Рабочая программа внеурочной деятельности "Эрзяночка"
рабочая программа (1, 2, 3, 4 класс)
Рабочая программа внеурочной деятельности "Эрзяночка" для 1-4 классов
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
rp-erzyanochka.docx | 42.74 КБ |
Предварительный просмотр:
Аннотация к рабочей программе внеурочной деятельности
«Эрзяночка»
Данная программа ориентирована на обучающихся 1-4 классов и реализуется на основании следующих нормативных документов:
1.Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ.(с изменениями и дополнениями).
2.Федерального Государственного Образовательного Стандарта Начального Общего Образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от г. №373 (с изменениями и дополнениями).
3.Основной образовательной программы: НОО МБОУ Холстовской СШ (утвержденной приказом МБОУ Холстовской СШ 119-ОД от #1075;)
4.Устава МБОУ Холстовской СШ (утвержденной постановлением администрации МО «Павловский район» №805 от г. (с изменениями и дополнениями).
5. Приказ Министерства просвещения РФ от 21 сентября 2022 г. №858 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока использования исключенных учебников».
6. Письмо Министерства образования и науки РФ от 14 декабря 2015 г. N 09-3564 «О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ»
7. Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 августа 2017г. № 09-1672 « О направлении методических рекомендаций».
Рабочая программа состоит из следующих разделов:
- Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности.
- Содержание курса программы внеурочной деятельности.
- Тематическое планирование .
Цель программы – привитие любви к «малой» Родине, знакомство детей с мордовским народным творчеством , воспитание любви и интереса к культуре региона, формирование этнического самосознания, основ личностной культуры у детей различных национальностей, чувства толерантности, уважения к народам, населяющим Ульяновскую область, создание благоприятных условий для межэтнического общения.
Данная цель реализуется в задачах:
- Формирование чувства любви к Родине – Мордовии и России, своему городу, селу.
- Формирование интереса и любви к устно-поэтическому творчеству, музыкальному искусству Мордовии, мордовскому, русскому фольклору, желания глубже узнать культуру народов, населяющих область.
- Создание эффективной образовательной среды, способствующей общению на поликультурной основе, формированию уважения к разным народам и их культурам, этнической толерантности..
- Знакомство с танцевальными движениями, историей, бытом, традициями и обычаями народов, населяющих Мордовию.
- Знакомство с творчеством композиторов Мордовии, их произведениями, формирование понимания того общего, что объединяет народное и профессиональное искусство,
мордовский и русский музыкальный фольклор.
- Формирование чувства этнической гордости и этнического самосознания, у детей различных национальностей.
Место предмета в учебном плане:
Согласно учебному плану на изучение курса внеурочной деятельности отводится 1 ч. в неделю, всего 34 ч во 2-4 классах, в 1 классе-33 ч. Рабочая программа рассчитана на 33(34) часа.
Преподавание предмета ориентировано на использование литературы:
- Круглый год. Русский земледельческий календарь. М.: Правда, 1991
- М.Е.Евсевьев. Мордовская свадьба. Саранск. 1998
- Л.В.Седова. Родники народной мудрости. Саранск. 2007
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Холстовская средняя школа
«РАССМОТРЕНО» | «СОГЛАСОВАНО» | «УТВЕРЖДАЮ» |
на заседании ПТГ учителей- предметников ________/А.Н.Пуцков/ | Заместитель директора по УВР ________/Д.Ю.Каргин ___/ | Директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Холстовской средней школы ______ /_Н.С. Баранова__/ |
Протокол № _1__ от #1075; | Протокол №1 от #1075; | Приказ № 121-ОД от 2023г |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Внеурочной деятельности «Эрзяночка»
Уровень, класс, учебный год: НОО, 1-4 классы , 2023-2024
Направление развития личности обучающихся: социальное
Срок реализации программы:1 год
Разработана учителем начальных классов Алькиной Натальей Константиновной
село Холстовка
2023 г.
Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности.
В результате изучения внеурочной деятельности «Эрзяночка» обучающимися должны быть достигнуты определенные результаты.
Личностные результаты освоения программы:
- воспитание чувства гордости и уважения по отношению к традиционной культуре народов, проживающих на территории Ульяновской области;
- формирование уважения к другим народам, заложение основ толерантности и нравственности;
- воспитание чувства гражданственности и патриотизма к своей малой родине, стране; – способствовать формированию художественного вкуса, эстетического отношения к красоте окружающего мира;
- формирование положительного отношения к труду и здоровому образу жизни.
Личностные результаты отражаются в индивидуальных качественных свойствах обучающихся, которые они должны приобрести в процессе освоения:
- понимание обучающимися национальной культуры как одной из основных ценностей народа, еѐ значения в дальнейшем обучении и всей жизни;
- осознание эстетической ценности народной культуры, уважительное отношение к своей культуре, гордость за нее;
- потребность сохранить самобытность культуры своего народа;
- почтительное отношение к своей семье, своей малой родине, стране;
- доброжелательное отношение к представителям разных национальностей, их культурным особенностям;
- осознание ценности физического и нравственного здоровья и стремление к здоровому образу жизни.
Метапредметные результаты освоения программы:
Главным результатом реализации программы внеурочной деятельности является формирование универсальных учебных действий, направленных на способность воспитанников самостоятельно успешно усваивать новые знания, формировать умения и компетентности.
В связи с этим, дети должны овладеть:
- умением вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения коллективной творческой работы;
- навыками использования средств информационных технологий для решения различных учебно-творческих задач в процессе поиска дополнительного материала, выполнения творческих проектов;
- умением планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей, находить варианты решения различных творческих задач;
- навыками смыслового чтения текста, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации;
- видами речевой деятельности, пониманием информации устного и письменного сообщения;
- умением оценивать свои результаты, адекватно формулируя ответы ;
- навыками применения приобретенных знаний, умений при выполнении творческих заданий;
- приемами отбора и систематизации материала на определенную тему;
- первичными навыками в художественной деятельности.
Предметные результаты освоения программы:
В процессе овладения социокультурным и учебным аспектами результатами будут:
- общие представления об Ульяновском Поволжье как организме географического, духовного, и культурного единства;
- первичные знания о национальностях, населяющих край, истории становления и развития народов, особенностях их расселения;
- формирование представления о важнейших элементах материальной и духовной культуры разных народов;
- знакомство с композицией национальной одежды, умение выделять особенности цветовой гаммы орнамента, вышивки;
- знакомство с традиционными календарными и семейно-обрядовыми праздниками, особенностями их празднования;
- умение видеть черты национального своеобразия в произведениях народного искусства: в декоре традиционного жилища, предметах быта, орнаментах вышивки, одежды, в литературном творчестве.
К окончанию данного курса обучающиеся должны знать:
- виды фольклорных жанров;
- названия обрядовых праздников;
- отличительные особенности русского, мордовских(мокша, эрзя)национальных костюмов;
-названия народных инструментов;
-различные виды народных промыслов мордвы.
Обучающиеся должны уметь:
-пользоваться краеведческой и искусствоведческой литературой,
- находить черты сходства и различия в музыкальных, художественных произведениях разных жанров;
- выполнять в рисунке мордовские узоры,орнаменты.
Содержание курса программы внеурочной деятельности.
№п\п | Раздел программы | Кол – во часов | Формы и виды организации внеурочной деятелности |
1. | История моего народа.1. Введение. (1 час) Край, в котором мы живем. История возникновения мордовского народа. | 1 | Беседа. Презентация . Познавательная деятельность |
2. | #1053;ациональный мордовский костюм (2 часа) Национальный мордовский костюм. Цвет мордовского (эрзянского) орнамента. Названия узоров и символика. Ромб – символ изобилия. Зигзаг – символ воды. Восьмиконечная звезда
| 2 | Беседа. Сообщение. Практикум. Познавательная деятельность
|
3. | #1052;ордовская кухня (2 часа) Мордовская кухня. Название блюд. | 2 | Лекция. Разработка проекта. Познавательная деятельность |
4. | #1052;ордовские народные инструменты (2 часа)Ложки, жужжалки ,свистушки, нудий , акациянь цюцюка, тутушка, чувтонь лопа. | 2 | Лекция. Сообщения. Познавательная деятельность |
5. | 5. Знакомство с мордовскими писателями и поэтами. (2 часа)Л. Макулов «0рдаж яксярга лефкс» («Строптивый утенок»), П. Гайни «Душман овто» («Шайтан медведь»), В. Виард «Старик со старухой и петух» и др. | 2 | Лекция. Рассказ. Сообщение. Познавательная деятельность |
6. | #1059;стное народное творчество мордовского народа (5 часов)Потешки,прибаутки,скороговорки,считалки,пословицы. | 5 | Беседа. Презентация. Познавательная деятельность |
7. | #1046;ивотные в мордовском фольклоре (2 часа)Песни, сказки, загадки о домашних и диких животных. | 2 | Беседа. Подготовка проекта.
Познавательная деятельность |
8. | #1056;асскажи мне про сказочку (4 часа)Мордовские народные сказки. | 4 | Беседа. Сообщения. Экскурсия в библиотеку. Познавательная деятельность |
9. | #1055;ерсонажи мордовской мифологии-Ведява и Вирява (2 часа)Вирява – хранительница леса. Подданные Вирявы - лесные озорные зверюшки. Ведява - хранительница воды. | 2 | Сообщение. Презентация. Познавательная деятельность |
10. | #1055;редания и легенды мордвы (2 часа)«Дамай ды Лияна», «Пси седейть», «Тюштя» | 2 | Лекция. Презентация. Познавательная деятельность |
11. | #1056;оштовань кудо (рождественский дом)(2 часа)Колядки, загадки, пляски. Игра « Минек пандонок». Поздравление своих близких с рождеством. | 2 | Сообщение. Беседа. Игра. Познавательная деятельность
|
12. | #1058;рудолюбие и мастерство мордовского народа (4 часа)Народные промыслы мордвы: резьба по дереву (знакомство с работами мастеров из Подлесной Тавлы), вышивание «крестиком» рушника, аппликация из мордовского орнамента. Знакомство с картиной И. Сидельникова «Мордовские вышивальщицы. Приданое». | 4 | Беседа.Презентация. Познавательная деятельность |
13. | #1052;ордовская свадьба (2 часа)Знакомство со свадебными обрядами. Слушание обрядовых песен. Разучивание игр «Овтонь киштема», «Яксярго». | 2 | Рассказ. Беседа. Игры.
|
14. | #1042;есенние обрядовые праздники (1 час)Масленица, Верба, Пасха. | 1 | Сообщение . Беседа. Познавательная деятельность |
15. | #1055;осещение школьного музея (1 час)Знакомство с бытом древней мордвы. | 1 | Экскурсия. Познавательная деятельность |
Тематическое планирование .
№ | Наименование разделов и тем занятий | Количество часов |
История моего народа | ||
1. | Край, в котором мы живем. История возникновения мордовского народа. | 1 |
2 | Национальный мордовский костюм | 2 |
3 | Мордовская кухня | 2 |
4 | Мордовские народные инструменты. | 2 |
5 | Знакомство с мордовскими писателями и поэтами. | 2 |
6 | Устное народное творчество мордовского народа | 5 |
7 | Животные в мордовском фольклоре. | 2 |
8 | Расскажи мне про сказочку. | 4 |
9 | Персонажи мордовской мифологии-Видява и Вирява | 2 |
10 | Предания и легенды мордвы . | 2 |
12 | Роштувань куд (рождественский дом) | 2 |
13 | Трудолюбие и мастерство мордовского народа | 4 |
14 | Мордовская свадьба | 2 |
15 | Весенние обрядовые праздники. | 1 |
16 | Посещение школьного музея. | 1 |
Итого | (33)34 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа внеурочной деятельности образовательная программа по конкретным видам внеурочной деятельности кружок «Детская риторика»
Предлагаемая программа кружка "Детская риторика" имеет культурологическую направленность. Предполагает развитие у детей способностей в общении, ориентации в конкретных речевых ситуациях....
Рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-внеурочной деятельности
Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению для учащихся начальных классов в соответствии с ФГОС....
Рабочая программа внеурочной деятельности "Азбука здоровья". 1 - 4 класс. Аннотация к рабочей программе.
Рабочая программа внеурочной деятельности "Азбука здоровья" для учащихся 1-4 классов включает: пояснительную записку, общую характеристику курса, принципы построения программы...
Рабочая программа внеурочной деятельности "Москва музейная". 2 - 4 класс. Аннотация к рабочей программе.
Рабочая программа внеурочной деятельности "Москва музейная" для учащихся 2-4 классов включает: пояснительную записку, общую характеристику курса, принципы построения программы...
Рабочая программа внеурочной деятельности "Занимательная математика". 1-4 класс. Аннотация к рабочей программе.
Рабочая программа внеурочной деятельности "Занимательная математика" для учащихся 1-4 классов включает: пояснительную записку, общую характеристику курса, принципы построения ...
рабочие программы по УМК "Перспектива" для 1 класса, рабочие программы внеурочных занятий, план воспитательной работы
В заархивированном файле находятся рабочие программы для 1 класса по УМК "Перспектива" по Литературному чтению, Русскому языку, Математике, Окружающему миру, Физкультуре, Технологии. М...
рабочие программы по УМК "Перспектива" для 4 класса, рабочие программы внеурочных занятий
В архиве рабочие программы по УМК "Перспектива" для 4 класса по Литературному чтению, Русскому языку, Математике, Окружающему миру, Технологии, Физкультуре. Здесь же можно найти программы вн...