Карточки по русскому языку, 2 класс
учебно-методический материал по русскому языку (2 класс) на тему

1) Прочитай внимательно слова. Подумай, какие буквы пропущены. Вставь и подчеркни буквы, поставь в словах ударение.

Уч…ние, п…ртфель, р…бота, з…вод, л..пата, в..рона, с..рока, в..робей, к..рова, п..льто, с..пог, л..мон, б..рёза, т.л..фон, к..лометр, м..г..зин, с..бака, с..рень.

2) Прочитай текст. Подумай, сколько предложений в данном тексте. Подумай, где надо поставить точки в конце предложений. Спиши. Не забудь ставить точку в конце каждого предложения.

Ночь в лесу

Вот и зима пришла ночью вьюга вышла на работу она стелила белые ковры в лесу мороз стучал     по деревьям с тонких берёз падал хлопьями снег.

___________________________________________________________________

1) Прочитай внимательно слова. Подумай, какие буквы пропущены. Вставь и подчеркни буквы, поставь в словах ударение.

Уч…ние, п…ртфель, р…бота, з…вод, л..пата, в..рона, с..рока, в..робей, к..рова, п..льто, с..пог, л..мон, б..рёза, т.л..фон, к..лометр, м..г..зин, с..бака, с..рень.

2) Прочитай текст. Подумай, сколько предложений в данном тексте. Подумай, где надо поставить точки в конце предложений. Спиши. Не забудь ставить точку в конце каждого предложения.

Ночь в лесу

Вот и зима пришла ночью вьюга вышла на работу она стелила белые ковры в лесу мороз стучал    по деревьям с тонких берёз падал хлопьями снег.

___________________________________________________________________

1) Прочитай внимательно слова. Подумай, какие буквы пропущены. Вставь и подчеркни буквы, поставь в словах ударение.

Уч…ние, п…ртфель, р…бота, з…вод, л..пата, в..рона, с..рока, в..робей, к..рова, п..льто, с..пог, л..мон, б..рёза, т.л..фон, к..лометр, м..г..зин, с..бака, с..рень.

2) Прочитай текст. Подумай, сколько предложений в данном тексте. Подумай, где надо поставить точки в конце предложений. Спиши. Не забудь ставить точку в конце каждого предложения.

Ночь в лесу

Вот и зима пришла ночью вьюга вышла на работу она стелила белые ковры в лесу мороз стучал    по деревьям с тонких берёз падал хлопьями снег.

___________________________________________________________________

1) Прочитай внимательно слова. Подумай, какие буквы пропущены. Вставь и подчеркни буквы, поставь в словах ударение.

Уч…ние, п…ртфель, р…бота, з…вод, л..пата, в..рона, с..рока, в..робей, к..рова, п..льто, с..пог, л..мон, б..рёза, т.л..фон, к..лометр, м..г..зин, с..бака, с..рень.

2) Прочитай текст. Подумай, сколько предложений в данном тексте. Подумай, где надо поставить точки в конце предложений. Спиши. Не забудь ставить точку в конце каждого предложения.

Ночь в лесу

Вот и зима пришла ночью вьюга вышла на работу она стелила белые ковры в лесу мороз стучал    по деревьям с тонких берёз падал хлопьями снег.

___________________________________________________________________

1) Прочитай внимательно слова. Подумай, какие буквы пропущены. Вставь и подчеркни буквы, поставь в словах ударение.

Уч…ние, п…ртфель, р…бота, з…вод, л..пата, в..рона, с..рока, в..робей, к..рова, п..льто, с..пог, л..мон, б..рёза, т.л..фон, к..лометр, м..г..зин, с..бака, с..рень.

2) Прочитай текст. Подумай, сколько предложений в данном тексте. Подумай, где надо поставить точки в конце предложений. Спиши. Не забудь ставить точку в конце каждого предложения.

Ночь в лесу

Вот и зима пришла ночью вьюга вышла на работу она стелила белые ковры в лесу мороз стучал    по деревьям с тонких берёз падал хлопьями снег.