Интерактивные плакаты по русскому языку
презентация урока для интерактивной доски по русскому языку по теме
Электронные интерактивные плакаты по русскому языку.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Руководство по работе | 445 КБ |
 Звуки и буквы | 493.5 КБ |
| Состав слова | 495 КБ |
| Части речи | 1.31 МБ |
| Орфограммы | 831 КБ |
| Предложение | 783 КБ |
Предварительный просмотр:
Серия интерактивных электронных плакатов по русскому языку для начальных классов выполнена в программе PowerPoint и представлена в виде пяти презентаций.
Плакаты состоят из таблиц, схем и алгоритмов. Наличие управляющих кнопок и гиперссылок дает возможность удобно и быстро осуществлять переход от одной темы к другой, включать и выключать разъясняющую информацию.
По сравнению с обычными полиграфическими аналогами, интерактивные электронные плакаты являются современным многофункциональным средством обучения, они предоставляют более широкие возможности для организации учебного процесса. Это своего рода укрупнённые дидактические единицы, которые позволяют организовать на уроке эффективную работу по изучению, закреплению и повторению учебного материала.
СОДЕРЖАНИЕ ПЛАКАТОВ
С АЛГОРИТМОМ И СРЕДСТВАМИ УПРАВЛЕНИЯ
№ слайда | ПЛАКАТ №1 «Звуки и буквы» | ||
2 | Содержание плаката с интерактивными ссылками | ||
3 | Алфавит | ||
4 | Звуки и буквы русского языка | ||
5 | Обозначение мягкости согласных | ||
6 | Буквы Е, Ё, Ю, Я | ||
7 | Перенос слов | ||
№ слайда | ПЛАКАТ №2 «Состав слова» | ||
2 | Содержание плаката с интерактивными ссылками | ||
3 | Обобщающая таблица «Состав слова» | ||
4 | Схема «Разбор слов по составу» | ||
5 | Алгоритм нахождения окончания и основы слова | ||
6 | Алгоритм выделения корня слова | ||
№ слайда | ПЛАКАТ №3 «Части речи» | ||
2 | Содержание плаката с интерактивными ссылками | ||
3 | Морфологический разбор имени существительного | ||
4 | Имя существительное. Общее значение. | ||
5 | Имена существительные собственные и нарицательные | ||
6 | Имена существительные одушевленные и неодушевленные | ||
7 | Род имен существительных | ||
8 | Склонение имен существительных | ||
9 | Число имен существительных | ||
10 | Падеж имен существительных | ||
11 | Морфологический разбор имени прилагательного | ||
12 | Имя прилагательное. Общее значение. | ||
13 | Число и род имен прилагательных | ||
14 | Падеж имен прилагательных | ||
15 | Морфологический разбор глагола | ||
16 | Глагол. Общее значение. | ||
17 | Неопределенная форма глагола | ||
18 | Вид глагола | ||
19 | Спряжение глагола | ||
20 | Время глагола | ||
21 | Лицо глагола | ||
22 | Морфологический разбор местоимения | ||
23 | Местоимение. Общее значение | ||
24 | Разряды местоимений | ||
25 | Личные местоимения. Лицо | ||
26 | Личные местоимения. Спряжение | ||
27 | Имя числительное | ||
28 | Наречие | ||
29 | Предлог | ||
30 | Союз | ||
31 | Частица | ||
32 | Междометие | ||
№ слайда | ПЛАКАТ №4 «Орфограммы» | ||
2 | Содержание плаката с интерактивными ссылками | ||
3 | Гласные после шипящих | ||
4 | Безударные гласные в корне слова | ||
5 | Парные звонкие и глухие согласные | ||
6 | Непроизносимые согласные | ||
7 | Ь и Ъ разделительные знаки | ||
8 | Имена существительные с шипящими на конце слова | ||
9 | Безударные падежные окончания имен существительных | ||
10 | Безударные падежные окончания имен существительных (Дракоша) | ||
11 | Безударные личные окончания глаголов | ||
12 | Безударные личные окончания глаголов (Дракоша) | ||
13 | Гласная перед суффиксом –Л в глаголах прошедшего времени | ||
№ слайда | ПЛАКАТ №5 «Предложение» | ||
2 | Содержание плаката с интерактивными ссылками | ||
3 | Предложение по цели высказывания и по интонации | ||
4 | Главные члены предложения | ||
5 | Второстепенные члены предложения | ||
6 | Однородные члены предложения. Содержание | ||
7 | Понятие об однородных членах предложения | ||
8 | Однородные главные и второстепенные члены предложения | ||
9 | Однородные подлежащие | ||
10 | Однородные сказуемые | ||
11 | Однородные дополнения | ||
12 | Однородные определения | ||
13 | Однородные обстоятельства | ||
14 | Знаки препинания при однородных членах | ||
15 | Сложное предложение | ||
16 | Схемы сложных предложений | ||
17 | Бессоюзное сложное предложение | ||
18 | Сложносочиненное предложение | ||
19 | Сложноподчиненное предложение | ||
20 | Прямая речь | ||
Алгоритм и средства управления на примере плаката № 3 «Части речи». | |||
Название частей речи на слайде №2 – это гиперссылки, по которым осуществляется переход от слайда к слайду: | |||
Имя существительное | => | слайд №2 | Морфологический разбор имени существительного |
Имя прилагательное | => | слайд №10 | Морфологический разбор прилагательного |
Глагол | => | слайд №14 | Морфологический разбор глагола |
Местоимение | => | слайд №21 | Морфологический разбор местоимения |
Имя числительное | => | слайд №26 | Числительное как часть речи |
Наречие | => | слайд №27 | Наречие как часть речи |
Предлог | => | слайд №28 | Предлог как часть речи |
Союз | => | слайд №29 | Союз как часть речи |
Частица | => | слайд №30 | Частица как часть речи |
Междометие | => | слайд №31 | Междометие как часть речи |
Слайд №3 представляет собой схему морфологического анализа имени существительного и содержит семь управляющих кнопок с вопросительным знаком, которые позволяют включать разъясняющую информацию, а кнопка со стрелкой настроена на переход к слайду №1 | |||
Часть речи. Общее значение | => | слайд №4 | |
- собственное или нарицательное | => | слайд №5 | |
- одушевленное или неодушевленное | => | слайд №6 | |
- род | => | слайд №7 | |
- склонение | => | слайд №8 | |
- падеж | => | слайд №9 | |
- число | => | слайд №10 | |
=> | слайд №2 |
На слайдах № 4-10 в нижнем правом углу содержится управляющая кнопка, которая настроена на переход к слайду №3 «Морфологический разбор имени существительного». Таким образом, данные слайды связаны между собой через слайд №3, с которого можно включать разъясняющую информацию, как по порядку, так и выборочно. |
Управление плакатом по остальным частям речи производится аналогично при помощи точно таких же управляющих кнопок. |
Таким образом, для управления самым большим по количеству слайдов плакатом использованы гиперссылки в виде названий частей речи на слайде №2 и три вида управляющих кнопок, которые позволяют быстро и удобно находить нужную информацию. Остальные плакаты значительно меньше по количеству слайдов, поэтому в них использовано меньшее количество средств управления. Так, например, для управления плакатами №1 «Звуки и буквы» и №2 «Состав слова» использованы два вида управляющих кнопок, а для плакатов №4 «Орфограммы» и №5 «Предложение»- три вида. |
СХЕМА УПРАВЛЕНИЯ ПЛАКАТАМИ С ДВУМЯ ВИДАМИ УПРАВЛЯЮЩИХ КНОПОК | |
Плакат №1 «Звуки и буквы» | |
УПРАВЛЯЮЩИЕ КНОПКИ | |
Слайд№1=>№2, 3, 4, 5, 6 Слайды №. 2, 3, 4, 5, 6 => №1 |
Плакат №2 «Состав слова» | ||
УПРАВЛЯЮЩИЕ КНОПКИ | ||
Слайд №1=>№ 2,3 Слайд №3=>№ 2 | Слайд№2=>№ 1 Слайд№4,5=>№3 | |
ГИПЕРССЫЛКИ | ||
Слайд№3 цифра 1=>№4 Слайд№3 цифра 2=>№5 | ||
СХЕМА УПРАВЛЕНИЯ ПЛАКАТАМИ С ТРЕМЯ ВИДАМИ УПРАВЛЯЮЩИХ КНОПОК | |
Плакат №4 «Орфограммы» | |
УПРАВЛЯЮЩИЕ КНОПКИ | СЛАЙД №1 |
Слайд№1=>№2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12 Слайды №. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12=> №1 Слайд 9 => 8 Слайд 11 =>10 Слайд №8 => №1 Слайд №10 =>№1 |
Плакат №5 «Предложение» | |
УПРАВЛЯЮЩИЕ КНОПКИ | |
Слайд№1=>№2, 3, 4, 5, 14.19 Слайд №14 =>№15, 16, 17,18 Слайды №. 2, 3, 4, 19=> №1 Слайд №6 => №7 Слайд №8,9,10,11,12 => № 7 Слайд №13 => №5 Слайд № 15,16,17,18 => № 14 Слайд №5 => №1 Слайд №7 =>№5 Слайд № 14 => № 1 |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
? ? СОСТАВ СЛОВА Части слова Разбор слов по составу
ЧАСТИ СЛОВА КОРЕНЬ главная значимая часть, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов л е с л е с о к п е р е л е с к и л е с н о й ПРИСТАВКА служат для образования новых слов СУФФИКС ОСНОВА часть слова без окончания ИЗМЕНЯЕМАЯ ЧАСТЬ СЛОВА ОКОНЧАНИЕ образует формы слова, служит для связи слов в словосочетании и предложении л е с л е с а в л е с у СОСТАВ СЛОВА
РАЗБОР СЛОВ ПО СОСТАВУ 1 1 2 4 3 ?
НАЙДИТЕ ОКОНЧАНИЕ ОСНОВУ ИЗМЕНИТЕ СЛОВО по числам по падежам по лицам подготовк а подготовк ой объясня ет объясня ешь и
ВЫДЕЛИТЕ КОРЕНЬ ПОДБЕРИТЕ однокоренные слова с приставками и без приставок СРАВНИТЕ найдите общую часть подготовка приготовил готов объясняет разъяснил ясный
ИНТЕРНЕТ-ресурсы Фон на слайдах № 1, 7 http://www.fotolive.ru/big/22/1218662168.jpg
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ЧАСТИ РЕЧИ 10 СЛУЖЕБНЫЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ГЛАГОЛ МЕСТОИМЕНИЕ ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ НАРЕЧИЕ ПРЕДЛОГ СОЮЗ ЧАСТИЦА МЕЖДОМЕТИЕ
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО I. Часть речи. Общее значение. - собственное или нарицательное II. Морфологические признаки. III. Синтаксическая роль. 1. Начальная форма (И.п., ед.ч.) 2. Постоянные признаки: - одушевленное или неодушевленное - род - склонение 3. Непостоянные признаки: - падеж - число ? ? ? ? ? ? ? ? ?
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ПРЕДМЕТ ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ ОБОЗНАЧАЕТ ЧЕЛОВЕК РЕБЁНОК СОЛНЦЕ ДОБРО КТО? ЧТО?
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ Россия Москва Краснодар страна столица город СОБСТВЕННОЕ НАРИЦАТЕЛЬНОЕ
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ КТО? ЧЕЛОВЕК ЧТО? ДОМ О ДУШЕВЛЕННОЕ НЕО ДУШЕВЛЕННОЕ
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ МУЖСКОЙ РОД ЖЕНСКИЙ РОД м.р. (он мой) пап а дяд я гриб плащ ср.р. (оно моё) солнц е мор е окн о яблок о СРЕДНИЙ РОД ж.р. (она моя) мам а тёт я дочь мышь относится к одному из родов
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 1 -е склонение 2 -е склонение 3 -е склонение относится к одному из склонений м.р. ж.р. дедушк а дяд я бабушк а тёт я а я м.р. с.р. о е класс камыш окн о солнц е ж.р. -ь ночь тень
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ изменяется по числам ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО ед. ч. (один) гриб река мн. ч. (много) грибы реки
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ изменяется по падежам 6 Именительный Родительный Винительный Дательный Творительный Предложный И.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п. есть нет даю вижу доволен думаю кто? что? кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём? к, по без, для, до, у, около, возле, вокруг, с, из, из-за, из-под, от в, на, за, через, сквозь, под, про за, над, под, с, пред, между в, на, о, об ёж ночь еж у ноч и еж а ноч и еж а ночь еж ом ночь ю об еж е о ноч и
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО I. Часть речи. Общее значение. II. Морфологические признаки. III. Синтаксическая роль. 1. Начальная форма (И.п., ед.ч., м.р.) - род (в ед. ч.) 2. Непостоянные признаки: - падеж - число ? ? ? Зависит от имени существительного, с которым оно связано
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ ОБОЗНАЧАЕТ цвет какой? зелёный лента какая? зелёная платье какое? зелёное яблоки какие? зелёные сущ. прил.
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ изменяется по числам изменяется по родам высокие (деревья) МН. Ч. высокое (дерево) высокое (дерево) ЕД. Ч. высокая (берёза) высокий (дом) М. Р. Ж. Р. СР. Р.
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ изменяется по падежам Падеж ед.ч. мн.ч. м. р. ср. р. ж. р. И.п. какой? зелёный какое? зелёное какая? зелёная какие? зелёные Р. п. какого? зелёного какой? зелёной каких? зелёных Д.п. какому? зелёному каким? зелёным В. п. какой? зелёный какое? зелёное какую? зелёную какие? зелёные Т.п. каким? зелёным какой? зелёной какими? зелёными П. п. каком? зелёном каких? зелёных
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ГЛАГОЛА I. Часть речи. Общее значение. - вид II. Морфологические признаки. III. Синтаксическая роль. 1. Начальная форма (неопределённая форма) 2. Постоянные признаки: - спряжение 3. Непостоянные признаки: - род (в прошедшем времени) ? ? ? ? - лицо (в настоящем и будущем времени) - число - время ? ?
ГЛАГОЛ ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ ОБОЗНАЧАЕТ ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? ДЕЙСТВИЕ ПРЕДМЕТА ЧИТАТЬ ПРОЧИТАТЬ
ГЛАГОЛ начальная форма прочитать что сделать? читать что делать? неопределённая форма =
ГЛАГОЛ совершенный вид прочитать спеть что сделать? читать петь что делать? несовершенный вид
СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ I спр. II спр. Ударные личные окончания -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут, -ют -ишь, -ит, -им, -ите, -ат, -ят Безударные личные окончания по неопределенной форме(что делать? что сделать?) остальные + 2 исключения -еть брить -оть стелить -ать -ять -ить + 11 исключений: Гнать, держать, дышать, зависеть, Видеть, слышать и обидеть, И ещё терпеть, вертеть, Ненавидеть и смотреть. СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ
Неопределенная форма = начальная форма Настоящее время Прошедшее время Будущее время что делать? рисовать что делает? рисует что делал? рисовал что будет делать? будет рисовать что сделать? нарисовать что сделал? нарисовал что сделает? нарисует ГЛАГОЛ изменяется по временам
ЧИСЛО 1- е лицо 2- е лицо 3- е лицо ед. ч. Я говорю ТЫ говоришь ОН ОНА ОНО говорит мн. ч. МЫ говорим ВЫ говорите ОНИ говорят ГЛАГОЛ изменяется по числам и лицам
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР МЕСТОИМЕНИЯ I. Часть речи. Общее значение. - разряд II. Морфологические признаки. III. Синтаксическая роль. 1. Начальная форма (И.п., ед.ч.) 2. Постоянные признаки: - лицо (у личных местоимений) 3. Непостоянные признаки: - падеж - число ? ? ? ? - род
МЕСТОИМЕНИЕ ОТВЕЧАЮТ НА ОДНИ И ТЕ ЖЕ ВОПРОСЫ УКАЗЫВАЕТ НА ПРЕДМЕТ, НО НЕ НАЗЫВАЕТ ЕГО ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ НАЗЫВАЕТ ПРЕДМЕТ СКЛОНЯЮТСЯ
РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ Личные я, мы, ты, вы, он, она, оно, они Возвратное себя Вопросительные кто? что? какой? каков? сколько? который? чей? Относительные кто, что, какой, каков, сколько, который, чей Неопределенные некто, нечто, некоторый, несколько, кое-что, кто-нибудь, кто-либо, кто-то, какой-то и другие Отрицательные никто, ничто, ничей, никакой, некого, нечего Притяжательные мой, твой, наш, ваш, свой Указательные тот, этот, такой, таков, столько Определительные весь, всякий, сам, самый, каждый, иной, любой, другой
ЧИСЛО 1- е лицо 2- е лицо 3- е лицо ед. ч. Я ТЫ ОН ОНА ОНО мн. ч. МЫ ВЫ ОНИ ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ ЛИЦО
ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ СКЛОНЕНИЕ И.п. есть кто? я мы ты вы он она оно они Р.п. нет кого? меня нас тебя вас его её его их Д.п. дать кому? мне нам тебе вам ему ей ему им В.п. вижу кого? меня нас тебя вас его её его их Т.п. доволен кем? мной нами тобой вами им ею ей им ими П.п. думаю о ком? обо мне о нас о тебе о вас о нём о ней о нём о них
ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ ОБОЗНАЧАЕТ КОТОРЫЙ? КАКОЙ? КОЛИЧЕСТО предметов ПЯТЬ СТО ПОРЯДОК предметов при счёте ПЯТЫЙ СОТЫЙ СКОЛЬКО? КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ПОРЯДКОВЫЕ
НАРЕЧИЕ ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ ОБОЗНАЧАЕТ КАК? КОГДА? ЗАЧЕМ? ГДЕ? КУДА? ОТКУДА? ПОЧЕМУ? ПРИЗНАК ДЕЙСТИЯ шли (как?) быстро показался (где?) вдали пошли (куда?) вправо приехал (откуда?) издалека НЕИЗМЕНЯЕМАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ
ПРЕДЛОГ зависимость существительных, числительных, местоимений от других слов в словосочетании и предложении был около дома разделить на два прийти к нему СЛУЖЕБНАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ, ВЫРАЖАЕТ Не называет никаких явлений действительности Не изменяется Не является членом предложения 2 3 1
СОЮЗ Однородные члены Простые предложения в составе сложных найти грибы и ягоды Я знал, что дом пуст. СЛУЖЕБНАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ СВЯЗЫВАЕТ Не называет никаких явлений действительности Не изменяется Не является членом предложения 2 3 1
ЧАСТИЦА различные оттенки значения в предложение Скорей бы лето! Согласны ли вы со мной? Он не умел ни петь, ни плясать. СЛУЖЕБНАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ ВНОСИТ Не называет никаких явлений действительности Не изменяется Не является членом предложения 2 3 1
МЕЖДОМЕТИЕ ЧУВСТВА, НАСТРОЕНИЯ, ПОБУЖДЕНИЯ, не называя их О! Ой! Ох! Ого! Ой-ой-ой! А! Ах! Ай-ай! Ух! Увы! Эх! Эй! и другие ОСОБАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ, включающая неизменяемые слова НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ЧЛЕНОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВЫРАЖАЕТ
ИНТЕРНЕТ-ресурсы Фон на слайдах № 1, 33 http://www.fotolive.ru/big/22/1218662168.jpg
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интерактивный плакат по немецкому языку для 3 класса
Интерактивный плакат предназначен для использования на уроке немецкого языка в з классе для учащихся, изучающих немецкий язык по УМК И. Л.. Бим.Тема плаката - "Глагол haben "Данный материал...
Схема-плакат по русскому языку. Различение не и ни
Схема-плакат по русскому языку. Различение не и ни...
Карточки-плакаты по русскому языку
Карточки-плакаты по русскому языку...
плакаты по русскому языку -две части
В этой папке собраны плакаты по русскомиу языку по всем темам начальной школы...
Интерактивное пособие по русскому языку 3 (4 класс) «Изучаем падежи русского языка»
Пособие можно использовать на уроках русского языка при изучении темы «Склонение имени существительного». В пособии представлена информация о падежах русского языка (вопросы, предлог...