Памятка для работы над ошибками
методическая разработка по русскому языку (3 класс) по теме

Памятка для работы над ошибками

                                        1. Словарное слово

Выпиши правильно слово один раз, выдели нужную букву, поставь ударение.Составь предложение с этим словом.

Ребята.Ребята играют в прятки.

                                        2. Гласные после шипящих жи.ши.ча,ща,чу,щу.

Выпиши слово без ошибок, подчеркни сочетание, подбери, три слова на это правило.

Жираф,жизнь,пружина,рыжики.

                                         3.Имена собственные

Выпиши правильно имена собственные, подбери предложение с ними.

Оля-имя девочки. Оля читает книгу.

Москва-город. Я живу в Москве.

        4.Безударные  гласные.

Выпиши слово,подбери проверочное и придумай несколько родственных слов,выдели корень.

Река-реки,речник,речка,речушка,речной.

                                         5.Правописание звонких и глухих согласных.

Выпиши слово правильно, подбери проверочное,составь предложение с этим словом

Дуб-дубы. Во дворе растёт дуб.

          6. Перенос слова.

Выпиши слово, раздели на слоги слово для переноса.

Молния,мол-ния. Алёнушка, Алё-нушка, Алёнуш-ка.

                                          7. Мягкий знак-показатель мягкости.

Выпиши слово правильно, подчеркни ь  знак и согласную перед ним. Подбери три слова на это правило.

Олень, лось, лень, осень, пальто.

                                        8. Ошибки на пропуск букв, замена букв. Искажение слов.

Выпиши слово правильно, раздели на слоги. Машина.

                                        9. Удвоенные согласные.

Выпиши слово, подчеркни удвоенные согласные, подбери три слова с удвоенными согласными.

Суббота, русский, класс, коллектив.

                                        10. Непроизносимые согласные.

Выпиши слово, подбери проверочное слово, составь с этим словом предложение.

Радостные-радость. Я вижу радостные лица ребят.

                                        11. Слово с разделительным мягким знаком.

Выпиши слово, подчеркни разделительный мягкий знак, составь предложение с этим словом.

Листья. С деревьев опадают листья.

                                        12. Слово с разделительным твёрдым знаком.

Разделительный твёрдый знак пишется только после приставок перед гласными е,е,ю,я. Напиши три слова с разделительным твёрдым знаком, выдели приставку в этих словах.

Подъезд, съезд, разъезд.

                                          13. Сложные слова.

Выпиши слово, подчеркни соединительную гласную е или о, подбери три сложных слова.

Пароход, ледокол, вездеход, дырокол.

                                        14. Падежные окончания имён существительных.

Выпиши существительное с предлогом. Подчеркни окончание. Обозначь склонения и падеж, поставь три других существительных этого же склонения в этом же падеже

На земле 1 скл.П.П.

На воде, на опушке, на линейке.

                15. Падежные окончания имён прилагательных.

Поставь вопрос, определи окончание, выпиши три прилагательных вместе с существительным, определи падеж.

Большой мяч, мяч (какой) большой.

Ветер (какой) сильный или с ветром(каким) сильным, солнце (какое) яркое.

                                        16. Приставки пиши слитно, а предлоги раздельно.

Выпиши слово. Подчеркни приставку. Напиши это слово с другой приставкой. Слово с предлогом выпиши, подчеркни предлог. Напиши это слово с другим предлогом.

Побежал, убежал, отбежал.

По дороге, на дороге.

        17. Правописание глаголов.

Выпиши глагол, подчеркни окончание, определи время, число, спряжение, подбери предложение с этим словом.

Играешь-настоящее время, ед.ч. 1 спр.

Ты играешь с нами в прятки.

        18. Прямая речь.

Напиши предложение правильно.

                                        19. Знаки препинания при перечислении.

Выпиши правильно предложение, подчеркни однородные члены.

                                        20. Неправильная запись предложения. Перепиши всё предложение, не забудь поставить первое слово с большой буквы. В конце поставь точку, ?, !

Если тебе что-нибудь неясно, обратись за помощью к учителю!