схема анализа урока
материал

Схема анализа урока(по Т.И. Шамовой и Ю.И. Конаржевскому)

Условные обозначения:

• ТДЦ - триединая дидактическая цель;
• МО - методы обучения;
• СУМ - содержание учебного материла;
• ФОПД - формы организации познавательной деятельности.

Балльные оценки:

• 2 - реализовано полностью;
• 1 - реализовано частично;
• 0 - не реализовано.

Эффективность урока: сложить все баллы, разделить на 26 и умножить на 100.

• 85% - отлично,
• 84 - 65% - хорошо,
• 64 - 45% - удовлетворительно.

Характеристика урока

1. Обозначена цель урока.
2. Организованы действия учащихся по принятию цели деятельности.
3. Соответствие содержания учебного материала ТДЦ.
4. МО обеспечили мотивацию деятельности.
5. Сотрудничество учителя и учащихся.
6. Контроль и самоконтроль.
7. Соответствие методов обучения (МО) СУМ и ТДЦ.
8. ФОПД обеспечили: сотрудничество между учащимися.
9. Включение каждого ученика в деятельность по обеспечению ТДЦ.
10. ФОПД отобраны в соответствии с МО, СУМ, ТДЦ.
11. Уровень достижения ТДЦ: образовательный аспект.
12. Воспитательный аспект.
13. Развивающий аспект.