Презентация к уроку русского языка по теме "Род имен существительных"
презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме

Слайд 1

Род имен существительных Подготовила учитель начальных классов МОУ школа № 13 с УИОП г.о. Жуковский Титова Арина Михайловна

Слайд 2

Вспоминаем . Имя существительное : На какие вопросы отвечает? КТО? ЧТО? 2. Что обозначает? ПРЕДМЕТ 3. В предложении выступает … Дополнением или подлежащим 4. Бывает … собственным или нарицательным, одушевленным или неодушевленным

Слайд 3

Имена существительные могут изменяться: По числам единственное число – нога множественное число –ноги. Запишите данные существительные в ед.числе: деды, дедушки,братья,братишки,сыновья , сынишки,лица .

Слайд 4

2.по родам Имена существительные мужского рода имеют нулевое окончание мальчик ,конь окончание –А мужчина папа окончание –Я дядя

Слайд 5

Имена существительные женского рода окончание – А мама ,малина окончание – Я тетя,вишня,яблоня нулевое окончание моль ,степь Имена существительные среднего рода окончание - О село,дело,окно окончание - Е море,поле,солнце

Слайд 6

Укажи число и род имен существительных, одуш / неодуш : Уч_ник,уч_ница,в_лосипед,в_лосипедист,с_дло , п_вица , п_вец , п_льто , к_нверт , м/ Мария,м / Михаил,обл _ко,яг_ да,месяц , кас / ссир,улица,дер_во,весть,со_нце,тополь .

Слайд 7

Превратите неодушевленные имена существительные в одушевленные,используя суффиксы . Груз,аптека,Москва,библиотека , цирк,гора,гардероб,разведка,журнал,автомобиль .

Слайд 8

Проверяем Грузчик,аптекарь,Москвич,библиотекарь , ц иркач , горец , гардеробщик,разведчик , журналист ,автомобилист .

Слайд 9

Как правильно сказать? тУфель , тУфля или туфлЯ ?

Слайд 10

Туфли – Ж.Р. ВСЕГДА!!! Одна тУфля (ед.ч.) Нет тУфель (мн.ч.) Нет тУфли (ед.ч.) Иду в тУфлях (мн.ч.) Мало тУфель (мн.ч.) Надену тУфлю ( ед.ч.) Надену тУфли (мн.ч.) Разговор о тУфлях (мн.ч.)