олимпиада по русскому языку
олимпиадные задания по русскому языку (3 класс) по теме

Олимпиады по русскому языку, математике.

Школьный тур 3 класс

1.Загадки - шутки.

Что получится, если написать тридцать  я?

Каким гребнем голову не расчешешь?

Что в человеке есть одно, а  у вороны вдвое, в лисе не встретится оно,  а в огороде втрое?

2. Поставь ударение.

Атлет, закупорить, инструмент, каталог, километр, баловаться, столяр, щавель, углубить.

3. Как превратить неодушевлённые существительные белки, трусы, стрелки в одушевлённые, не изменяя в них ни одной буквы?

4.Морфологические шарады.

Корень тот же, что в слове отдавать, приставки взяты из слов преграда и посылка, суффикс и окончание взяты из слова знание

5. Шарады.

Первый слог метут метлой.             Союз, предлог и падежная форма

Глазом же зовут второй,                  Личного местоимения

Третий резать хлеб годится,           Дают вкусный плод

А четвёртый лишь частица,             Южноамериканского растения.

В целом – насекомое,

Очень многоногое.

6. Объясни, что это обозначает.

«Ходит гоголем»

«Глухая тетеря»

«Сидеть сложа руки»

7. Продолжи пословицы.

Где труд, …..

Без труда жить…..

Недаром говорится, что…..

8. Найди лишнее слово.

Надоить, надолбить, надоконный, написать.

Подосиновик, подолбить, подоконник, пододеяльник.

9. Определи род.

Вуаль, кенгуру, какаду, рояль, кофе, тюль, рагу, кафе.

10. От существительных образуй глаголы с частицей – ся.

Пояс, правда, земля, свобода.

                                             Олимпиадные задания по математике                                            

3 класс

1. Масса поросёнка и пса 64 кг, барана и поросёнка – тоже 64 кг, а пса и барана – 60 кг. Какова масса поросёнка2.
2. Прямоугольник разрезали на 9 неодинаковых квадратов. Длина стороны одного из квадратов указана, а сторона черного квадрата равна 1. Покажи на рисунке длины сторон остальных квадратов.3.
3. Три ёжика собрали 60 грибов. Они поделили их так: первый взял себе на 10 грибов меньше, а третий – на 10 грибов больше, чем второй. Сколько взял каждый?4.
4. Запиши ряд из 7 чисел, в котором первое число 1; второе – 2; следующее число равно произведению двух предыдущих.5.
5. Три друга, Андрей, Коля и Сережа, сели на скамейку в один ряд. Сколькими способами они могут это сделать?6.
6. Поставь между цифрам знаки « +» и  «-» так, чтобы получились верные равенства.

                       1 2 3 4 5 =5               1 2 3 4 5 = 41            

                       1 2 3 4 5 =54             1 2 3 4 5 = 168

     7.    Шесть городов соединены  автобусными маршрутами. Стоимость проезда между этими городами указана на схеме. За какую наименьшую сумму можно проехать из города А в город В?  Обведи правильный ответ.

Олимпиадные задания по математике

4 класс.

1. 8 друзей при встрече жмут друг другу руки. Ск. всего рукопожатий они сделают?

2. с тех пор , как Максим поставил новую батарейку , прошло миллион секунд. Когда это произошло :

                  больше дня назад,

                  больше недели назад,

                   больше года назад.

3. Два отца и два сына разделили между собой поровну 300 рублей, причём каждый получил по 100 рублей. Как это могло случиться?

4. Капитан Врунгель погнался за кенгуру, в сумку которого попал мяч. Кенгуру в минуту делает 70 прыжков, каждый прыжок 10 м. Капитан бежит со скоростью 10 м/сек. Догонит ли он кенгуру ?

5. Возраст старика Хоттабыча записывается 4-х значным числом. Об этом числе известно следующее :

а) если первую и последнюю цифру зачеркнуть, то получится двузначное число , которое при сумме цифр , равной 13, является наибольшим.

б ) первая цифра больше последней в 4 раза. Ск. лет  старику Хоттабычу ?

6. Учительница принесла в класс 111 тетрадей и раздала их детям поровну. Детей в классе больше 20, но меньше 40. Ск. детей в классе ?

7. Т+О+Ч+К+А=350

Какое число обозначает каждая буква, если

Т=0:70     К=А*3   О=К+А   А=280:7

8. На запасном пути один за другим стоят 7 пассажирских вагонов и 20 товарных –общей длиной 217 м. Пассажирский вагон длиннее товарного на 4 м. Определи длину того и другого вагона.

9. Какая величина лишняя

а0 7 м 5 см, 750 см, 75 дм, 7 м 50 см

б ) 2741 км, 3047 дм, 7408 ц, 1800 м

в) 1000см2, 10000 см2, 100 см2, 1 м2

10) Послан гонец из Москвы в Вологду, и велено ему проходить каждый день по 40 верст. На следующий день вслед ему послан второй гонец, и приказано ему проходить в день по 45 вёрст. На какой день второй человек догонит первого ?

Олимпиадные задания по окружающему миру.

4класс

1.Подчеркни явления природы:

         Платье, солнце, дождь, прилив, лягушка, снег, землятресение, грибы, листья, ураган, радуга.

2. В какой природной зоне обитают перечисленные растения и животные? Вычеркни «лишнее».

         а) бурый медведь, волк, лиственница, тюлень, сосна, пальма, соболь.

         б) ковыль, дрофа, морошка, полёвка, суслик, перекатиполе, белый медведь.

4. Отметь, какой цвет имеет книга, в которую занесены редкие и исчезающие виды растений и животных?

         а) жёлтый;                            в) чёрный;

         б) зелёный;                  г) красный.

5.Какой из перечисленных органов не имеют папоротники?

         а) корень;                    в) листья;

         б) стебель;                   г) плоды.

6. Написать названия трёх растений, у которых едят листья, корни, плоды.

         Листья:

         Корни:

         Плоды:

7. Вычеркни лишнее слово из списка слов на листе и объясни, почему это слово лишнее?

         а) паук, берёза, солнце, муха, ромашка.

         б) комар, небо, камень, земля, вода.

8. Ответь на вопросы:

         а) Какая птица выводит птенцов в дождь? -

         б) Какая птица выше всех летает? -

         в) Какая птица самая большая в мире? -

         г) Какое любимое лакомство у аистов? -

         д) Какая птица может лететь вперёд хвостом? -

         е) Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? -

         ж) Где у кузнечика ухо? -

         з) Кто ощущает вкус ногой? -

         и) Назови самое сладкое дерево наших лесов? –

9. Собери из букв как можно больше названий животных (буквы можно использовать один раз):

         О Т Л К Е Р С Я И П Б Ё Н А Р

Ответ:__________________________________________________________

10. Изобрази в масштабе 1см=100м путь мальчика:

         Я прошёл на север 300м. У густого ельника повернул на восток и прошёл 500м до озера. По знакомой тропинке вернулся домой.

11. Объедини слова в группы. Подпиши названия групп.

         Тихий, Евразия, тундра, Африка, Солнце, степь, Атлантический, Австралия, Полярная, пустыня, Юпитер, Индийский.

Олимпиады по русскому языку, математике.

Школьный тур 3 класс

1.Загадки - шутки.

Что получится, если написать тридцать  я?

Каким гребнем голову не расчешешь?

Что в человеке есть одно, а  у вороны вдвое, в лисе не встретится оно,  а в огороде втрое?

2. Поставь ударение.

Атлет, закупорить, инструмент, каталог, километр, баловаться, столяр, щавель, углубить.

3. Как превратить неодушевлённые существительные белки, трусы, стрелки в одушевлённые, не изменяя в них ни одной буквы?

4.Морфологические шарады.

Корень тот же, что в слове отдавать, приставки взяты из слов преграда и посылка, суффикс и окончание взяты из слова знание

5. Шарады.

Первый слог метут метлой.             Союз, предлог и падежная форма

Глазом же зовут второй,                  Личного местоимения

Третий резать хлеб годится,           Дают вкусный плод

А четвёртый лишь частица,             Южноамериканского растения.

В целом – насекомое,

Очень многоногое.

6. Объясни, что это обозначает.

«Ходит гоголем»

«Глухая тетеря»

«Сидеть сложа руки»

7. Продолжи пословицы.

Где труд, …..

Без труда жить…..

Недаром говорится, что…..

8. Найди лишнее слово.

Надоить, надолбить, надоконный, написать.

Подосиновик, подолбить, подоконник, пододеяльник.

9. Определи род.

Вуаль, кенгуру, какаду, рояль, кофе, тюль, рагу, кафе.

10. От существительных образуй глаголы с частицей – ся.

Пояс, правда, земля, свобода.

                                             Олимпиадные задания по математике                                            

3 класс

1. Масса поросёнка и пса 64 кг, барана и поросёнка – тоже 64 кг, а пса и барана – 60 кг. Какова масса поросёнка2.
2. Прямоугольник разрезали на 9 неодинаковых квадратов. Длина стороны одного из квадратов указана, а сторона черного квадрата равна 1. Покажи на рисунке длины сторон остальных квадратов.3.
3. Три ёжика собрали 60 грибов. Они поделили их так: первый взял себе на 10 грибов меньше, а третий – на 10 грибов больше, чем второй. Сколько взял каждый?4.
4. Запиши ряд из 7 чисел, в котором первое число 1; второе – 2; следующее число равно произведению двух предыдущих.5.
5. Три друга, Андрей, Коля и Сережа, сели на скамейку в один ряд. Сколькими способами они могут это сделать?6.
6. Поставь между цифрам знаки « +» и  «-» так, чтобы получились верные равенства.

                       1 2 3 4 5 =5               1 2 3 4 5 = 41            

                       1 2 3 4 5 =54             1 2 3 4 5 = 168

     7.    Шесть городов соединены  автобусными маршрутами. Стоимость проезда между этими городами указана на схеме. За какую наименьшую сумму можно проехать из города А в город В?  Обведи правильный ответ.

Олимпиадные задания по математике

4 класс.

1. 8 друзей при встрече жмут друг другу руки. Ск. всего рукопожатий они сделают?

2. с тех пор , как Максим поставил новую батарейку , прошло миллион секунд. Когда это произошло :

                  больше дня назад,

                  больше недели назад,

                   больше года назад.

3. Два отца и два сына разделили между собой поровну 300 рублей, причём каждый получил по 100 рублей. Как это могло случиться?

4. Капитан Врунгель погнался за кенгуру, в сумку которого попал мяч. Кенгуру в минуту делает 70 прыжков, каждый прыжок 10 м. Капитан бежит со скоростью 10 м/сек. Догонит ли он кенгуру ?

5. Возраст старика Хоттабыча записывается 4-х значным числом. Об этом числе известно следующее :

а) если первую и последнюю цифру зачеркнуть, то получится двузначное число , которое при сумме цифр , равной 13, является наибольшим.

б ) первая цифра больше последней в 4 раза. Ск. лет  старику Хоттабычу ?

6. Учительница принесла в класс 111 тетрадей и раздала их детям поровну. Детей в классе больше 20, но меньше 40. Ск. детей в классе ?

7. Т+О+Ч+К+А=350

Какое число обозначает каждая буква, если

Т=0:70     К=А*3   О=К+А   А=280:7

8. На запасном пути один за другим стоят 7 пассажирских вагонов и 20 товарных –общей длиной 217 м. Пассажирский вагон длиннее товарного на 4 м. Определи длину того и другого вагона.

9. Какая величина лишняя

а0 7 м 5 см, 750 см, 75 дм, 7 м 50 см

б ) 2741 км, 3047 дм, 7408 ц, 1800 м

в) 1000см2, 10000 см2, 100 см2, 1 м2

10) Послан гонец из Москвы в Вологду, и велено ему проходить каждый день по 40 верст. На следующий день вслед ему послан второй гонец, и приказано ему проходить в день по 45 вёрст. На какой день второй человек догонит первого ?

Олимпиадные задания по окружающему миру.

4класс

1.Подчеркни явления природы:

         Платье, солнце, дождь, прилив, лягушка, снег, землятресение, грибы, листья, ураган, радуга.

2. В какой природной зоне обитают перечисленные растения и животные? Вычеркни «лишнее».

         а) бурый медведь, волк, лиственница, тюлень, сосна, пальма, соболь.

         б) ковыль, дрофа, морошка, полёвка, суслик, перекатиполе, белый медведь.

4. Отметь, какой цвет имеет книга, в которую занесены редкие и исчезающие виды растений и животных?

         а) жёлтый;                            в) чёрный;

         б) зелёный;                  г) красный.

5.Какой из перечисленных органов не имеют папоротники?

         а) корень;                    в) листья;

         б) стебель;                   г) плоды.

6. Написать названия трёх растений, у которых едят листья, корни, плоды.

         Листья:

         Корни:

         Плоды:

7. Вычеркни лишнее слово из списка слов на листе и объясни, почему это слово лишнее?

         а) паук, берёза, солнце, муха, ромашка.

         б) комар, небо, камень, земля, вода.

8. Ответь на вопросы:

         а) Какая птица выводит птенцов в дождь? -

         б) Какая птица выше всех летает? -

         в) Какая птица самая большая в мире? -

         г) Какое любимое лакомство у аистов? -

         д) Какая птица может лететь вперёд хвостом? -

         е) Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? -

         ж) Где у кузнечика ухо? -

         з) Кто ощущает вкус ногой? -

         и) Назови самое сладкое дерево наших лесов? –

9. Собери из букв как можно больше названий животных (буквы можно использовать один раз):

         О Т Л К Е Р С Я И П Б Ё Н А Р

Ответ:__________________________________________________________

10. Изобрази в масштабе 1см=100м путь мальчика:

         Я прошёл на север 300м. У густого ельника повернул на восток и прошёл 500м до озера. По знакомой тропинке вернулся домой.

11. Объедини слова в группы. Подпиши названия групп.

         Тихий, Евразия, тундра, Африка, Солнце, степь, Атлантический, Австралия, Полярная, пустыня, Юпитер, Индийский.