Контрольные диктанты за 3 класс.
учебно-методический материал по русскому языку (3 класс) на тему

Наша речка.

Весной и летом, осенью и зимой я часто бегал на речку Быстрянку. Там я наблюдал за жизнью птиц. У реки стучали дятлы. В реке жили пузатые налимы. Темными ночами я с дедом Иваном искал раков. Я люблю свою милую речку.

Грамматические задания.

1. Замени в словах коза, рак, вол первую букву так, чтобы они отвечали на вопрос что?
2. Какой город является столицей нашей Родины? Запиши, посчитай количество слогов, букв и звуков.
3. Запиши слова, выдели корень: кормушка, старик, зимой, холодный

Прощание с осенью.

В октябре стоит сырая погода. Весь месяц льют дожди. Дует осенний ветер. Шумят в саду деревья.

Ночью перестал дождь. Выпал первый снег. Кругом светло. Всё вокруг стало нарядным. Две вороны сели на берёзу. Посыпался пушистый снежок. Дорога подмёрзла. Хрустят листья и трава на тропе у дома.

1. - среди данных слов найдите и запишите только те, в которых на месте пропуска надо писать букву Т

небес... ный, ненас... ный, мес... ный, ус...ный, ужас...ный, чес...ный.

2. - среди данных слов найдите и запишите только те, в которых на месте пропуска надо писать букву О

см...треть, з...нты, стр...на, нас...лить, ч...сы, сл...нёнок

Любители мастерить.

Ребятишки любят мастерить разные вещицы. Летом они заготовили сосновые и еловые шишки, семена различных растений. Детишки запасли веточки и листочки. И вот открыта мастерская. Мальчики и девочки делают забавных зверюшек. Вот лесопилок. Какая красивая лисичка-сестричка! Какие чудные ежиха и козлёнок’ Ученики отнесли их в детский сад.

Грамматические задания

1 - подобрать к словам синонимы

       I вариант                                                   II вариант

        дорога -                                                     метель -

        холод -                                                     Родина -

2 - подобрать к словам антонимы

      I вариант                                                  II вариант

        добро -                                                    ложь -

        робкий -                                                    здоровый        -

        гасить -                                                    ложиться

Ноябрь

Ноябрь. Пришли первые морозные деньки. Падают с неба белые звёздочки. Снежный ковёр укрывает поля и леса. На деревьях пушистые снежинки. С берёз и осин листва давно опала. Только на дубах желтеют сухие листья. Тишина в лесу.

Вдруг донеслась весёлая песня. Я оглянулся. На берегу речки сидела птичка.

Задания.

1. Списать предложение. Поставить в словах ударения. Подчеркнуть слова, в которых безударную гласную можно проверить.

В лесу на земле снег лежал плотным ковром.

2. Выписать слова, в которых безударную гласную надо проверять. Проверить.

Сл...во, сл...ды, гр...бы, от гр...зы, около м...ста, пч...лки.

3. Записать 4 слова, в которых парные согласные на письме надо проверять.

БОБРЫ

Зимой я нашёл на лесной речке бобровую хатку. Её всю замело снегом. На верхушке снег подтаял. Вокруг много волчьих следов. Видно, приходили волки и ушли.

Только хатку поцарапали.

Весной бродил я с ружьём и решил посмотреть на бобров. Вдруг из хвороста выскочила маленькая птичка и ну стрекотать. Услыхали её крик бобры и уплыли.

Задание:

           1 вариант                                            2 вариант

            вершина                                                   грибки

1. Подобрать родственные слова, выделить корень.
2. Разобрать по составу

Снеговик.

Стоит чудесный зимний день. Падает лёгкий пушистый снег. Деревья одеты в белые шубки. Спит пруд под ледяной коркой.

Выбежала группа ребят на улицу. Они стали лепить снеговика. Глазки сделали ему из светлых льдинок, рот и нос из морковки, а брови из угольков. Радостно и весело всем!

                                     Грамматическое задание:

1. В предпоследнем предложении найти существительные и обозначить их число.
2. Подобрать родственные слова:

грустить - холодный -

3. Разобрать по составу: домики, подводный, мамочка, пригородный

Весенняя вода

        Над водой пронеслась стая перелётных птиц. Они радостно встречали весну. Но много бед жителям леса несет вода. Солнце растопило снег. Вода хлынула в жилища. Жить там стало опасно. Выбежала из норки полевая мышь. Вот низкий куст. Он широко раскинул ветки. Мышь прыгнула на куст и замерла. Трудно и зайцу. Он жил на остановке. Кругом холодная вода. Не переплыть бедняжке это море. Надо ждать.

Грамматическое задание

                   1 вариант                                             2 вариант

                     нависла                                               зазвенел

                                  Разобрать как часть речи

Итоговый диктант за 3 класс
Весна.

Наступила поздняя весна. Погода стоит чудная. Яркие лучи солнца ласкают землю. Тепло. Зажурчали быстрые ручьи. Из земли показалась молодая травка. Появились первые подснежники. На берёзах и тополях набухли смолистые почки.' В лесу запахло берёзовым соком. Скоро на деревьях зазеленеют листья. Вот уже видны их первые зелёные язычки.

Птицы поют свои весёлые песни. Радостно чирикают воробьи. Прыгают шустрые синички. Все рады весне!

Слова для справки: запахло, прыгают

Грамматическое задание

                     1 вариант                                    2 вариант    

1. Найти главные члены предложения:

                6 предложение                           8 предложение

2. Разобрать по составу:

                  подснежники                                язычки