Главные и второстепенные члены предложения
презентация к уроку по русскому языку (4 класс) на тему

Работа с учебником
страница 4 ; упр.2
-С какой интонацией вы прочитали каждое предложение?
-Какие это предложения по цели высказывания?
Сравните первое и пятое предложение. Что у них общего и чем отличаются?
Какой вывод можно сделать?
Выпиши третье предложение. Дай характеристику этому предложению.
9. Задание на дом
Правила на стр. 3 и 5.
Упр.5 на стр.5.
Анализируем задание на дом.
7. Домашнее задание

План урока:
1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.
2. Минутка чистописания.
3. Актуализация и пробное учебное действие.
4.
Физминутка
.
5. Выявление места и причины затруднения.
Работа по закреплению изученных правил.
6. Формирование новых знаний.
7. Самостоятельная работа.
8. Включение в систему знаний и повторение.
9. Задание на дом. Анализ домашнего задания.
10. Рефлексия учебной деятельности.
11. Подведение итогов урока.
5. Опираясь на схему, расскажите, на какие виды делятся предложения по цели высказывания, по интонации.
Предложение
повествовательное
побудительное
вопросительное
. …!1
! ,! 1
?
. !
. !
!
8. Включение в систему знаний и повторение
.
- Закончите предложение.
Предложение выражает……
Подлежащее и сказуемое…..
Словосочетание–слова, связанные друг с другом…..
Грамматическая основа предложения не является…..



Тема урока:

«Главные и второстепенные
члены предложения
»
900igr.net

4.Физминутка
Зарядка для глаз
7. Самостоятельная работа
Установление связи слов в предложении
.
Прочитайте информацию из упр.6 на стр.5, как устанавливается связь слов в предложении.
Запомни:
Грамматическая основа предложения
не является словосочетанием.
Выполни
упр. 4 на стр. 5
Во втором предложении выпиши словосочетания.
- Почему эти предложения распространённые?


3. Давайте вспомним, что мы с вами знаем о предложении
.
Игра «Найди и докажи»
Прочитайте группы слов и найдите среди них предложения.
а)В нашей реке водятся щуки и окуни.
б) Из, высоко, дым, небо, трубы, в, поднимается.
в) Завтра мы рано утром вчетвером.
г) Грачи слетелись на вспаханное поле.
- Что выражает предложение? Запишите предложения.
Конец урока


Молодцы!
Спасибо
за сотрудничество!
Грамматическая основа
предложения

подлежащее

сказуемое
(
о ком?
или
о чём?
(Что говорится о
говорится в подлежащем?
предложении)
Какое действие
оно
совершает?)

2. Минутка чистописания

А
а
Я я
6. Формирование новых знаний
.
-Чем являются в предложении подлежащее и сказуемое ?
Главные члены предложения –
подлежащее

и
сказуемое.
Подлежащее

и сказуемое
грамматическая

основа

предложения.
-Как найти в предложении


подлежащее

и
сказуемое ?
9. Оцени себя !
Всё знаю
Сомневаюсь
Не понимаю
?