Летние игры для будущих первоклассников.
материал (1 класс)

 По окончанию учебного года многие дети уже становятся будущими первоклассниками и готовы вступить в новый период своей жизни – школу. Но для начала, неплохо бы отдохнуть, и для этого есть целое лето впереди. Однако, некоторые родители начинают волноваться – не скажется ли столь длительны отдых на успеваемость их детей в школе, не забудут ли они за это время какие-то важные знания. И, казалось бы, лето – самое лучшее время, чтобы как следует подготовить ребёнка к школе, чтобы потом он чувствовал себя там как рыба в воде, но, зачастую, всё происходит наоборот. Слишком усердные занятия, напротив, могут заранее настроить вашего ребёнка негативно к школе, особенно если они ещё сопровождаются «страшилками» про то, как трудно будет учиться.

  Лето – это, прежде всего, пора оздоровления и накопление внутренних ресурсов. Даже в детском саду этот время имеет особое название - летний оздоровительный период. Но даже тогда подготовку к школе для малыша можно сделать приятно и незаметно. В этом родителям помогут разные игры для закрепления полученных умений и навыков на практике.

Играйте в настольные игры. Они не только развлекают, но и развивают логическое мышление, воображение, математические навыки. Кроме того, есть игры, которые направлены на развитие речи и воображения, ассоциативного мышления.

Сыграйте в игру «Крокодил». Суть игры проста – нужно показывать загаданное слово или фразу, не используя речь. Тот, кто отгадал пантомиму, сам становится ведущим. А тот, кто показывал, теперь загадывает слово. Эта игра помогает развивать не только речь и логическое мышление, но и воображение, артистичность и координацию движений.

Поиграйте в магазин. Оплата, подсчет сдачи и экономия денег поможет научить азам финансовой грамотности и закрепить навыки устного счета.

Проведите тематический квест для ребенка. Идея квеста очень проста: вы подготавливаете несколько карточек с заданиями и раскладываете их в укромных местах. Когда ребенок решает головоломку, он получает подсказку, где искать следующую карточку. Последовательные задания будут приводить ребенка к новым подсказкам, а в итоге он найдет финальный приз. Задачки могут быть самые разные – на логику, счет, внимание и память.

Соберите пазл. Предложите собрать большой конструктор или пазл в тематике любимых героев ребенка или увлечений. Это очень хорошее занятие на развитие внимания, концентрации и зрительного восприятия.

Если вы загораете на пляже, устройте игру «Рисование букв на спине». Когда ребенок отгадал, какая буква была нарисована пальцем на его спинке, попросите его придумать слово на заданную букву. В качестве приза могут служить красивые морские раковины, или камешки.

Купили по дороге немного черешни? Просите ребенка дома разделить их поровну на всех членов семьи и посчитать, кому сколько досталось ягод.

Ребенок с интересом наблюдает за полетом голубей? Пусть составит задачу, где в условии фигурируют понятия «сколько улетело», «сколько прилетело» птиц.

Проведите простые эксперименты. Дети познают мир эмпирически, и самые простые физические или химические явления они лучше поймут и запомнят, если опробуют их на практике. Можно с помощью зрелищного опыта изучить плотность разных жидкостей, агрегатные состояния воды, химическую реакцию соды и уксуса и многое другое.

10.

Научите ребёнка мастерить своими руками. Вы можете вместе плести фенечки, рисовать комиксы, создавать слаймы, мастерить коллажи, шить мягкие игрушки, складывать оригами – всё, что вашему малышу приглянётся! Это не только поспособствует хорошему развитию мелкой моторики, но и ещё больше сплотит вас.

Рисуйте песком. Сделайте своими руками простой световой стол из светодиодной лампы и прозрачного контейнера. Попробуйте вместе освоить технику рисования песком. Это расслабляет и хорошо развивает воображение.

Выберите цвет дня. Помогает в развитии внимания, наблюдательности. Предложите малышу выбрать любой цвет, например красный. Дайте ему одежду красных тонов, найдите для завтрака, обеда и ужина, продукты красного цвета и украсьте ими стол. Красные рисунки, игрушки и даже частое употребление слова «красный» должны сопровождать ребенка в течение всего дня. Ищите в журналах картинки с красным цветом, посчитайте в доме все красные предметы. Для следующего дня помогите вашему сыну или дочери придумать новый цвет.

Организуйте оркестр из самодельных музыкальных инструментов, для развития творческих и музыкальных способностей. Их можно изготовить из того, что есть дома. Включив пластинку или кассету, ребенок может поддерживать ритм мелодии, играя на своих инструментах. Если шум, производимый оркестром, становится слишком громким, попросите музыканта играть в более тихой тональности.

Научите ребенка делать бутерброды из овощей. Пусть ребёнок аккуратно, под вашим присмотром, нарежет разноцветные варёные или свежие овощи на кусочки разной формы и размера, а затем, словно мозаику, выложит их на кусочки хлеба. Это не только закрепляет знания ребёнка о цвете, форме, величине, но ещё и воспитывает в нём аккуратность, хозяйственность и творческие способности.

Так же творческим способностям помогают различные поделки и аппликации из круп, зёрен, макарон и прочих сыпучих материалов.

Научите ребёнка делать «сюрпризики». Отправляясь на прогулку, возьмите с собой несколько кусочков прозрачной пластмассы или оргстекла. Надо выкопать небольшую ямку и украсить ее всем, что можно найти на улице. Это могут быть красивые камушки, листья и даже живые цветы. Затем накройте натюрморт прозрачной пластмассой, засыпьте листвой, землей и запомните место. Таких сюрпризов можно сделать несколько. На следующий день ребенок с интересом отправится на поиски «сюрпризика». Посмотрите, насколько точно он запомнил место.

Если вы в дороге, то очень полезно и интересно будет поиграть в разные словесные игры – «Города», «Кто первый назовёт « «Кто больше назовёт», «Я вижу что-то…» и т.д.

Поищите номерные знаки. В номерах стоящих и проезжающих мимо машин можно тоже найти много интересного. Например, можно поискать:

• дуплеты и триплеты — ищите буквы и цифры, которые повторяются на знаке;

• необычные номерные знаки — ищите знаки с интересным сочетанием букв, выберите из них самые забавные и попытайтесь понять, что они означают;

• ищите номера, сумма цифр которых равна двадцати одному или любому другому числу, которое вы придумаете;

• алфавит — находя буквы на номерных знаках, называйте их в алфавитном порядке.

«Золотоискатель». Для этой игры возьмите с собой на пляж или в песочницу сито или мелкую сетку и горсть монет. Пока ребенок играет где-нибудь поблизости, разбросайте монетки в определенном месте и присыпьте их песком. Когда все будет готово, дайте малышу сито и пусть он «добывает золото».

«На охоте». Соберите все игрушки, изображающие животных и птиц, и спрячьте в траве, в кустах, невысоко на деревьях. Затем маленький охотник выходит на промысел. Чем больше он найдет спрятанных зверей, тем больше его добыча. Хорошо, если охотников будет несколько. Побеждает в игре тот, у кого добыча больше. Игра развивает наблюдательность, настойчивость.