Карточки по русскому языку.
учебно-методическое пособие по русскому языку (3 класс) на тему

• Под берёзкой белеет пушистый ландыш.

(Под) берёзкой-

1. Определи какой частью речи являются все слова в предложении.
2. Найди и подчеркни грамматическую основу предложения.
3. Разбери как часть речи выделенное слово.
4. Разбери по составу подчёркнутое слово.

• Над зелёным лугом несётся медовый запах травы.

Зелёным-

1.        Определи какой частью речи являются все слова в предложении.

2.        Найди и подчеркни грамматическую основу предложения.

3.        Разбери как часть речи выделенное слово.

4.        Разбери по составу подчёркнутое слово.

• Золотой луч солнца заиграл на верхушке молодой берёзки.

Заиграл-

1.        Определи какой частью речи являются все слова в предложении.

2.        Найди и подчеркни грамматическую основу предложения.

3.        Разбери как часть речи выделенное слово.

4.        Разбери по составу подчёркнутое слово.

• На дне глубокого ущелья журчал весёлый ручеёк.

Ручеёк-

1.        Определи какой частью речи являются все слова в предложении.

2.        Найди и подчеркни грамматическую основу предложения.

3.        Разбери как часть речи выделенное слово.

4.        Разбери по составу подчёркнутое слово.

• Притаился у границы пограничников отряд.

(У) границы-

1.        Определи какой частью речи являются все слова в предложении.

2.        Найди и подчеркни грамматическую основу предложения.

3.        Разбери как часть речи выделенное слово.

4.        Разбери по составу подчёркнутое слово.

• Заунывный ветер гонит стаи туч на край небес.

Гонит-

1.        Определи какой частью речи являются все слова в предложении.

2.        Найди и подчеркни грамматическую основу предложения.

3.        Разбери как часть речи выделенное слово.

4.        Разбери по составу подчёркнутое слово.

• Золотая осень украсила верхушки деревьев чудесным узором.

Узором-

1.        Определи какой частью речи являются все слова в предложении.

2.        Найди и подчеркни грамматическую основу предложения.

3.        Разбери как часть речи выделенное слово.

4.        Разбери по составу подчёркнутое слово.

• По лёгкой пороше от ели к берёзке тянется след белочки.

( По) лёгкой-

1.        Определи какой частью речи являются все слова в предложении.

2.        Найди и подчеркни грамматическую основу предложения.

3.        Разбери как часть речи выделенное слово.

4.        Разбери по составу подчёркнутое слово.

• В осенние дни хлопотливый ёжик готовил себе жилище на зиму.

Готовил-

1.        Определи какой частью речи являются все слова в предложении.

2.        Найди и подчеркни грамматическую основу предложения.

3.        Разбери как часть речи выделенное слово.

4.        Разбери по составу подчёркнутое слово.

• С вершины высокой ели хлопьями посыпался лёгкий иней.

Хлопьями-

1.        Определи какой частью речи являются все слова в предложении.

2.        Найди и подчеркни грамматическую основу предложения.

3.        Разбери как часть речи выделенное слово.

4.        Разбери по составу подчёркнутое слово.

• Зимой около ёлки оставляют следы на снегу обитатели леса.

Обитатели-

1.        Определи какой частью речи являются все слова в предложении.

2.        Найди и подчеркни грамматическую основу предложения.

3.        Разбери как часть речи выделенное слово.

4.        Разбери по составу подчёркнутое слово.

• В субботу ученики третьего класса меняют книги в библиотеке.

Класса-

1.        Определи какой частью речи являются все слова в предложении.

2.        Найди и подчеркни грамматическую основу предложения.

3.        Разбери как часть речи выделенное слово.

4.        Разбери по составу подчёркнутое слово.