Познавательное мероприятие « Кубани краше нет!"
план-конспект на тему

Государственное казённое общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа № 8 г. Лабинска

Познавательное мероприятие

« Кубани краше нет!"

Подготовила и провела учитель начальных классов Кабакова О. И.

Цель: формирование у детей любви к своей малой родине, формирование личностных качеств учащихся на основе изучения культурного наследия Кубани, воспитание гражданина-патриота.

Задачи: активизация познавательной и творческой активности   учащихся;

развитие памяти, связной и осознанной речи, воображения детей;

воспитание любви к русской национальной культуре, родному краю.

Оборудование: карта Краснодарского края, герб,  музыкальное сопровождение (гимн Краснодарского края, песня «Ехали казаки домой»),    портрет Губернатора Краснодарского края А.Н. Ткачёва, презентация о Краснодарском крае.

Ход   мероприятия.

1. Вступительное слово учителя.

Мы  с вами живём в благодатном и  плодородном крае.

 Кто из вас знает, как  называется  наш край?  (Краснодарский край)

Столица нашего края Краснодар.

Какая  называется крупная и  главная  река   нашего края?

 (река Кубань)

По названию  этой реки наш край  ещё называют Кубанью.

        Краснодарский  край славится красотой природы, плодородием полей и садов, большим разнообразием животных и растений.

Издавна творческие люди, живущие в нашем крае и гости,  восхищались красотой природы, широтой души кубанцев, описывали свои впечатления в стихах и прозе. Давайте с вами насладимся красотой этой поэзии.

2. Поэтическая страничка. (Звучит тихая спокойная мелодия)

"Мой милый край, Кубань моя "

( стихи читают учащиеся 3 класса)

Слайд №1

Мой милый край,

Кубань моя пшеничная,

Тебя в народе житницей зовут,

Достойной будь такого возвеличия,

Приумножая честь свою и труд.

Слайд №2

Ты кормишь хлебом

Родину большую,

Растишь пшеницу, рис,

Свеклу и чай!

Твои озёра, реки, ширь степную

Люблю тебя красавица Кубань!

Слайд №3

Люблю акаций белый цвет душистый

Люблю стогов пьянящий аромат.

Вдыхать люблю

Прозрачно воздух чистый,

Когда грохочет громовой раскат.

Слайд №4

Люблю тебя, мой край

за море синее

И дорог мне здесь каждый человек.

Пусть будет чистым

небо над Россиею

Хвала рукам дарящим людям хлеб

Слово учителя.  Наш край называют житницей России. Хлеб с наших полей идёт во все регионы нашей большой страны.                

Слайд №5

 "Кубань - земля такая"

 Кубань – земля такая:
От хлеба золотая,
Степная сторона.
Гостей она встречает,
И песни запевает,
И душу открывает,
Прозрачную до дна.
Кубань – земля такая:
Однажды приласкает –
Полюбишь навсегда!

(Кронид Александрович Обойщиков)

III. Из истории Кубани.

Слайд №6

Из разных концов земли в давние времена уходили за южный рубеж на вольные места по рекам Днепру и Дону, многие люди. Убегали от помещиков гордые, непокорные крестьяне или люди, которым скверно жилось на родине  и которые, прежде всего, ценили свободу. Жили они привольно, простор им был большой, податей и повинностей никто с них не спрашивал, власти над ними никакой не  было и управлялись они сами собой. От этого их и прозвали казаками, что значит по-татарски «вольные люди»

Слайд №7

В 1792 году царица Екатерина Вторая подарила Черноморскому казачьему войску кубанские земли от Тамани до устья реки Лабы. Казакам поручалось охранять южные границы России. Переселившись на Кубань, они достойно несли службу. В знак благодарности казаки назвали свой «войсковой град»  именем Екатерины.

Слайд №8

Казаки были сильны своими большими и крепкими семьями. Они всегда были работящими и дружными. 

IV. Природа Кубани.

 Какая она, наша Кубань? Как описать красоту ее природы, снежные горы, золотые поля, трудолюбивых и гостеприимных людей... Послушайте, как это делают кубанские поэты:

Чтец № 1.  Слайд №9

Кубань – земля такая.

Лишь первый луч скользнёт-

И поле оживает, и гром земной плывёт.

Омытая морями, укрытая в леса,

Пшеничными полями глядится в небеса.

Чтец № 2.   Слайд №10

Посмотри вокруг - зачарует краса:

Нету края прекраснее нашего!

Золотятся хлеба, зеленеют леса,

Даль морская лазурью окрашена…

Чтец № 3  Слайд №11

Люблю тебя,

Мой солнечный простор,

Моё неповторимое сказанье:

Размашистые станы

Синих гор,

Степная даль желтеющей Кубани!

(И. Варрава).

Чтец №4 Слайд №12

Отчий край!

Вишнёвые рассветы,

Двух морей и неба синева…

Разве можно быть здесь

Не поэтом,

Если сами просятся слова.

(К. Обойщиков).

V.Национальные особенности

           Территория реки Кубани к концу 18 в. была заселена различными горскими племенами адыгов и абазинов, жившими в основном по левому берегу реки. По степным просторам кочевали ногайцы и другие племена. Сначала они воевали между собой и русскими поселенцами. А затем заключили мирный договор. И по сей день народы нашего края стараются жить в мире и согласии.
          На территории Кубани поселялись не только русские, украинцы и коренные народы, здесь встречались молдаване, болгары, сербы, поляки и др.

Игра в слова. 
Последствия смешения культур, обрядов, обычаев, языков видны и сейчас.
На столе лежат предметы: арбуз,  лук, яблоко, фасоль.
Дети, одетые в традиционные кубанские костюмы, раздают командам карточки со словами: кавун, цыбуля, хрукта, квасоля.
Команды разгадывают свои слова и по очереди выбирают предметы, соответствующие данным словам.

Показ слайдов.

Заимствованы слова и у народностей Северного Кавказа. Попробуй узнать некоторые из них: 
Чувяки- тапочки.      Шашлык - жареное на костре мясо.      Кишмиш-изюм.

Чувал- большой мешок.      Башлык- капюшон.    Хата – жилище казаков.
- Наши дедушки и бабушки и сейчас зачастую используют эти слова.

       Игра «Надень папаху".

Мальчик – казачок сидит на стуле. На восемь – десять шагов от него отводят водящего, поворачивают лицом к казачку, чтобы водящий ориентировался, где тот сидит. Водящему завязывают глаза, поворачивают кругом, дают в руку папаху. Со словами: «Кручу верчу, папаху надеть хочу» направляют  сидящему казачку. Водящий  должен сделать определённое количество шагов и надеть папаху. Остальные участники игры считают вслух шаги водящего и болеют за него. При повторении игры роль водящего и казачка назначаются другие дети.

Игра «Подними платок»  

Играют по два человека. Два стула стоят спинками друг  к  другу, под ними лежит в длину большой платок. Ребята под музыку бегают вокруг стульев. Как только музыка прекращает играть, они должны сесть на стул и быстро вытянуть платок со своей стороны. Кто успел первым, тот и победил в этой игре.

 VI. Песни казаков.

- Грустные и весёлые, широкие и раздольные, песни всегда были спутниками кубанских жителей. Они для нас — что цвет на выкошенном лугу, что звёзды на необъятном поле тёплого летнего неба. Они радость и душа кубанцев.                                                         

«Край наш тополиный»

Даль степей сквозная,

Гор размах орлиный-

Сторона родная,

Край наш тополиный!

Ты весной чудесен,

Цветами щедр, как в сказке,

Край цветов и песен –

Край наш Краснодарский.

Дети исполняют песню : « Ехали казаки домой».

Кубань моя, я слышу голос твой.
Звучит в душе он песней лебединой.
Я вижу образ яркий и живой -   
Мы связаны незримой пуповиной.
Ты,  словно мать  мне любящей рукой,
 Подносишь все свои  дары святые. 
Есть среди них закаты над рекой,
И зорьки  у курганов золотые.

(Светлана Донченко)

VII. Подведение итогов занятия.

Список литературы:

1. Алмазов Б. , Новиков В. Казаки.  СПб, 2013.

2. Алмазов Б.А. Мы казачьего рода.  М., 1991.

З. Маслов А. В. Кубанская старина. Жизнь и быт казаков.

Элективный курс – Краснодар, 2006.

5. Бардадым В. Этюды о Екатеринодаре.  Кр. 1992.

6. Певнев А.П. Кубанские казаки.   Кр. 1995г

7. Сборник. Атаманы Кубани.  Кр. 1998г

 8.  Альбом-буклет.  По Краснодарскому краю.  Кр. 1984г.

9. Сборники стихов кубанских поэтов.

10.http://skookkazkurer2.ucoz.ru/photo/uralskie_kazaki_kartinki_i_risunki/kubanskij_kazak/10-0-161