коротышки звуков меньше, чем букв.

(Слайд 15)

Загадка из Японии

Сегацу-Сан, японский Дед Мороз,

Зашифровал пословицу всерьез.

И перед тем как ею насладиться,

Над расшифровкой надо потрудиться.

(Слайд 16)

(Слайд 17)

Загадка из Франции

Однажды переждав метель,

Сосульки делал Пер Ноэль.

И вот теперь на ветках в ряд

Сосульки разные висят:

Длиннее и короче,

С загадкой, между прочим.

(Слайд 18)

На этих сосульках загадка,

Но только в словах не хватает порядка.

Отдельно от гласных согласные кто-то

На них нацарапал, дружок, отчего-то.

Подумай, как надпись расшифровать,

И эту загадку сумей разгадать.

КТ  ТРМ   ХДТ    Н    ЧТРХ   НГХ   В   ПЛДНЬ   Н   ДВХ   ВЧРМ  Н   ТРХ

 О     УО     ОИ     А     ЕЫЁ    ОА             ОЕ        А     У        ЕЕО    А     Ё

Дословно Пер Ноэль переводится как отец рождества. Приходит он вместе со старым дедом Шаландом. Хорошим детям Пер Ноэль дарит подарки, а для непослушных детей Шаланд использует розги. Чтобы задобрить Шаланда, дети должны спеть песню в честь его прихода.

(Слайд 19)

        Загадка из Чехии

Микулаш – чешский Дед Мороз,

Прислал в подарок свой вопрос.

Дед Микулашвнешне похож на нашего деда Мороза. Только подарки он приносит в коробе. Ходит он вместе с ангелочком и чертиком. Хороших детей он одаривает подарками и сладостями, а плохим детям дарит картофель или кусок угля.

(Слайд 20)

Даны слова: ГЛУПАЯ, БОЛТЛИВАЯ, ХИТРАЯ,МУДРАЯ. Кто лишний?

ЛИСА, СОРОКА, КУРИЦА, БЕЛКА, СОВА

(Слайд 21)

        Загадка из Финляндии

Йоулупукки - это имя переводится как Рождественский козёл, потому что жители, которые раздавали подарки ходили в козлиных шубах. Живет он в сопкахКорватунтури, в пещерах Кайкулуолат. У него очень хороший слух, поэтому он четко знает, кто как себя вел и кому что дарить.

Новогодние покупки

Обожает Йолупукки.

Загляни в его мешок

И найди скорей, дружок,

Сколько же в мешочке этом

Уже спрятано предметов.

(Филворд  «Зима»)

(Слайд 22)

Загадка из Англии

В Англии – Фазер Кристмас (Папаша Рождество).

В Англии в Новый год кушают пудинг, причём очень медленно, так как внутри пудинга находятся всякие мелкие предметы и каждый из них что-либо символизирует. Эти предметы кладут в пудинг в момент приготовления, поэтому англичане едят медленно, чтобы не проглотить эти предметы, символизирующие счастье в новом году. А в день перед Рождеством кто-то один из семьи вставал раньше всех и готовил завтрак, остальные члены семьи обязательно оставались в постели и ждали, когда подадут ритуальное блюдо – пирожки с яйцами. Всё семейство ест их, не вставая, кто больше насорит крошек в постель, у того в году будет больше неприятностей.

(Разгадай ребус и прочти пословицу)

(Слайд 23)

(Слайд 24)

Загадка из Норвегии

В Норвегии – Юлениссен (рождественский гном, разносящий подарки).

Юлениссен прислал нам поздравление, но он не знает, что такое прилагательное и поэтому предлагает нам их дописать самим.

(Дети называют прилагательные, их вписывают в заранее заготовленное поздравление)

Здравствуйте _____________, ______________ и ______________ друзья!

Я от всей души поздравляю вас с наступающим Новым годом! Это самый _______________, _______________ и _________________ праздник. Ведь это здорово, когда кругом _____________ и ______________ ёлки, ______________ гирлянды. Все люди _________________,________________, _________________ в ожидании праздника.

        Я желаю вам __________________ здоровья, _______________ настроения, побольше _________________ подарков, ____________________ и _________________  улыбок в ________________ Новом году!

(Слайд 25)

Итог занятия:

- Ребята, вы прекрасно справились с заданиями, которые предложили вам коллеги Деда Мороза, показали, что хорошо знаете русский язык.До следующих встреч!

Источники:

1.Мищенкова Л.В. Занимательный русский язык: Задания по развитию познавательных способностей / Л.В.Мищенкова, Методическое пособие, 3 класс. – М.: Издательство РОСТ, 2013.

2. Ежемесячный познавательный журнал для детей «Веселые уроки» №1 2009г.

3. Ежемесячный познавательный журнал для детей «Веселые уроки» №1 2008г.

4. Ежемесячный познавательный журнал для детей «Веселые уроки» №2 2008г.

5. http://facthall.com/interesnye-fakty-o-santa-klause/5