Олимпиада по русскому языку.
олимпиадные задания по русскому языку (4 класс) по теме

Олимпиада по русскому языку

Фамилия, имя ____________________________________

1. Подчеркни слова, в которых только твёрдые согласные звуки:

Малыш, лужицы, пальцы, подъезд, таблица, оркестр.

2. Найди и подчеркни существительные  мужского рода:

Кофе,  мороженое,  повидло, метель, буран, теплынь, кино, тюль, такси, огонь, пюре, лебедь, кенгуру.

3. Замени выражения одним глаголом:

Клевать носом - ______________, зарубить на носу- _________________, чесать языком - ________________, дать стрекоча - __________________, ломать голову - ___________________, задирать нос - _______________, бить баклуши - ___________________, считать ворон - _______________, развесить уши - _________________ .

4. Путём перестановки букв в каждой паре слов составь третье – имя сущ. Необходимо использовать все буквы.

лик + пена = _____________________

иск + том = ______________________

кожа + ворон = ___________________

5. Вставь в стих подходящие по смыслу предлоги.

Я …..  утра ….. лесу гуляю,……. росы я весь промок.

Но зато теперь я знаю …… берёзку и …. мох,

……. малину, ежевику, …….. ежа и  …  ежиху,

……. которой …..  ежат  все иголочки дрожат.

6. Составь предложения со словом «озеро» так,

 чтобы в одном предложении это слово было в Им.п., а в другом – в В.п. _______________________________________________________

_______________________________________________________

7. Запиши данные слова в родительном  падеже множественного числа.

Носок, туфля, чулок, яблоня, весло, апельсин, капля, знамя, ботинок,

 шляпа, дело, помидор, килограмм, яблоко.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

8. Поставь знак ударения в словах:

магазин, призывник, ненавидеть, инструмент, щавель, цемент, одобрить, положить, свекла, поняла,

квартал, каталог, звонит, торты, красивее, процент, статуя, пальцами, туфлями, баловать.

9. Зачеркни неправильную букву:

(С,з)дание, (с,з)жать, (с,з)давать, (с,з)делать, (с,з)десь, (с,з)дешний, (с,з)бить, (с,з)беречь.

10. Образуй множественное число от данных имён сущ.

Профессор, пастбище, доктор, сторож, инженер, трактор, слесарь, стакан, полотенце.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

11. Разбери по составу:  забежал, розочка, синеватый, салфеточка, вазочка, ласточка.

12. Подчеркни словосочетания, где имена существительные в Именительном падеже.

Читает книгу, висит на стене, рисует карандашом, рассказал о поездке, повесил на стену, вылетел в окно.

13. Подпиши части речи у слов печь, течь.

На то и печь, чтобы хлеб в ней печь.

Ведро дало течь, и вода стала течь.

14. Подчеркни слова

с приставкой про-: просьба, профессионал, протезирование, проталина, прохладительный, просторно;

с приставкой у-:умолять, уныние, умеренный, урожайность, умалишённый, уникальный.

15. Вставь пропущенные буквы и знаки препинания.

В ог...роде р..стут  замеч..тельные м..рковь  к..пуста  и  к..ртофель.

16. Что это?

Он в голове у легкомысленного человека или на него бросают слова и деньги, кто их не ценит ____________________

17. Запиши слово, в котором корень тот же, что и в слове безумный, суффикс взяли из слова голова, приставку из слова разведчик, окончание из слова сирень_________________

18. Какие из слов являются однокоренными со словом вода.

Подчеркни их: водить, водяной, завод, водичка, воды, водный.

19. Как называется короткая смешная история?

а) онегдот б) анекдот в) анигдот г) анигдод

20. Какое из пяти перечисленных слов по смыслу лишнее? Почему?

 Шведка, болгарка, итальянка, японка, корейка. __________________

21. В каких словах пропущена буква ж?

Варе . ка, коври . ка, деревя . ка, костя . ка.

22. Поставь слова в множественное число.

Человек- _______________, лист (бумаги) - ___________

лист(дерева) - _______________, зуб(волка) - ________________, зуб(пилы) - _________________ .

23. Распредели слова в 2 группы:

существительное, корень, прилагательное, глагол, окончание, предлог, суффикс, приставка, союз, местоимение.

24. Составь «лесенку» слов на букву «М»

М _                                     М_ _ _ _ _

М_ _                                   М_ _ _ _ _ _

М_ _ _                                М_ _ _ _ _ _ _

М_ _ _ _                             М_ _ _ _ _ _ _ _

24. Вставь, где надо ь

Товарищ . ,камыш . ,молодёж . , ландыш . , мыш ., лещ . , ноч . , луч .

25. В каком слове совпадает количество букв и звуков?

Прелестный, семь, веет, ель, рак.

26. В каких сказочных словах по правилам орфографии нужно поставить мягкий знак после шипящих?

Пяшлая куш . , бурявый пуполош . , мяувая дуч .

27. Вставь пропущенные окончания имён прил. и укажи их падеж.

На ручей ряб….  и  пёстр…

За листком летит листок,

И струёй сух…  и остр….

Набегает холодок.

28. Вставь пропущенную безударную гласную, в скобках напиши проверочное:

Зап…вать (…………….) в хоре, зап…вать (…………….) молоком, ув…дать (………………) издали,

ув…дать (…………….) без влаги.

29. Выбери подходящий предлог: (О, об) Иване, (о, об) диване, (о, об) Юре, (о, об) Ольге, (о, об) арбузе,

(о, об) дыне, (о, об) ягодах.

30. Подбери слова-антонимы:

Мягкий - ___________________, натуральный - __________________, снаружи - ____________________

31. К данным глаголам подбери синонимы:

блестит - ____________________, мыслит - __________________,

бранит - _________________, рыдает - __________________

32. Вспомни поговорку по её началу:

Всяк кулик ______________________________________

Слово не воробей _________________________________

Цыплят по осени ________________________________

33.Что это? На  м – весенний месяц, на ч – с вареньем пьют, на л – собака брешет, на р- божественный приют.

________________________________________________