Олимпиада по русскому языку - 3 класс
олимпиадные задания по русскому языку (3 класс) по теме

Олимпиада по русскому языку

для учащихся 3 классов

1. Поставь ударение над словами.

Арбуз,  столяр,  верба,  гусеница,  ремень,  портфель,  шофёр, алфавит,  хворост,  голоден,  голодны,  понял,  поняла.

2. Определите, к каким частям слова относятся двойные согласные в словах:

Подделка, ссора, воссоединение, ссылка, конный.

3. Подчеркните словосочетания , где глагол  употреблён в переносном значении:

Играть мячом ,обливаться  слезами , водить за нос, мышь пищит, подаёт надежды, сердце шепчет, проглотил язык, солнце светит.

4. Выбери и подчеркните среди данных имён существительных замок , теремок , лесок , песок , венок , мирок, курок, листок, приток – слова с суффиксом  -ок.

5. Замени выражение одним глаголом:

Клевать носом ______________________

Зарубить на носу ____________________

Чесать языки _______________________

Дать стрекача _______________________

Ломать голову _______________________

6. Путём перестановки букв в каждой паре слов составь третье слово – имя существительное. Должны быть использованы все буквы.

Охра + под =______________    Кит +рана =_____________  Ров +поза =___________

7. В каких из этих слов есть только мягкие согласные звуки? Подчеркните их.

Пилить, жить, ёжики, висеть, перелететь, чулочки.

8. Какой   частью речи могут быть слова:  Жгут, стих, пила, попугай.

 Докажи, составив словосочетания или предложения с этими словами.

9. Какие русские слова , состоящие из двух корней, имел в виду иностранец, произнеся их так:  Дарить благо, употреблять зло, творить мир , водить руками.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Подберите к старославянизмам русские соответствия:

Агнец _____________

Уста ______________

Ланиты ___________

11. Бык, петух, баран, селезень, боров, гусь, индюк, слон, медведь, волк.  А как будут называться  животные в женском роде?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Раскройте скобки и заключённое в них слово поставьте в нужной форме:

Купить несколько ( простыня ),   в  углу стояло несколько ( кочерга )

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Расшифруй слова и запиши получившееся предложение. 

Прежде чем вся 7-я о5 сядет за 100л, пре2рительно вы3 со стола

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Впиши в четыре клеточки слово ЛАСТОЧКА.

15. Чего больше в «одном яблоке» , чем в «четырёх яблоках»?
16. Мальчик заменил каждую букву своего имени порядковым номером этой буквы в русском алфавите, получилось  510141. Напиши имя мальчика.