Викторина по кубановедению
классный час (2 класс) на тему

Классный час

«Знай и люби свой край!»

Цели и задачи:

развивать

• интерес к окружающей природе Краснодарского края,

навыки работы в группе,

• познавательный интерес, логическое мышление, память, внимание,

воспитывать

• чувства толерантности, гордости за свой край,
• ответственность каждого участника группы за результат коллективной работы,
• гражданственность и любовь к малой Родине, бережное отношение к её природе,

активизировать творческий потенциал учащихся,

закрепить знания, полученные на уроках.

Форма проведения:

краеведческая викторина

Оформление кабинета и оборудование:

Карточки (красного и жёлтого цветов) с вопросами, конверты с заданиями, кроссворд.  

На стенах кабинета развешена карта Краснодарского края, на столе у каждой команды – эмблема, девиз, бумага, ручки, на доске – эпиграф к уроку, таблица для подведения итогов игры.

Дополнительная литература:

Борисов В. И. Занимательное краеведение. Краснодар, 1975.

Даринский А. В. Вопросы туризма в школьном курсе географии. М.: Просвещение, 1979.

Зайцев И., Максимов И. Легенды и были Черноморья. Краснодар, 1975.

Ковешников В. Н. и др. Сборник туристско-краеведческих статей и очерков. 1994.

Краеведение. Пособие для учителя /Под ред. А. В. Даринского. М.: Просвещение, 1987.

Лотышев И. П. География Краснодарского края. Краснодар: Кубанский учебник, 2000.

Родная Кубань. Книга для чтения. Краснодар, 2003.

Физическая география Краснодарского края. Учебное пособие. Под редакцией А. В. Погорелова. Краснодар, 2000.

Экология Кубани. Краснодар, 1995.

Энциклопедия для детей. Т-12. Россия: природа, население, экономика. М.: Аванта-Плюс, 1998.

Ход мероприятия:

1. Вступительное слово ведущего:

Учитель

Ты был на Кубани?

А ты побывай!

Отличные люди

Прославленный край!

Там примут тебя как хорошего друга,

Покажут, как землю ворочают плугом.

Как хлеб убирают,

Как стол накрывают

Как в горнице гостя у нас угощают.

Люблю тебя, край мой.

Простор Краснодарский.

И труд хлебороба,

И песни, и пляски.

Улыбку и радость

На лицах казачьих

Суровых и смуглых,

Простых, но горячих!

Ты был на Кубани?

А ты побывай!

Отличные люди

Прославленный край.

- Что такое Родина?

 (Родина – место, где человек родился, где он живет, работает, учится, где живут его родные, близкие друзья)

- Как называется наша Родина? (Россия).

- Велика и красива Россия. А Краснодарский край – это частица  нашей Родины

- Как называется наш край?  

(Краснодарский край)

Учитель.  В этом году Краснодарскому краю исполнится 78 лет. Он был образован постановлением ЦИК СССР 13 сентября 1937 года.

«Кубань – земля такая!»

Кубань - земля такая!

Посмотришь – круглый год

Здесь что – то засевают

И что- то убирают

И что – нибудь растет.

Кубань – земля такая:

От края и до края

Две Дании войдет.

Омытая морями,

укрытая в леса,

Пшеничными полями глядится в небеса.

И снежные вершины как воина седины

Кубань – земля такая!

В ней слава боевая и слава трудовая навеки скреплены.

Кубань – край неоглядных просторов, житница страны. Кубань недаром называют жемчужиной России. Обильна и плодородна ее земля, уникальная самобытная народная культура,  славны ратные и трудовые подвиги кубанцев. Вам, ребята, бережно сохранять щедрые нивы и луга, звонкие казачьи песни, память о радетелях и защитниках Кубани.

-Как называется город, в котором мы живём?

(г.Ейск)

2.  Город Ейск – город, в котором мы живём!

1. Сообщение учащихся о городе

2.Чтение стихотворения о Ейске

3. Ребята! Мы отправляемся в увлекательное и познавательное путешествие. Нас ждут испытания, и чтобы их преодолеть, понадобятся знания и смекалка, дружба и находчивость, быстрота и аккуратность выполнения заданий. И пусть главным девизом сегодняшней игры станет девиз мушкетеров: «Один за всех и все за одного!».

1.  Правила игры.

В игре участвуют 2 команды. У каждой команды на столе лежат правила игры.

Подготовительный конкурс: название команды, девиз «Один за всех и все за одного»

В первом конкурсе командам предлагается разгадать кроссворд; за правильно отгаданный кроссворд команда получает  5 баллов.

Во втором конкурсе игроки команд по очереди, посовещавшись не более 15 секунд, отвечают на вопросы викторины.

В третьем конкурсе каждой команде  необходимо по фото узнать знаменитого человека Кубани, назвать его фамилию (имя, отчество) и в какой области этот человек преуспел.

Результаты конкурсов заносятся в итоговую таблицу и подсчитываются по окончании игры. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество

1 конкурс. «Разгадай кроссворд»

Командам предлагается разгадать кроссворд; за каждое  правильно отгаданное слово  команда получает 1 балл, максимально 5 баллов.

1.Кустарник, эндемик и реликт, имеет розовые, белые или желтые соцветия.  (Рододендрон)

2.Хвойное вечнозеленое дерево, занесено в красную книгу.  (Сосна)

Ядовитая змея.   (Гадюка)

3.Полукустарник, реликт, занесен в Красную книгу; имеет красные плоды; встречается двух видов: колхидская и понтийская.  (Иглица)        .

4.Ядовитое лекарственное растение, цветет в мае белыми ароматными цветами.  (Ландыш)

5.Дерево, плоды которого имеют трехгранные плоды – чинарики.  (Бук)

2.Викторина  «Знаешь ли ты географию своего края?»

1.Кто является губернатором Краснодарского края?

(А.Н. Ткачёв)

2. Как называется столица нашего края?

 (г. Краснодар)

3. Какое название имел  город Краснодар раньше?

 (г. Екатеринодар)

4.Кубанские земли казакам даровала (подчеркни):

Екатерина I

Екатерина II

Елизавета

5.Почему наш край ещё называют Кубанью?

 (по названию реки)

6.Какой край граничит с нашим краем на востоке?

 (Ставропольский)

7.Какие горы находятся в нашем крае?

(Кавказские)

8. Какие моря омывают наш край?

 (Чёрное, Азовское)

9. Какой полуостров расположен на западе нашего края?

(Таманский)

10.Назовите три государственных символа Краснодарского края?

(Гимн, герб, флаг)

11. Кто написал гимн Краснодарского края?

(Полковой священник Константин Образцов)

12. Какого цвета полосы на флаге Кубани?

(Синий, малиновый, зелёный)

13.Древние каменные гробницы, расположенные на территории Краснодарского края?

(Дольмены)

14. Назовите самую высокую гору в нашем крае?

(Цахвоа 3345м.)

15.Назовите крупное млекопитающее Кавказского заповедника?

(Зубр)

16.Суп из капусты на Кубани?

(Борщ)

17.Когда был открыт памятник Екатерине Великой в г. Краснодаре?

(8 сентября 2006 года)

20.Какие виды рыб обитают в Чёрном море?

21.Какие промыслы и ремёсла раньше были на Кубани?

3. Подведение итогов игры.

                 Результаты викторины «Знай и люби свой край»

Учитель подсчитывает количество баллов, набранное каждой командой, объявляет победителей и совместно с жюри награждает победителей и участников игры.

4.Заключительное слово учителя.

Учитель - Спасибо. Закончить  мероприятие хочу словами нашего земляка, губернатора Краснодарского края Александра Николаевича Ткачева

«Твоя Родина – Россия, большая и сильная страна. Но еще  у тебя есть  малая Родина – Кубань. Очень красивый край, которым мы все гордимся. Таким его сделали замечательные трудолюбивые люди, и среди них твои мама и папа, дедушка и бабушка. Ты тоже, когда вырастешь, будешь преумножать его красоту и богатство».

Забота о природе Кубани – наш с вами святой долг. Пусть эти слова сопровождают вас в долгом и захватывающем путешествии по родному краю на уроках Кубановедения.

П Р И Л О Ж Е Н И Я

ЭТО ИНТЕРЕСНО

1. На широте Краснодара, то есть на 45-й параллели северной широты,
лежат следующие города: Ставрополь, Феодосия, Талды-Курган, Плоешти
(в Румынии), Турин (в Италии), Гренобль (во Франции), Миннеаполис
(в США).

4. Куэстами называются горные гряды, у которых один склон крутой, а
другой пологий. Куэсты с крутыми южными и пологими северными склонами протянулись полосой в 2—3 ряда от реки Афипс на западе до реки
Малой Лабы и далее на восток почти параллельно Черноморской цепи и
Главному Кавказскому хребту в зоне низкогорий и средневысотных гор
нашего края.

2. Ханское озеро славится значительными запасами лечебной грязи, которая содержит сульфаты, карбонаты и хлориды натрия, кальция и магния, а также гидраты сернистого железа, окиси алюминия и железа.

3. Древние греки называли Керченский пролив Боспором Киммерийским за его мелководность, так как Боспор в переводе на русский язык
означает «бычий брод».

4. В воде Черного моря на тонну воды приходится всего один миллиграмм серебра, но в пересчете на весь объем моря это составляет внушительную цифру в 537 000 тонн.

5. Общее количество солнечного тепла, получаемого территорией края,
составляет около 62 457 750 000 000 000 000 калорий. Если это тепло использовать для нагревания воды, можно было бы довести до кипения два
Азовских моря.

6. Водяной смерч — это вращающийся столб водяных брызг и воздуха,
протягивающийся от поверхности моря до грозовых туч. Возникают смерчи при неустойчивом состоянии атмосферы, когда происходит приток холодного воздуха в район теплых воздушных масс. Создается атмосферный вихрь, который поднимает вверх водяной столб брызг. Навстречу ему вытягивается вращающийся водяной жгут, который несется вперед по поверхности моря и через некоторое время рассыпается.

7. «Огонь-трава», или «неопалимая купина» — так называют у нас в народе ясенец кавказский. Это травянистое растение из семейства рутовых, высотою 30—60 сантиметров. Листья у него непарноперистые, цветки розовые. Растет в горных лесах Кавказа. При цветении в солнечную погоду выделяет много эфирных масел, поэтому при поднесении к нему зажженной спички происходит воспламенение паров. Эти эфирные масла ядовиты и при соприкосновении с кожей вызывают сильные ожоги, которые проявляются не сразу, но затем долго держатся в виде темных пятен.

8. Дельфины интересны тем, что мозг их имеет сложное строение и по
разумным действиям они стоят ближе к человеку, чем другие животные.
Дельфины быстро поддаются дрессировке. Они «разговаривают» друг с другом, применяя свыше 100 звуковых выражений. Интересно, что дельфины снабжены биологическим эхолокатором, который помогает им ориентироваться в воде. при рождении дельфинов рядом находятся дельфины-"повитухи", выталкивающие малыша наверх, чтобы он сделал первый вдох. Дельфины водятся в Черном и Азовском морях.

9. Наступление бури на море заранее чувствует и своим поведением
предсказывает ряд животных, и в частности медузы и чайки.

10. В нашем крае 2 000—2 500 лет тому назад обитали меоты и сарматы, занимающиеся земледелием, скотоводством, а также охотой и рыболовством.

11. Да, как это на первый взгляд ни парадоксально, горючую жидкость — нефть — можно извлекать из земных недр с помощью... огня.
Этот способ добычи нефти называется термическим. Применяется он для добычи остаточной, вязкой нефти. Для этого в скважину опускается
топочный агрегат, он нагревает пласт. Образующийся из смол нефти кокс
самовоспламеняется, нагретая нефть становится менее вязкой и поступает в эксплуатационные скважины.

12. рыба угорь, встречающаяся и в Черном море, мигрирует на большие расстояния и мечет икру только в Саргассовом море. Рыбы плывут туда со всего земного шара, а после рождения у мальков срабатывает генетическая память, и они возвращаются в те же водоемы, где росли их родители.