Презентация на тему"Работа с текстом.Развитие речи
презентация к уроку по русскому языку (3 класс) на тему

Интегрированный урок по русскому языку и ПДД в 3 классе
Как вести себя в общественном транспорте
Транспорт наш всегда на службе,Он со всеми нами в дружбе.Он общественным зовется –Это значит , вам придетсяПассажиров уважать, Никого не обижать, Не ругаться никогда,Помнить о других всегда!
Автобусы останавливаются на специальных остановках, расположенных около тротуаров. Поэтому ожидать автобус или троллейбус нужно только на этих остановках.Выходить на проезжую часть нельзя!
Надо людям выходить -_Вас придется обходить;Вдруг толкнут, вы упадете,Руку, ногу подвернете.Так что время не тяните,Поскорей в салон пройдите
НЕ отвлекай водителя ненужными разговорами и не заслоняй стекло его кабины . Водитель отвечает за жизнь и безопасность всех пассажиров.
Обязанности пассажиров
Ожидайте общественный транспорт на посадочной площадке а где их нет - на тротуаре или обочине.Посадку, а также высадку производите только после полной остановки транспортного средства.Не стойте около дверей.Во время движения обеспечьте себе устойчивое положение –держитесь за поручни.Не шумите, не засыпайте во время движения.Не отвлекайте водителя разговорами.
Деление текста на абзацы
Абзац - отступ вправо в начале первой строки каждой части текста; абзац указывает на переход от одной мысли к другой. Надо:Найти ключевые слова каждого абзаца(части)Записать основную мысль абзаца с красной строки
От пешехода до пассажира
Часто ли тебе приходится ездить в трамвае, автобусе, троллейбусе? Ты становишься пассажиром в том случае, если тебя повезут в городском транспорте. Прежде, чем стать пассажиром, ты должен определить, где находится остановка общественного транспорта. Посадочная площадка может быть расположена на тротуаре или обочине и может находиться на середине дороги. Тебе надо знать специальные знаки, которые укажут на остановку общественного транспорта.
Вопросы -помощники
Что и как я делал на уроке?Что мне помогало в работе?Что мешало мне работать?Что нового я узнал для себя?Смогу я в дальнейшем применять это в жизни?Что во мне изменилось в результате моей деятельности?