Памятка к работе над ошибками
материал по русскому языку по теме

Памятка к работе над ошибками.

1. Пропуск или замена буквы.

Запиши слово, подчеркни букву, в которой допустил ошибку. ______________________________________

2. Ошибка в словарном слове.

Запиши слово три раза, выдели орфограмму, поставь ударение._____________________________________

3. Жи-ши, ча-ща, чу-щу.

Запиши слово, выдели орфограмму, придумай запиши ещё три слова на это правило.

____________________________________________

4. Мягкий знак – показатель мягкости.

Запиши слово, подчеркни мягкий знак, придумай и запиши ещё три слова с мягким знаком.

_____________________________________________

5. Безударная гласная в корне слова.

Запиши слово, выдели корень, отметь безударную гласную, поставь ударение, запиши проверочное слово.________________________________________

6. Парный согласный в корне слова.

Запиши слово, выдели корень, отметь орфограмму, запиши проверочное слово.

_____________________________________________

7. Разделительный мягкий знак.

Запиши слово, подчеркни мягкий знак, придумай и запиши ещё три слова с разделительным мягким знаком.______________________________________

Памятка к работе над ошибками.

8.  Перенос слова.

Выпиши слово, раздели его на слоги и раздели для переноса.   Сос|на ,  сос - на

9. Ошибки в написании предложения.

Выпиши предложение правильно,  подчеркни орфограмму. Составь и запиши одно предложение с той же орфограммой.

10. Приставки пиши слитно и правильно.

Выпиши правильно, выдели приставку, подчеркни орфограмму, запиши ещё три слова с этой приставкой.

11. Предлоги пиши отдельно.

Выпиши слово с предлогом, между словом и предлогом запиши вопрос или слово, напиши ещё три слова с этим предлогом.

12. Правописание суффиксов.

Выпиши правильно, выдели суффикс, запиши ещё три слова с этим суффиксом.

Липовый - дубовый, кленовый, осиновый.

13. Удвоенные согласные.

Выпиши слово, подчеркни удвоенную согласную, запиши ещё три слова с такой же орфограммой.

Весенний - балконный, осенний, длинный.  или   Группа - класс, касса, ванна.

14. Непроизносимые звонкие и глухие согласные.

Подбери проверочное слово, запиши верно, подчеркни согласную, допиши ещё два однокоренных слова.  

Сердце – сердечный, сердечко, милосердие.

Памятка к работе над ошибками.

15. Разделительный твёрдый знак.

Выпиши слово, подчеркни твёрдый знак, выдели приставку, подчеркни гласную, запиши ещё три слова на  это правило.

16. Ь после шипящих. Пишется в именах существи-тельных женского рода.  Запиши 3 слова на это правило, укажи род существительного.

17. Не с глаголом пишется отдельно.

Выпиши правильно, подчеркни промежуток между не и глаголом, запиши ещё три словосочетания
не с глаголом.  

Не _выехал - не_зашёл, не_бежал,

18. Безударные гласные в окончаниях именах прилагательных.

озером (каким?) глубоким, в лесу (каком?) сосновом

19. Безударные падежные окончания существитель-ных 

шел  по площади – 3 скл; Д.п.

читали о берёзе– 1 скл; П.п  

мечтали о космосе – 2 скл; П.п.

20. Безударные личные окончания глаголов.

Записать  глагол, определить его спряжение, выделить окончание.

Клеить – 2 спр., клеит, клеят.

Видеть – 2 спр., искл., видит, видят.

Памятка к работе над ошибками.

21. Суффикс у глагола прошедшего времени.

Записать глагол в н.ф., выделить суффикс, записать глагол в прошедшем времени.

Видеть - видел 

22. Глаголы на ТСЯ, ТЬСЯ.

веселиться (что делать?) н.ф.,  

надеется (что делает?) 3л., ед. ч.

23. Глаголы 2 лица единственного числа.

играешь – 2л; ед; ч.

24. Разбор предложения по главным членам.

Выпиши предложение, подчеркни подлежащее и сказуемое.

25. Разбор предложения по частям речи.

Выпиши  предложение, надпиши над каждым словом часть речи.

26. Пунктуационная ошибка.

Запиши предложение с нужными знаками препинания. Составь схему, если в предложении есть перечисление или однородные члены.

27. Постановка запятых в сложном предложении.

Запиши предложение, подчеркни две грамматические основы.