Олимпиада по русскому языку в 4 классе
олимпиадные задания (русский язык, 4 класс) по теме

Олимпиада по русскому языку в 4 классе

1. Даны пары слов: код - кот, нос - нёс, был - был, пуд - путь.

В каких парах произношение слов различается лишь одним звуком? Подчеркни.

2. Подчеркни слова, в которых есть глухой мягкий звук [т'].

Молотьба, прядь (волос), прижаться, теннис, тетрадка, Володька, студень.

3. Какие слова переданы фонетической транскрипцией.

[с й э с т]        

[ф п' и р'о т]        

[каз'ба]         

[й у и а ш а]        

[шыптац а]        

4. Подчеркните слова, в которых корень выделен правильно.

Отражение, сражение, стража, поражение, вражеский, разить,

поразительный.

5. Образуй формы именительного падежа множественного числа от слов.

Носище___________________

Домище___________________

Ручища___________________

Ребёнок___________________

Уголь ____________________

6. Определи части речи.

Десяток( ), двойной ( ), удесятерить ( ), десять ( ), пятёрка ( ).

7. Определите части речи в предложении.

Вероокая трышь грузло обкисляла закорявку.

8. В каких сказочных словах (по правилам русской грамматики) нужно поставить мягкий знак после шипящих?

Пятлая куж____.  

Бурявый пупалош______.

Мяувая дуч_____.

9. В названии какой детской игрушки повелительное наклонение глагола пишется слитно с частицей КА?

________________________________________

10. Поставь правильно запятые между однородными членами предложения.

Зыбнет осинка.        Дайте осинке.

Дрожит на ветру.        Пальто и ботинки.

Стынет на солнышке.        Надо погреться.

Мёрзнет в жару.        Бедной осинке.

11. В каждом предложении подчеркни имя существительное, к которому относится имя прилагательное ПЫШНЫЙ.

Люблю я пышное природы увяданье.

Люблю я пышной природы увяданье.

12. В каждом ряду подчеркни слова с одинаковым окончанием.

Домов, столов, коров, ковров.

Ножей, батарей, шей, ушей.

13. Подберите 3 устойчивых словосочетаний с повторяющимися словами «ни-ни».

_____________________________

_____________________________

_____________________________

14. Составь пословицу из слов, причём бери из них столько букв, сколько указано в скобках.

Уха (1), капуста (2), фара (2), халат (2), глагол (3), коза (2),

велосипед (3), веник (2), имя (1).

15. Из каких сказок эти отрывки. Назовите авторов.

Она... очень понравилась сначала, а тут вдруг и он нашёл, что она безобразна, и не захотел больше держать её у себя - пусть идёт, куда знает.

________________________________________________________________

- Пусть судит её народ! - сказал он. ... С улицы доносились ... оскорбительные песни насмехавшихся над нею уличных мальчишек; ни одна живая душа не обратилась к ней со словом утешения и сочувствия.

________________________________________________________________

Как вы думаете, что объединяет два отрывка?