2 тур олимпиады по русскому языку
олимпиадные задания по русскому языку (4 класс) по теме

1 тур олимпиады по русскому языку.

4 класс.

1. Подберите синонимы к словам : работа, громкий, дремучий (лес), печаль, кричать.

2.Напиши кто как голос подает.

   Например: лев рычит.

кошка…                     рыба…

кузнечик…                  лошадь…

соловей…                   сорока…

3.Подберите и запишите по 2 слова к каждой схеме:

4.Поставь данные имена существительные в родительном падеже.

    апельсины-…                        волосы-…

    граммы-…                            погоны-…

   рельсы-…                             серьги-…

5.Подберите антонимы к словам: мягкий, натуральный, снаружи.

6.Составьте сочетания типа «прилагательное + существительное» со следующими словами:… кофе, …сирень, …шампунь, …простыня, …кенгуру, … Сочи, …эскимо.

7.Вставь пропущенные буквы:

   прим . рять  соседей

   зал . зать раны

   отв . рить  дверь

    зап . вать в хоре

    зап . вать молоком

    ув . дать  издали

    ув . дать без влаги

8. Замените данные словосочетания  близким по значению глаголом :

     Задирать нос-…

    Бить баклуши-…

    Высасывать из пальца-…

 9. Определить части  речи и  подчеркнуть главные члены предложения.

Сяпала Калуша с Калушатами по напушке. Калушата присяпали, бутявку стрямкали и подудонились.

10.Запиши пословицы, в которых  встречается  слово  семь.

2 тур олимпиады по русскому языку

4 класс.

1. Запишите 3 слова, в которых букв больше , чем звуков и 3 слова ,в которых звуков больше, чем букв.

2.Произведите полный разбор предложения.

  На  лесной  опушке  мы  сразу  увидели  спелые  ягоды  земляники.        

3. Запишите данные имена существительные в предложном  падеже ,используя нужный  предлог ( о, об )

  Армия, елка, юбилей, игра, улица, облако .

4. Запишите слова ,вставляя пропущенные буквы (где надо )

 Серь?езный, раз?езд, об?явление, без?ответственный, с?язвить, трех?этажный.

5. Определите , к какой  части речи относятся  выделенные слова.

  На то и печь ,чтобы в ней печь.

  Стою на  нашем берегу, покой границы берегу.

6. Замените выражения словами или словосочетаниями.

    Проглотить язык - …

   При царе Горохе- …

    Яблоку негде упасть- …

7.Найди лишнее слово.

  а) кресло, бревно, пальто ,число, весло,

  б) водитель, водяной, водичка, заводь, водянистый.

  в) быстрый, скорый, проворный, тихий,

  г) подоконник, теремок, пограничник, выдумщик.

8. Выпишите слова , в которых есть только мягкие согласные.

   Билет, теперь, около, семя, потом, дитя, няня ,берег, пять.

9.Поставьте  данные имена существительные в родительном падеже  :

   Дела, места, туфли, яблоки, чулки, апельсины, носки.

10. Исправьте грамматические и речевые ошибки.

   Мальчик обратно вернулся домой.

   Девочка сидела за столом и раскрашивает картинки.

   Белый мыш  умел стоять на задних лапках.