Программа "Краеведение для малышей".
рабочая программа (1, 2, 3, 4 класс)

Отдел образования администрации Кинешемского района

Муниципальное учреждение дополнительного образования

Кинешемский районный Центр внешкольной работы.

Объединение  «Краеведение»

на базе МОУ «Дьячевская средняя школа».

«Утверждаю»                                       Директор Центра   внешкольной

                                                                             работы Крылов А.В.

Программа по дополнительному

образованию детей

«Краеведение для малышей».

Срок реализации программы 2 года.

Возраст учащихся 6-10 лет.

                                                                 Составила: педагог

                                                                 дополнительного образования

                                                                 Горева Наталья Викторовна.

                                          Дьячево г.

                                 Пояснительная записка.

    Программа по краеведению для учащихся начальных классов предусматривает теоретические занятия с использованием краеведческого материала и написание учащимися первых исследовательских работ.

    Цель программы: Формирование у детей общечеловеческих ценностей, представлений о целостности мира, природы, человека.

   Первый год работы объединения дополнительного образования строится на материале «Дневника первоклассника», второй год – более глубокое изучение прошлого нашего края, промыслов, экологические проблемы нашей местности.

     Задачи программы:

- Воспитание у детей интереса и уважения к людям, культуре и традициям родного края, осознание ребенком себя как части своей малой Родины.

- Развитие творческих способностей, исследовательских умений средствами региональной культуры.

   Дидактические принципы программы: наглядности и сезонности, коммуникативно-деятельностного и развивающего обучения.

    Содержательный материал сгруппирован вокруг четырех основных разделов: «Ивановская область – малая Родина», «Народное искусство родного края», «Путешествуем по городам и селам Ивановской области», «Они прославили наш край».

   Начало краеведческой деятельности учащихся связано с большим количеством экскурсий, как на природные объекты, так и в мастерские народных промыслов, на исторические места нашего края.

   Во время изучения материала «Они прославили наш край» учащиеся знакомятся не только с самыми известными и знаменитыми земляками, но и с теми, кто живет рядом и имеет необычные увлечения, или богатую трудовую биографию.

    Творческие отчеты объединения дополнительного образования «Краеведение для малышей» проводятся во время школьных краеведческих чтений, школьной конференции «Дорогу осилит идущий», школьной экологической конференции «Я люблю свою землю». Лучшие работы отправляются на районные краеведческие чтения и научно-исследовательскую конференцию «Шаг в будущее».

Тематическое планирование объединения дополнительного образования «Краеведение для малышей».

                                                1 год обучения.

                                                  2 год обучения.

      Содержание дополнительной образовательной программы.

Все занятия объединения дополнительного образования «Краеведение для малышей» можно объединить в шесть основных тем.

Тема: «Иваново – главный город нашего края».

Введение понятий «Родина», «малая Родина», «родной край», презентация Иванова как областного центра, в котором проживает треть населения нашей области. Проведение экскурсий и тематических бесед.

Тема: «Я горжусь тем, что я журихинец».

Экскурсии по родному краю. Экологические тропы. История родной деревни в книгах и газетах. Изучение прошлого своей деревни через знакомство с исследовательскими работами учащихся нашей школы прошлых лет. Написание исследовательских работ учащимися объединения дополнительного образования.

Тема: «Народное искусство родного края».

Знакомство учащихся с народным искусством Ивановской области: резьбой по дереву, искусством строчевышивания и лозоплетения, изготовлением народной игрушки мастерами нашего края, а также с ткацким и сапоговаляльным производством.

Тема: «Путешествуем по городам и селам Ивановской области».

Знакомство учащихся с самыми знаменитыми местами нашей области: Палех, Холуй, Плес, Шуя, Юрьевец, Савино и т.д.

Тема: «Они прославили наш край».

Этот раздел можно проиллюстрировать народной мудростью «Человек не для себя родится, человека ценят по его делам». Дети знакомятся с именами К.Бальмонта, Д.Бурылина,  Ф.Боборыкина, Григория Лапши, прославленных полководцев и героев Великой Отечественной войны. Также большая работа проводится на этом этапе в школьном музее, где дети знакомятся с именами односельчан, защищавших Родину в Вов, с тружениками тыла. Учащиеся на этом этапе сами включаются в сбор материалов для музея.

Тема: «Кинешемский район на карте Ивановской области».

Расширение знаний учащихся о Кинешемском муниципальном районе. Экскурсии в Кинешму, Решму, на реки Волгу, Юхму и Елнать.

Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы.

Формы занятий объединения дополнительного образования «Краеведение для малышей» - это беседы, экскурсии по родному краю, экскурсии по городам и селам Ивановской области (музеи г.Юрьевца, Дом ремесел в с.Шилекша, сапоговаляльная фабрика д.Кислячиха Кинешемского района, с.Решма, краеведческий музей г.Кинешмы), написание и защита исследовательских работ на краеведческие чтения, школьную конференцию «Дорогу осилит идущий», районную конференцию «Шаг в будущее». Большую роль в работе объединения дополнительного образования играет Интернет. Запланированы занятия в виде Интернет-уроков (по темам «Палех», «Холуй», «Савинская игрушка», «Бальмонт», «Левитан в Плесе» и т.д.

Техническое оснащение занятий: Имеются 4 компьютера, объединенных в локальную сеть (с выходом в Интернет), 1 ноутбук для подготовки исследовательских работ, фотоаппарат, видеокамера, 3 диктофона для записи бесед с информантами при написании исследовательских работ.

                                 Литература.

1. Н.М.Бетенькова. Методический комментарий к дневнику первоклассника «Люби и знай свой край». Иваново 2008.
2. В.А.Бабичев, В.В.Владычин и др. Люби и изучай свой край. Яр. 1976.
3. Ворошина М.А. Земля тревоги нашей. Иваново 1991.
4. А.А.Плешаков. Экология для младших школьников. М.Просв. 1995.
5. И.Г.Дубровская, Е.Ю.Фаркова. Светлое слово. М. «Образование и рынок» 1998.
6. Н.Скоробогатько. Русская православная культура. М. Белый город. 2006.