Текущая контрольная работа
учебно-методический материал по русскому языку (3 класс) на тему

Текущая контрольная работа для третьеклассников.

1 вариант.

1. Раздели слова на группы по количеству слогов.

Трава, стриж, мельник, теремок, ягода, строй, пень, земля, образец

1 слог:…..

2 слога:…..

3 слога:…..

2. Выпиши слова, в которых рядом находятся звонкий и глухой согласные звуки: место, плавучий, дочка, болтун, лилия, детвора.
3.  Охарактеризуй первый и последний звуки в слове грач.
4. Выпиши слова с одинаковыми приставками.

Добрый, добежать, дорасти, доска, добраться, домик, доучить.

5. Обозначь все части слов.

апельсиновый, загородный, сахарница

6. (дополнительное). Закончи предложения.

Малинник – место, где растёт … .

Свинарник – место, где живут … .

Коровник – место, где … .

Осинник – место, где … .

2 вариант.

1. Раздели слова на группы по количеству слогов. Каждую группу дополни одним своим примером.

    летняя, кайма, поймаю, северные, съездить, вьюга, въехали, русские,

    переносить

2. Выпиши слова, в которых есть только твёрдые согласные.

астры, плавучий, успевать, живот, дочка, болтун, детвора, наука, сияет

3. Охарактеризуй второй и четвёртый звуки в слове грядка.
4. Выпиши однокоренные слова. Обозначь корни.

боль, больница, больше, болеть, болт, больно, хворать

5. Обозначь все части слов.

молочный, безвольный, подводный

6. (дополнительное). Объясни, как образовались слова,  и закончи фразы.

Слово «подсвечник образовалось от слова…, потому чтоподсвечник – это… .

Слово «северяне» образовалось от слова …, потому  что северяне – это те, кто… .

Слово «барабанщик» образовалось от слова …, потому что барабанщик – это тот, кто… .