Разработка " День неизвестного солдата"
план-конспект занятия (3 класс)

Тема: «3 декабря – день неизвестного солдата».

Воспитательные цели урока: создать условия для воспитания уважения к родине и ее истории, бережного хранения традиций и приобщения к их возрождению.

Развивающие цели урока: способствовать развитию внимания, памяти, логического мышления младших школьников, создание мотивации к познавательной деятельности, развитие этических качеств личности ребенка.

Познавательные цели урока: составить комплексное представление о памятном дне 3 декабря, дне Неизвестного солдата.

Цели определили основные задачи урока:

1. Дать представление об исторических обстоятельствах, вследствие которых день Неизвестного солдата назначен на 3 декабря.
2. Способствовать развитию познаний учащихся младших классов о событиях войны 1941 – 1945 г.г.
3. Воспитывать и развивать этические качества личности учеников.

Ход занятия

1 ученик:Добрый день! Есть события, над которыми не властно время, они навсегда останутся в памяти народной. Именно таким событием стала Великая Отечественная война 1941–1945 годов.

Великая Отечественная война 1941 – 1945 годов была самой жестокой, самой кровопролитной войной, какие только знала Россия.

22 июня 1941 года в 4 часа утра вдоль западных границ Советского союза взвились ракеты, загремели залпы артиллерийских орудий.

И спали люди при открытых окнах
Последние досматривая сны,
Когда земля, от первых взрывов вздрогнув,
Лишилась этой мирной тишины

2 ученик:Танки, самолеты со свастикой на крыльях начали бомбить советские города и села. Так, без объявления войны гитлеровские войска напали на нашу Родину.

Александр Жаров “Грустные ивы”.

Грустные Ивы склонились к пруду.
Месяц плывет над водой.
Там, у границы стоял на посту,
Ночью боец молодой.
В грозную ночь он не спал, не дремал.
Землю родную стерег.
В чаще лесной он шаги услыхал
И с автоматом залег...
Черные тени в тумане росли,
Туча на небе темна,
Первый снаряд разорвался вдали.
Так началась война!

3 ученик:Немецкое командование хотело, во что бы то ни стало, закончить войну до наступления зимы. Захватить Москву, Ленинград, Донбасс и другие города. Но враги просчитались. Вся страна встала на защиту своего Отечества!

Спустя долгих четыре года война завершилась. Советские войска ценою огромных потерь взяли столицу Германии – Берлин.9 мая 1945 года был объявлен в нашей стране Днем Победы!

В этот день благодарят тех, кто сражался в годы войны. Этих людей называют ветеранами. Сейчас, спустя 75 лет после окончания войны, они уже пожилые. Но мы всегда помним, что они освободили мир от чудовища, называемого гитлеровским фашизмом.

М. Андронов

Крепчал мороз, дымился небосклон,

И вой сирен на каждой баррикаде,

И смерть в наш город шла со всех сторон…

Всё это было, было в Ленинграде!

Глоток воды — дороже серебра,

Нет света, нет и дров на лесоскладе.

Возили трупы с каждого двора…

Всё это было, было в Ленинграде!

«Живой осталась в доме я одна» —

Писала девочка в тетради.

«Нет крошки хлеба, печка холодна…»

Всё это было, было в Ленинграде!

        Дорогой Жизни шли грузовики,

Где лёд трещал при близкой канонаде.

Жестокий бой вели фронтовики…

        Всё это было, было в Ленинграде!

Учитель:Сегодня мы поговорим о памятном дне, который был утвержден совсем недавно – в октябре 2014 года. Этот день был назван «День неизвестного солдата», отмечается в нашей стране 3 декабря. Сейчас на экране мы с вами увидим несколько памятников, мемориалов. Все они различны, но все объединены темой нашего урока, темой неизвестного солдата.

Ученики смотрят слайды 1-5, слушают музыку

Вы знаете, что значит «неизвестный солдат»?

Ответы учеников.

А почему многие солдаты войны 1941 – 1945 годов до сих пор остаются неизвестными?

Ответы учеников.

Неизвестный солдат – символ всех воинов, погибших на фронте. В память о них горит Вечный огонь – знак нашей скорби и благодарной памяти.

У могилы Неизвестного солдата и Вечного огня установлен пост номер один – постоянный пост Почетного караула.

Вы во многом правы в своих ответах. А кто-нибудь знает, почему памятный день Неизвестного солдата будут отмечать именно 3 декабря?

Ответы учеников.

- Для того, чтобы дать ответ на последний мой вопрос, необходимо вернуться на несколько лет назад, нам вместе придется восстанавливать события того дня, благодаря которому мы празднуем День Неизвестного солдата 3 декабря.

Учитель:В 1966 году в СССР отмечали 25 лет с того дня, как под Москвой разгромили немецкие войска.

3 декабря 1966 года совершили торжественный ритуал:

было произведено захоронение праха неизвестногосолдата.

Его привезли в столицу, г.Москву, из города Зеленограда, с 41-го километра Ленинградского шоссе.

После этого возле Кремлевской стены, в Александровском саду, создали мемориал «Могила Неизвестного солдата».

Это могила Неизвестного солдата и Вечный огонь, расположенный у Кремлевской стены в Александровском саду.

В районе тоже есть памятники, посвященные героям ВОВ. Один, из которых памятник Обелиск Вечной Славы. Он был создан в память о воинах, погибших в годы Второй мировой войны.

Композиция верхней площадки выражает собой Победу советского народа в Великой Отечественной войне, а на нижней – тему скорби и клятвы.

Памятники о неизвестном солдате, ставили не только в больших городах и населенных пунктах, но и в деревнях и селах нашей огромной Родины.  Давайте посмотрим фрагмент из фильма

Песни из фильма «Неизвестный солдат» (1984) - Bingvideo

Да, это конечно, удивительный памятный день. За последние полвека многие неизвестные солдаты стали известными. Однако многие солдаты остаются лежать погребенными в братских могилах, в могилах без опознавательных знаков. Люди, неравнодушные к великому прошлому нашей страны, к судьбам погибших людей, к чувствам их родственников, проводят колоссальную поисковую работу.

Давайте почтим память неизвестных солдат вставанием и минутой молчания. На экране вечный огонь и звучит метроном.

Использованная литература

1. Кашлев, С.С. Интерактивные технологии обучения [Текст] / С.С. Кашлев. – Минск, ТетраСистемс, 2011. – 224 с.
2. Музей «Памяти неизвестного солдата», виртуальная экскурсия [Электронный источник]. URL: http://v-elektrostal.ru/pages/streets/muzeumCPV/index.php (дата обращения 8.XI.2014).
3. Панина, Т.С., Вавилова, Л.И. Современные способы активизации обучения [Текст] / Т.С, Панина, Л.И. Вавилова. Изд. 4-е. – М.: Академия, 2008. – 176 с.
4. Синкина, Е.А. Целесообразность применения интерактивных технологий на уроке истории [Электронный ресурс]: Фестиваль педагогических идей, открытый урок / Е.А. Синкина. URL: http://festival.1september.ru/articles/592271/ (дата обращения: 14.10.2013).
5. Федеральный закон от 04.11.2014 № 340-ФЗ «О внесении изменений в статью 1-1 Федерального закона "О днях воинской славы и памятных датах России» [Электронный источник]: официальный интернет-портал правовой информации России. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201411050011 (дата обращения 10.XI.2014).

1Федеральный закон от 04.11.2014 № 340-ФЗ «О внесении изменений в статью 1-1 Федерального закона "О днях воинской славы и памятных датах России» [Электронный источник]: официальный интернет-портал правовой информации России. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201411050011 (дата обращения 10.XI.2014).