Презентация к уроку русского языка на тему "Неопределенная форма глагола" 3 класс .
презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме

Тема

 «НЕОПРЕДЕЛЕННАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА» 3класс

Урок 2.

ЦЕЛИ УРОКА:

1 . ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ

-обобщить знания учащихся о начальной форме глагола; 

– формировать умения находить неопределенную форму глагола;
– учить образовывать неопределенную форму с помощью вопроса;

2 . РАЗВИВАЮЩИЕ

-развивать орфографическую зоркость, внимание, память; 
– развивать логическое мышление, творческие способности учащихся;

3 . ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ

– воспитывать интерес к изучению предмета, активность учащегося ;

ОБОРУДОВАНИЕ: презентация, учебник, тетради.

Ход урока.

I.Организационный момент.

Запись даты в тетрадь.

II.Проверка домашнего задания в р. т.

III.Актуализация знаний.

Слайд 2.Данные словосочетания заменить одним словом:

Оказывать помощь (помогать).

Давать совет (советовать).

Издавать крик (кричать).

Нести службу (служить).

Какими словами  заменили? (глаголами). Докажите, что это глаголы. Что общего у этих глаголов?

IV.Самоопределение к деятельности.

Слайд 4.

Прочитай пословицу

Речь вести-не лапти плести.

Как понимаете смысл этой пословицы?

Спишите, выделите изученные орфограммы, объясните их написание.

Найдите глаголы, скажите, что общего у них. На какие вопросы отвечают глаголы в неопределенной форме? (Что делать, что сделать?).

Слайд 5.

Сформулируйте тему урока.

V. Работа по теме урока.

1Слайд 6.

Выпиши глаголы  в неопределенной  форме.

Пишут, говорил, наказывать, смотреть, появляться, плакать, выживать, поест, пьют, охраняет.

Какие глаголы выписали? Докажите, что это глаголы неопределенной формы. Поставьте оставшиеся глаголы в неопределенную форму.

Слайд 8.

Пишут - писать, говорил - говорить, поест - поесть, охраняет - охранять.

2.Работа со словарным словом.

Слайд 9.

Отгадай загадку

 Из камней он появился,
 Зёрнами на свет явился:
 Жёлтый, красный, белый,
 Или светло-серый.
 То морской он, то – речной.
 Отгадайте,  кто такой? (Песок)

Найди это слово в орфографическом  словаре. Запиши в тетрадь. Поставь ударение, подчеркни непроверяемую безударную гласную. Какие значения слова песок вы знаете? Составьте и запишите предложение с  данным  словом в тетрадь.

Найди глаголы в этой загадке. Прочитай. Поставь вопрос к каждому глаголу. Это глаголы в неопределенной форме?  (Нет). На какие вопросы отвечают глаголы в неопределенной форме? Поставь данные глаголы в неопределенную форму.

Слайд 11.

Появился - появиться, явился - явиться, отгадайте - отгадать.

3.Работа по учебнику.

Откройте учебник на стр.107 упр. 185.

Прочитайте стихотворение.

Что считал мальчик? Спишите. Найдите и подчеркните глагол в неопределенной форме.

Поставь вопрос к каждому глаголу. Это глаголы в неопределенной форме?  (Нет). На какие вопросы отвечают глаголы в неопределенной форме? Поставь данные глаголы в неопределенную форму.

VI. Закрепление изученного материала.

1.Упр. 186(стр.108)-самостоятельное выполнение упражнения.

Коллективная проверка.

Прочитайте антонимы, назовите части речи.

2.Упр.187(стр. 108)

Прочитайте выражения , найдите их значения в словах для справок. Как  называются эти выражения? (фразеологизмы).Слайд 12. Посмотрите на слайд, как вы думаете, какие фразеологизмы зашифрованы на картинках? Выполните письменное задание к упражнению. Какие слова подчеркнули , на какие вопросы они отвечают ? Что вы можете сказать об этих словах?  (Это глаголы в неопределенной форме)

VII. Рефлексия.

1.От данных имен существительных образовать глаголы в неопределенной форме.

Слайд 13.

Смех, помощь, свет, свист, плата, письмо, смотр, стрельба, просьба, говор.

Проверка-слайд 14.

2.Слайд 15

Дописать слова, отвечающие на вопрос «Что делать?»

_______________птиц.

_______________деревья.

_______________собаку.

_______________растения.

_______________грядки.

3. Слайд 16.
Определи лишний глагол в каждой группе. Объясни:
1. играть, гулять, думал, петь

2. читает, пишет, считает, дружить

3. привезти, привести, отпустил, вынести

4. рассказал, поссорил, расцвести, рассадил

VIII. Подведение итогов.

Слайд 17.

На уроке сегодня я - узнал…, запомнил…, затруднялся….

IX.Домашнее задание.

Упр.188(стр.108)