Памятка к работе над ошибками.
материал (русский язык, 4 класс) по теме

Шифр

Орфограмма

Работа над ошибками

Например

1-1

Безударная непроверяемая гласная в корне слова.

Выпиши слово, поставь знак ударения, выдели корень.

 Подбери 2-3 родственных слова или  составь 1 предложение с этим словом.

       1-1) газета, газетный,

газетёнка

Ты прочитал сегодня газету?

1-2

Проверяемая  безударная гласная в корне слова.

Выпиши слово, выдели корень, поставь знак ударения.

Подбери проверочное слово.

1-2)  садовник – сад,

 садик

1-3

Безударная гласная в приставке.

Выпиши слово, выдели приставку, подбери 2-3 слова с такой приставкой.

1-3)  заморозил, забег, заехал, заговорил

1-4

Безударная гласная в суффиксе.

Выпиши слово, выдели суффикс, подбери 2-3 слова с таким суффиксом.

1-4) сладенький, маленький, Юленька, Андрюшенька

1-5

Безударная гласная в окончании.

Выпиши слово, выдели в нём окончание, определи часть речи.

У имени существительного определи склонение и падеж.

1. кастрюля  – I скл.

(в  реке ) в кастрюле (П.п.)

    трамвай    - II скл.      е

в трамвае (П.п.)

   тетрадь    - III скл.      и

в тетради (П.п.)

У глагола определи спряжение.

1. читать – I спр.

ет       читает

    К прилагательному поставь вопрос и определи окончание.

     1-5)  в платье (каком?)   ом                     пёстром                               ем

2-2

Парная согласная в корне слова.

Выпиши слово. Выдели корень.

Подбери такое проверочное слово, в котором за согласным следует гласный.

    2-2)  сладкий - сладенький

2-3

Парная согласная в приставке.

Выпиши слово, выдели приставку, подбери 2-3 слова с такой приставкой.

2-3)  подкрался, подтащил, подпрыгнул, подтолкнул

2-4

Парная согласная в суффиксе.

Выпиши слово. Выдели суффикс.

Подбери такое проверочное слово, в котором за согласным следует гласный.

2-4)  зайчик - зайчики

У глагола в инфинитиве выдели ТЬ, подбери 2-3 глагола в инфинитиве.

2-4)  говорить, согреть, подумать, прыгать

2-5

Парная согласная в окончании.

Выпиши слово, выдели окончание.

Подбери 2-3 слова с таким окончанием.

2-5)  автобусов  , кило-

граммов  , столов  , носков

3-1

Удвоенная согласная в корне слова.

Выпиши слово, выдели корень.

 Подбери 2-3 родственных слова или составь 1 предложение с этим словом.

3-1)  троллейбус, троллейбусный, троллейбусик

К остановке подъехал долгожданный троллейбус.

3-3

Удвоенная согласная на стыке приставки и корня.

Выпиши слово, выдели корень и приставку.

Подбери ещё 2-3 слова с той же орфограммой.

3-3)  рассказал, рассмеялся, рассыпал, оттащил

3-4

Удвоенная согласная на стыке корня и суффикса.

Выпиши слово, выдели корень и суффикс.

Подбери ещё 2-3 слова с той же орфограммой.

3-4)  длинный, осенний, ранний, туманный

3-6

Удвоенная согласная в суффиксе.

Выпиши слово, выдели корень и суффикс.

Подбери ещё 2-3 слова с той же морфемой.

3-6)  утренний, медленно, огненный

4-1

Непроверяемая непроизносимая согласная в корне слова.

Выпиши слово, выдели корень.

 Подбери 2-3 родственных слова или составь 1 предложение с этим словом.

4-1)  праздник, праздничный, праздновать

   Я долго любовался осенним лесом, очарованный его праздничным убранством.

4-2

Проверяемая   непроизносимая согласная в корне слова.

Выпиши слово, выдели корень.

 Подбери к нему такое проверочное слово, в котором проверяемый звук произносится чётко (или отсутствует).

4-2)  поздно – опоздал

прекрасный - красота

4-4

Проверяемая непроизносимая согласная в суффиксе.

Выпиши слово, выдели корень и суффикс.

 Подбери такое проверочное слово, в котором проверяемый звук произносится чётко.

4-4)  горестный –

 горести

5-3

Правописание приставки – предлога.

Выпиши слово, определи часть речи.

Докажи, что перед тобой предлог (или приставка).

5-3)  не_ слышит – НЕ с глаголом

5-3)  подбежал – глагол

5-3)  за_ рекой – за ШИРОКОЙ  рекой

6-0

Постановка знаков препинания.

Запиши предложение.

Выдели грамматическую основу и однородные члены предложения.

Составь схему предложения.

6-0) В лесу, за домом, в парке  стояла глухая тишина, и лишь кряхтение  ёлочек нарушало  безжизненность ночи.

[о,о и о =    ], и [     = ].

7-1

Разделительные знаки (ь или ъ).

Выпиши слово, выдели в нём морфемы.

Подбери 2-3 слова с той же орфограммой.

7-1)  льют, бьёт, соловьи, листья

7-1)  объём, подъёмный , объявил, съедобный

7-2

Ь – показатель мягкости.

Выпиши слово.

Подбери 2-3 слова с той же орфограммой.

7-2)  банька, ельник, пальто, тальк

7-3

Ь – грамматический показатель.

Выпиши слово.

Определи часть речи.

Докажи необходимость написания (или отсутствие) Ь.

1. врач – сущ., II скл.

дочь – сущ., III скл.

из-за туч   –  сущ., I скл.

7-3)  беречь – гл., инф. (что делать?)

обижаться - гл., инф. (что делать?)

обижается – гл., наст. вр. (что делает?)

обидится - гл., буд. вр. (что сделает?)

думаешь – гл., II лицо

7-4

ЧК, ЧН, НЧ, РЩ, ЩН, НЩ без ь.

Выпиши слово.

Подбери 2-3 слова с таким же сочетанием.

7-4)  скучно, речной, вечный, личный

7-5

СТ без ь.

Выпиши слово.

Подбери 2-3 слова с таким же сочетанием.

7-5)  листик, известия, нести, ластик

8-1

Гласные после шипящих.

Выпиши слово.

Подбери 2-3 слова с таким же сочетанием.

8-1)  чудо, кричу, чугун, ночует

8-2

Гласные после ц.

Выпиши слово.

Подбери 2-3 слова с той же орфограммой.

8-2)  цирк, коллекция, милиция, администрация

8-2)  птицы , синицы , косицы , спицы

8-3

Соединительная гласная.

Выпиши слово. Выдели корни. Убедись, что их соединяет гласная О (или Е).

Подбери 2-3 слова с той же орфограммой.

8-3)  пыл(е)сос, снег(о)пад, Замоскв(о)речье,

след(о)пыт

9-1

Перенос.

Выпиши слово.

Подчеркни все буквы, обозначающие гласные звуки.

Раздели слово на слоги.

Разбей слово для переноса по слогам (помни, что одна буква не переносится и не остаётся на строчке, что перенос не начинается с Ь,Ъ,Й).

1. Юлия, длин-ный,

чай-ник, ель-ник, го-во-рить, из-мо-розь