Деление слов на слоги. Презентация к уроку.
презентация к уроку по русскому языку (2 класс) на тему

Слайд 1

Деление слов на слоги. Автор: Каратеева Н. А.

Слайд 2

Цели урока: -Повторим, как делить слова на слоги; -Узнаем, какие слова называют односложными, двусложными, трехсложными; -Научимся подбирать слова с заданным количеством слогов.

Слайд 3

Повторим правило: Сколько в слове гласных , столько и слогов .

Слайд 4

Если в слове 1 гласный звук, то в нем 1 слог . Такие слова называют односложными . кот слон куст трость Кремль

Слайд 5

Если в слове 2 гласных звука, то в нем 2 слога . Такие слова называют двусложными . а | и ст р ы | б а с у м | к а кр ы | ш а а с | тр а

Слайд 6

Если в слове 3 гласных звука, то в нем 3 слога . Такие слова называют трёхсложными . р е | б я | т а а в | т о | б у с у | ч и | т е ль с и | н о | н и м к и | л о | м е тр

Слайд 7

Есть слова, в которых слогов много , больше, чем три. Такие слова называются многосложные . т е | л е | в и | з о р – 4 слога к а | р а | к а | т и | ц а – 5 слогов т е | л е | в и | д е | н и | е – 6 слогов к о | р а б | л е | кр у | ш е | н и | е – 7 слогов А вы можете придумать слова с большим количеством слогов?

Слайд 8

Задание :выпишите из орфографического словаря одно сложные, дву сложные, трех сложные и много сложные слова. Запиши их в четыре столбика по 3 слова. Раздели слова на слоги. Гласные подчеркните. 1 слог 2 слога 3 слога больше 3 слогов

Слайд 9

Проверка: 1 слог 2 слога 3 слога больше 3 слогов вдр у г а п | р е ль а л | ф а | в и т и з | в и | н и | т е кл а сс г о | р о д б е | р ё | з а о | б е зь | я | н а ш ё л в е | т е р в е | с е | л о у | ч и | т е ль | н и | ц а Двухсложные, трехсложные и многосложные слова могут быть другими. Задание: придумайте сами и допишите в каждый столбик еще по 2 слова. Разделите их на слоги. Гласные подчеркните

Слайд 10

Задание : спишите текст. Разделите слова на слоги. Гласные подчеркните. В живом уголке жил маленький зайчик. Шерсть у зайчика серенькая, уши длинные, хвостик короткий. Сначала зверёк всех боялся, а потом привык. Он стал брать морковь и капусту прямо из рук. Школьникам нравилось ухаживать за зайчиком.

Слайд 11

Проверка: В ж и | в о м у | г о л | к е ж и л м а | л е нь | к и й з а й | ч и к. Ш е рсть у з а й | ч и | к а с е | р е нь | к а | я , у | ш и дл и н | н ы | е , хв о с | т и к к о | р о т | к и й. Сн а | ч а | л а зв е | р ё к вс е х б о | я л | с я , а п о | т о м пр и | в ы к . О н ст а л бр а ть м о р | к о вь и к а | п у с | т у пр я | м о и з р у к. Шк о ль | н и | к а м нр а | в и | л о сь у | х а | ж и | в а ть з а з а й | ч и | к о м.

Слайд 12

Закончи правило: В слове столько слогов, сколько в нём гласных .