Задания на зимние каникулы для 2 класс (УМК "Школа России")
методическая разработка (2 класс)

РУССКИЙ ЯЗЫК.

1-Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст правильно. В 1,2,3 предложении подчеркни главные члены предложения.

Подруги.

Школьница ира жырова решыла задачю. Подруга иры шура чудина

решает уже два чяса. Ира спешыт помочь шуре. Потом оин будут шыть кукле тане плате. Шура угощяет иру душыстым чяем. Подруги вечером будут

2-Спиши, вставляя нужную букву, подбирая рядом пиши проверочное слово.

 Ду(б/п) - …, горо(д,т) - …, обе(т,д) - …, су(п,б) - …
Зу(п,б) - …, огоро(д,т) - …, гла(з,с) - …, жу(г,к) - …

мя... кий -...,   ре...кий -...,   кре... кий-...

 3- подчеркни буквы твёрдых согласных звуков синим карандашом.

Василёк, ромашка, гвоздика, пижма, зверобой, дракон, припев

4-Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст правильно. Над всеми существительными надпиши сущ. Во 2,3,4 предложении подчеркни главные члены

В саду.

У танюши всаду много цветов. За ними ухажывает бабушка марья.Кругом цветут пушыстые хризантемы. Их окружыли чюдесные бабочьки. Втени растут душыстые ландышы. Над ними жужжыт майский жук. Пчёлки учюяли сладкий запах чяйной розы. Качяют пёстрыми головками гвоздики.

5-Составьте и запиши связный текст из деформированных предложений. Подберите к тексту название.

Кате, аквариум, дедушка, подарил розовая, живет, рыбка, там, с, хвостом, пышным Катя, воду, червячка, в, бросила, и, постучала, стеклу, по подплыла, и, рыбка, корм, схватила

6-Разделите слова для переноса.

Хрустальный, заячья, Наталья, скамья, деньки, льдина.

___________________________________________________________________________

7-Внимательно прочитай текст, вставь или подчеркни нужную букву.

Подчеркни твердые согласные-синим карандашом, мягкие –зеленым). В первом предложении раздели слова на слоги.

(И,и)л...я (Б,б)огданов получил из (М,м)...сквы посылку. Бабушка (Д,д)ар...я прислала подарок. На ст...ле стояла ч...десная игра. К (И,и)л...е пришёл (К,к)остя (К,к)урьянов. Друз...я стали строить железную д...рогу. (И,и)люша клал рел...сы. Р...бята составили длинный поез... . Мал...чик завёл маш...ну. Быстро закруж...л соста... (по) рел...сам.

МАТЕМАТИКА

1. Реши уравнения:

2. Реши примеры:

3.Посмотри внимательно на эти геометрические фигуры и ответь на вопросы

1.Какая из этих фигур называется "замкнутая кривая"?
2.Какая из этих фигур называется "не замкнутая кривая"?
3.Какая из этих фигур называется "луч"?
4.Какая из этих фигур называется "отрезок"?
5.Какая из этих фигур называется "дуга"?
запиши рядом какой номер

4. Составь краткую запись и реши задачи. (ответ пишем точно такой же как вопрос задачи!)

1. Коля и Вася собирают значки. У Коли есть 47 значков, а у Васи на 26 значков больше, чем у Коли. Сколько всего значков у ребят?
2. Коля прыгнул на 1 метр 18 сантиметров, а Петя прыгнул на 1 метр 12 сантиметров. На сколько см выше прыгнул Коля?

ЧТЕНИЕ

В. Одоевский. "Мороз Иванович"

Н. Сладков «Суд над декабрём», «Под снегом»,

Г. Скребицкий «Белая шубка», 

К. Ушинский  «Проказы старухи-зимы» 

Г. Скребицкий. "Заботливая мамаша". "Жаворонок". "Как белочка зимует". "Чем дятел кормится"

Г. Снегирев. "Про пингвинов".

В. Драгунский. "Заколдованная буква". "Тайное становится явным". "Друг детства".

Н. Носов « Бенгальские огни» «Леденец», «Метро»

А.Усачев « Школа Снеговиков», « Чудеса в Дедморозовке»

Прочитай 2 на выбор (по одному нарисуй рисунок, по второму составь план)